【正文】 教給幼兒或提醒幼兒洗手、洗臉、擦護膚霜、梳頭的順序和方法。不玩水，不浸濕衣服和地板。應(yīng)保證班上隨時有開水，并及時提醒幼兒喝水。（五）喝水對幼兒的要求：用自己口杯喝水，喝水時不說笑。保證教育質(zhì)量注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護幼兒的視力和嗓子。在活動過程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問。并注意幼兒活動情況。對保教人員的要求：做操前半小時準備好場地，以免干燥起塵，場地要平整，無障礙物，無積水。尊敬國旗，升旗時立正，注視國旗，行注目禮。做好幼兒值日生工作的組織與指導(dǎo)。積極投入晨間活動。二、幼兒園一日常規(guī)的要求幼兒園一日活動的流程：上午有：晨間接待、早操活動、盥洗點心、學(xué)習(xí)活動、自由活動、盥洗進餐、散步入睡；下午有：起床活動、盥洗點心、游戲活動、體育活動、離園活動。常規(guī)培養(yǎng)對幼兒園教育有著非常重要的意義：一日常規(guī)幫助幼兒適應(yīng)幼兒園集體環(huán)境。一日常規(guī)就是需要幼兒經(jīng)常遵守的規(guī)則和規(guī)定，是幼兒在幼兒園一日生活的各種活動中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)范，包括三方面含義：遵守一日活動的時間及順序的規(guī)定。幼兒園小班常規(guī)工作計劃7我們都知道，幼兒園的集體生活是幼兒從家庭邁向社會的一個小小驛站，也是幼兒走向社會的第一步。 幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放人。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：111120）。二、安全工作計劃：堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。上課常規(guī)要求幼兒聽到教師的口令立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，像小白鵝一樣坐坐好，眼睛平視教師，上課時能夠遵守紀律，不隨便說話，離開座位，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛動腦筋，積極回答問題的良好習(xí)慣。四、游戲：1．喜歡和小朋友一起玩。2．學(xué)習(xí)模仿操及簡單的徒手操，動作基本到位。知道沒有成人的同意，不隨便吃東西。3．養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣,會用肥皂正確洗手，知道使用自己的毛巾。家長在等待接孩子過程中要注意保持學(xué)校門口衛(wèi)生，禁止亂扔垃圾。幼兒進入班級、安全工作由任課老師具體負責(zé)。如需帶孩子在戶外場地玩耍，請做好安全防護工作，如在此期間發(fā)生意外，一切責(zé)任自負。非接送時間接孩子，家長須征得園方領(lǐng)導(dǎo)同意后可到班上接孩子。不能讓孩子單獨上學(xué)，以防孩子走失或在路上發(fā)生意外事故。10：00放學(xué)離園。戶外活動作為2—3歲托兒的主要活動內(nèi)容對幼兒發(fā)展起著積極作用?！眿胗變悍植磺逯黧w和客體，只有無意識的活動。小便后提褲子，睡覺前把鞋子擺整齊，起床后能獨立地把鞋子穿好。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干凈。知道洗手之前要卷袖子，需要時主動請老師幫助。會用小勺吃完自己的一份飯菜。認識床鋪愿意上床躺下午睡。七、集體活動常規(guī)老師放在桌上的教具不隨便亂動，能眼睛看到老師，安靜的傾聽，要發(fā)言會先舉手。安靜的入睡，睡醒后能做到不打攪別人。聽到音樂收玩具，動作快，不扔玩具，然后將小椅子搬回教室，六、午睡及下午點心常規(guī)把椅子翻到桌上，解小便，脫鞋子，在門口排隊。把椅子移進桌下，肚子貼牢桌邊，防止飯粒掉落。走路會一個跟著一個走，上下樓梯一律靠右邊走，不推不擠，不講話。玩玩具的時候不大聲的講話，不離開位子游戲。自己插好晨檢牌，與家長禮貌道別。又如，多給幼兒講一些故事、童話、詩歌等文學(xué)作品，養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣，為入學(xué)后進行正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣，通過評選“小紅花”“小紅點”，逐步提高幼兒的飲食速度，改正幼兒的挑食、偏食的不良習(xí)慣。具體措施：及時發(fā)現(xiàn)及時利用談話時間對幼兒進行節(jié)約用水等勤儉教育，督促幼兒及時關(guān)緊水龍。（3）、安靜、專心地進餐，不東張西望，不大聲講話，不講長話。（4）、避免不正確坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐時翹腳；駝背坐。放椅子時不能有聲音，知道愛護桌椅。常規(guī)教育的目標：發(fā)展學(xué)習(xí)適應(yīng)能力幼兒入學(xué)后，學(xué)習(xí)成了其主要活動，以讀、寫、算為主導(dǎo)。集體意識不強。正文：幼兒園小班常規(guī)工作計劃幼兒園小班常規(guī)工作計劃幼兒園小班常規(guī)工作計劃1常規(guī)是指一日生活中各個環(huán)節(jié)的安排順序以及要求孩子在各個環(huán)節(jié)中必須遵守的行為準則。如：急跑，不能認真傾聽，說話嗓門大等缺點。自選游戲中，則要保證給與幼兒充分的自由選擇、自由探索、自由思考、自由表達的權(quán)利。坐的常規(guī)：（1）、會搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時要拿起椅子擺好再坐下。（3）繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當。（2）、一口菜、一口飯地進餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩飯菜，不灑飯菜，保持桌面、地面的清潔。區(qū)域活動常規(guī)：能安靜地參加活動區(qū)活動，做好入?yún)^(qū)記錄，能實現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具。組織幼兒參加年段組織的各種能力競賽活動，提高幼兒各方面的能力。繼續(xù)進行課堂常規(guī)培養(yǎng)：上課積極舉手發(fā)言，大膽的提出自己的見解，聲音響亮；不隨意與旁邊幼兒說話、讓幼兒在限定時間內(nèi)完成繪畫、剪紙、書寫等活動，主要是使幼兒集中精力做好一件事，并能夠堅持一段時間，以利于孩子以后能適應(yīng)上課的時間要求。與老師、小朋友主動問早，能眼睛看著打招呼的人?？吹降孛嬗型婢叩袈淠芗皶r主動的撿起來放好。能一個一個排隊回教室，不擁擠、四、戶外活動常規(guī)解好小便，整理好衣物并把小椅子放進桌下后在桌子邊上排好隊。五、進餐常規(guī)飯前做一些安靜活動，不動桌上的餐具，等待老師分飯菜，愿意幫助老師分調(diào)羹。吃完飯后洗凈手，擦凈嘴巴，拿好小椅子在教室門口玩玩具，盡量放低音量，好好玩玩具，不隨便走動。衣服、褲子折疊整齊后放在床尾。吃點心能不挑食，吃完自己的點心，有皮、核的點心自己收拾干凈，洗凈杯子，手擦干凈。