【摘要】,小英雄雨來,,,1默讀課文,說說課文講了雨來的哪幾件事?2在文章中有感受的地方作批注。,,讀準(zhǔn)多音字還(háihuán)鄉(xiāng)河掃(sǎosào)蕩歸還(háihuán)掃(sǎosào)把子彈(dàn...
2024-10-28 12:41
【摘要】PPT模板下載:行業(yè)PPT模板:節(jié)日PPT模板:素材下載:PPT背景圖片:圖表下載:優(yōu)秀PPT下載:教程:Word教程:教程:資料下載:課件下載:范文下載:試卷下載:教案下載:,,,四個(gè)太陽,,,,,...
2024-10-23 07:06
【摘要】 人教版小學(xué)語文第六冊習(xí)作《我想變……》說課稿 一、說教材: 本次習(xí)作內(nèi)容是人教版小學(xué)語文第六冊第八單元的習(xí)作。這是一次想像作文課。孫悟空,他會七十二變。如果你也會變,你想變成什么呢?請你展...
2024-12-06 03:59
【摘要】和時(shí)間賽跑執(zhí)教者陳美娟賽跑悲傷滋味安慰小鳥歸窠(kē)狂奔受益無窮假若氣喘吁吁我因?yàn)橥庾婺傅娜ナ蓝械綗o比(),聽了爸爸的話,我有一種說不出的()??吹綍r(shí)間過得那么快,我心里多么(),于是我下定決心和時(shí)間賽跑,每一次比賽勝過時(shí)間,我(
2024-11-29 02:04
【摘要】和時(shí)間賽跑鏵尖明德小學(xué)----丑花旦疼愛憂傷持續(xù)安慰欺騙雖然路線狂奔暑假將來假若光陰似箭日月如梭受益無窮所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會回來了。
【摘要】霧蒙鼻指濃舒暢獵翅膀()()wùméngbízhǐnóngshūchànglièchìbǎng霧蒙蒙霧氣云霧蒙受啟蒙鼻子鼻孔手指
2024-11-29 14:05
【摘要】13和時(shí)間賽跑執(zhí)教者:師大附小黃老師林清玄臺灣著名的散文學(xué)家。他是臺灣作家中最高產(chǎn)的一位,在25年的創(chuàng)作生涯中出版作品將近百部。也是獲得各類文學(xué)獎最多的一位。安慰Wèi憂傷yōu憂憂傷
2024-11-29 04:12
【摘要】承德圍場逸夫小學(xué)佟喜珍憶一憶《和時(shí)間賽跑》這課主要講了什么內(nèi)容?品一品所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會回來了。結(jié)合生活實(shí)際,舉例說明你的體會。讀一讀匆匆朱自清洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默
2024-11-29 02:23
【摘要】甘肅莫高窟莫高窟彩塑莫高窟壁畫初讀課文,整體感知:敦煌莫高窟,也叫“千佛洞”,這些景物給你留下了什么印象呢?課文描寫了莫高窟里的什么文物?(各抒己見、討論交流)主動探究,朗讀感悟:?“臥佛”的呢?樣子?,色彩之絢麗,
2024-11-28 23:48
【摘要】人教版三年級語文下冊亡羊補(bǔ)牢寓言規(guī)則窟窿勸告狼群叼走街坊后悔我會認(rèn)!對兩次丟羊,養(yǎng)羊人分別是怎么想的?怎么做的?結(jié)果么樣?結(jié)果怎樣內(nèi)心的
2024-11-29 13:51
【摘要】13、和時(shí)間賽跑sàiténgyōuwèiSUō賽疼憂慰梭suīkuángyíngshǔ雖狂贏暑y
2024-11-03 18:49
【摘要】鹿柴作者:王維王維(約692~761),字摩詰,原籍太原祁縣(今屬山西),父輩遷居于蒲州(今山西永濟(jì))。進(jìn)士及第,官至尚書右丞,世稱王右丞。王維的詩明凈清新,精美雅致,李杜之外,自成一家。其名字取自維摩詰居士,心向佛門。雖為朝廷命官,卻常隱居藍(lán)田輞川,過著亦官亦隱的居士生活。王維又是杰出的畫家,通曉音樂,善以
2024-11-29 14:04
【摘要】bìyùzhuānɡchénɡyíshùɡāo碧玉妝成一樹高,wàntiáochuǐxiàlǜsītāo萬條垂下綠絲絳。bùzhīx
2024-11-28 00:42
【摘要】假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。?那哀痛的日子持續(xù)了很久???與其??還不如??所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會回來。你是如何體會這句話的??比“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边€讓我感到可怕,?比“光陰似箭,日月如梭”更讓我有一種說不出的滋味。
2025-05-06 18:17
【摘要】西師大版三年級語文下冊第二單元,理解課文講述的道理。、行動、心理活動等描寫,了解他的感情變化,從而領(lǐng)悟國王因?yàn)槭艿綉土P,吸取了教訓(xùn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)初讀課文,理清課文思路:你讀懂了什么?你遇到什么問題?理解課文內(nèi)容:神靈為什么要賜予他點(diǎn)金術(shù)?你是怎樣理解“心花怒放”的?全班有感情地