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師德演講稿:師德因奉獻(xiàn)而醇香-全文預(yù)覽

2025-10-26 12:40 上一頁面

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【正文】 在交流中,孩子們都非常喜歡這位和藹可親的大姐姐。8”、“9她看在眼里,疼在心中,時常從自己家里拿來食品給孩子補(bǔ)充營養(yǎng),給他買來新衣新鞋,還不時把孩子帶到自己家給他輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。她因此曾先后四次獲縣級嘉獎。工作中,她深刻地體會到一個人的價值不在于如何突出地表現(xiàn)“自我”,而在于為了他人,為了大眾的利益而真誠地奉獻(xiàn)“自我”?,F(xiàn)任xx鎮(zhèn)一完小少先大隊總輔導(dǎo)員,任教小學(xué)四年級品德與社會、音樂、心理健康教育等課程,周課時量為22節(jié)。愛是人世間最偉大、最神圣的情感。也許正是以這種愛與責(zé)任為出發(fā)點(diǎn),他們才能不停地教育自己,完善自己,“大道無聲”。小學(xué)特級教師陶淑范就曾這樣說:“我把一生獻(xiàn)給孩子們。如果說愛是一種內(nèi)存的情感,那尊重則是外在的行為,尊重學(xué)生是師愛的底線,馬卡連柯就曾說過:“如果有人問我,你怎樣能夠以簡單的公式概括你教育經(jīng)驗的根本時,我就回答說,要盡可能多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個人。因為,教師所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。所謂師德,就是教師應(yīng)具備的最基本的道德素養(yǎng)?!?一直以來他寫批判文著稱,他的《三重門》在青少年中獲得不小的波動,而對老師的批判也過于而不及。首先請大家看大屏幕,據(jù)說韓寒在南京簽名售書時答記者問,談到老師,他一臉的不屑,爆出一番驚世之語:“老師就是那些清華、北大、復(fù)旦沒有考上,落到什么師范;師范中學(xué)習(xí)好的都不當(dāng)老師,考研;當(dāng)老師的就是那些中、低級的,學(xué)不怎么好的。我對學(xué)生的愛不僅滋潤著學(xué)生的心田,同時又轉(zhuǎn)化為一種無形的向心力,凝聚力,學(xué)生們喜歡我,尊重我,愛戴我,佩服我,愿意接受他我教誨,并和我交朋友,在師愛感召下,同學(xué)們快樂地進(jìn)步成長。另一方面堅持把小道理講深、講透,引導(dǎo)學(xué)生跳出個人的圈子,正確把握“小家”與“大家”, “個人”與“集體”的關(guān)系,認(rèn)清任何個人的成長與進(jìn)步都離不開集體的力量,更離不開國家的興旺發(fā)達(dá)和社會的文明進(jìn)步,懂得“國家興亡、匹夫有責(zé)”的道理,從而使學(xué)生自覺把個人現(xiàn)實(shí)愿望與遠(yuǎn)大理想統(tǒng)一起來,在實(shí)現(xiàn)個人理想和志愿的同時,將來努力為國家和社會多做貢獻(xiàn)。我對學(xué)生管理工作充滿了愛,但“愛”僅僅是“師愛”內(nèi)涵的一半,其另一半則是“嚴(yán)”。如果說愛是一種內(nèi)存的情感,那尊重則是外在的行為,尊重學(xué)生是師愛的底線,馬卡連柯就曾說過:“如果有人問我,你怎樣能夠以簡單的公式概括你教育經(jīng)驗的根本時,我就回答說,要盡可能多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個人。也許正是以這種愛與責(zé)任為出發(fā)點(diǎn),他們才能不停地教育自己,完善自己,“大道無聲”。小學(xué)特級教師陶淑范就曾這樣說:“我把一生獻(xiàn)給孩子們。因為,教師所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。所謂師德,就是教師應(yīng)具備的最基本的道德素養(yǎng)。第一篇:師德演講稿:師德因奉獻(xiàn)而醇香尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好,今天我的演講題目是“師德因奉獻(xiàn)而醇香”。教師大計,師德為本。教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì),關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。回到對孩子的教育上來,我想正是出于對孩子的愛與責(zé)任,我開始了對教育的深入思考,愛與責(zé)任是母親的天性,其時愛與責(zé)任也是教師的天性,沒有愛就沒有教育。”優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命?!苯逃膼郾仨毻ㄟ^教育的智慧表達(dá)出來,否則可能出現(xiàn)恨鐵不成鋼的體罰、侵占學(xué)生自習(xí)課、罰抄作業(yè)等現(xiàn)象的泛濫。針對部分學(xué)生中存在的道德缺失、不守紀(jì)律,迷惘厭學(xué)等問題,我做了大量耐心細(xì)致的思想教育工作,我經(jīng)常和他們談心,給他們講打架的危害,每當(dāng)星期放假時,和他們的家長進(jìn)行電話家訪,反映學(xué)生一周的在校情況,平時抓住一切機(jī)會對他們及時進(jìn)行表揚(yáng),把他們放到好學(xué)生的行列中,并且讓他們擔(dān)任班中的班干部,管理同學(xué)的同時,學(xué)會管理自己,一次次的行動,使他們內(nèi)心深處樹立一個觀念,“我是好學(xué)生”,從而思想表現(xiàn)各個方面都得到極大的好轉(zhuǎn)。圍繞成長與成才、學(xué)習(xí)與做人這個基本問題,我經(jīng)常找學(xué)生談心,一方面把大道理講實(shí)、講清,要求學(xué)生要把現(xiàn)實(shí)與理想聯(lián)系起來,引導(dǎo)學(xué)生把個人追求融入理想之中。愛是人世間最偉大、最神圣的情感。我的演講完畢,謝謝大家
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