我于明天有個(gè)約會(huì)(班會(huì)主持詞)-全文預(yù)覽
【正文】 生活中的每一個(gè)閃光點(diǎn)，擴(kuò)大閱歷，積累知識(shí)，不斷地完善自我文化修養(yǎng)，勝利的女神就會(huì)引領(lǐng)我們到達(dá)她的彼岸。男：數(shù)學(xué)老師的教誨讓我們充實(shí)了許多，使我們懂得了，沒(méi)有今天的努力，即使你有再多的夢(mèng)想、再多的想像力，那也只是幻想罷了。（45人發(fā)言）九、老師代表發(fā)言。女：明天，何謂明天？——明天，就是今天的后一天，也就是說(shuō)，只有度過(guò)今天，才能到達(dá)明天。有一句很樸實(shí)卻又很有道理的話：“知識(shí)就是力量。女：我想，各位同學(xué)對(duì)自己的明天都會(huì)有自己獨(dú)特的想法，會(huì)有許多美好的憧憬，會(huì)有許多良好的愿望，因?yàn)?，我們擁有青春階段獨(dú)特的思想。（背景輕音樂(lè)《追夢(mèng)人》）女：首先，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我與明天有個(gè)約會(huì)》。（歌曲完）齊：一手挽著夕陽(yáng)，一手挽著春風(fēng)，我們享受著春風(fēng)獨(dú)有的純潔，凝望著那倩影逐漸在視野里模糊的夕陽(yáng)。(背景歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》)女：多么高亢激昂的誓愿??！通過(guò)今天的班會(huì)，同學(xué)們對(duì)“今天”和“明天”的含義是否有了更深的理解？那么，就請(qǐng)同學(xué)們從今天做起，從我做起，為明天喝彩吧！——齊：因?yàn)椋覀兒兔魈煊袀€(gè)約會(huì)。（約5分鐘）十、班主任總結(jié)。男：是啊，眼前，期中考試將至，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)呢？下面不妨請(qǐng)部分同學(xué)來(lái)與我們交流一下自己的心得體會(huì)吧。七、過(guò)渡到“今天”。男：是啊，明天是美好的，是充滿希望的，各位同學(xué)都擁有自己的明天；但是，憧憬再多，渴望再多，我們憑什么去實(shí)現(xiàn)呢？我們最不可忽略的是什么呢？——那就是知識(shí)。（3分鐘）五、學(xué)生發(fā)言。男：我宣布，高一（7）班“我與明天有個(gè)約會(huì)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！三、詩(shī)朗誦《我與明天有個(gè)約會(huì)》。女：在班會(huì)開始前，請(qǐng)全班同學(xué)高聲齊唱歌曲《奔跑》。課后問(wèn)他們，原來(lái)是可以了解更多的職業(yè)需求，知道自己向往的職業(yè)需要什么，好朝著那個(gè)方向努力。還有一個(gè)說(shuō),自己將來(lái)必定是法國(guó)的總統(tǒng),因?yàn)樗鼙吵?5個(gè)法國(guó)城市的名字,是一個(gè)叫戴維的盲學(xué)生,他認(rèn)為,將來(lái)他必定是英國(guó)一個(gè)內(nèi)閣大臣,孩子們都在作文中描繪了自己的未來(lái),有當(dāng)馴狗師的,有當(dāng)領(lǐng)航員的,有做王妃的......五花八門,突然有一種沖動(dòng)何不把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中,學(xué)者及政府官員,并且很想得到那本作文簿,申科爾身邊僅剩下一個(gè)作文沒(méi)人索要,他想,這個(gè)叫戴維的人也許死了,畢竟25年了,那個(gè)叫戴維的就是我,感謝您還為我們保存著兒時(shí)的夢(mèng)想,不過(guò)我已經(jīng)不需要那個(gè)本子了,因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我的夢(mèng)想就一直在我的腦子里,我想通過(guò)這封信告訴其他的同學(xué),只要不讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝,上,他作為英國(guó)第一位盲人大臣,他用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)真理:假如誰(shuí)能把15歲時(shí)想當(dāng)總統(tǒng)的夢(mèng)想保持25年并不懈努力,：明天是美好的，是充滿希望的，各位同學(xué)都擁有自己的明天；但是，憧憬再多，渴望再多，我們憑什么去實(shí)現(xiàn)呢？就是知識(shí)!“知識(shí)改變命運(yùn)”，說(shuō)的就是這個(gè)道理！明天，是一個(gè)可望而不可及的意愿。會(huì)格斗，正直，公正。需要懂英語(yǔ)，會(huì)講英語(yǔ)。師：是的，廚師這門職業(yè)還需要一個(gè)好身體，有健康證、廚師證。學(xué)生都很認(rèn)真的寫，寫好后投入事先準(zhǔn)備的紙盒。時(shí)間如梭，多么想挽留住這絲絲縷縷的光線呀。我和明天有個(gè)約會(huì)：我站在暗藍(lán)的天空下，星空無(wú)語(yǔ)，我亦無(wú)語(yǔ)。我要在這個(gè)善變又不變的世界，去追尋需要幫助的人類，給予他們春日獨(dú)有的堅(jiān)強(qiáng)。望著那倩影逐漸在我視線里模糊的夕陽(yáng)，我無(wú)望地伸出手，試圖抓住這份美好。(背景歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》)女：明天，是一個(gè)可望而不可及的意愿。（45人發(fā)言）九、同學(xué)代表發(fā)言。女：明天，何謂明天？——明天，就是今天的后一天，也就是說(shuō)，只有度過(guò)今天，才能到達(dá)明天。有一句很樸實(shí)卻又很有道理的話：“知識(shí)就是力量。女：我想，各位同學(xué)對(duì)自己的明天都會(huì)有自己獨(dú)特的想法，會(huì)有許多美好的憧憬，會(huì)有許多良好的愿望，因?yàn)?，我們擁有青春階段獨(dú)特的思想。二、班會(huì)主題。第一篇：我于明天有個(gè)約會(huì)(班會(huì)主持詞)主題班會(huì)“我與明天有個(gè)約會(huì)”臺(tái)詞一、開始《奔跑》。多么想挽留住這絲絲縷縷的光線呀，于是，在手心里寫下了我們的心愿：讓夕陽(yáng)悄悄地把消息告訴明天——我與明天有個(gè)約會(huì)。（3分鐘）四、學(xué)生發(fā)言。男：是啊，明天是美好的，是充滿希望的，各位同學(xué)都擁有自己的明天；但是，憧憬再多，渴望再多，我們憑什么去實(shí)現(xiàn)呢？我們最不可忽略的是什么呢？——那就是知識(shí)。六、過(guò)渡到“今天”。男：是啊，眼前，小學(xué)生活將結(jié)束，初中生活將至，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)呢？下面不妨請(qǐng)部分同學(xué)來(lái)與我們交流一下自己的心得體會(huì)吧。一個(gè)人如果所擁有的理想都不能實(shí)現(xiàn)，那將是多么痛苦的事呀！十、結(jié)束詞。男
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