【正文】 。爸爸對我神秘兮兮地說：“不要碰這幅畫，它可神奇著呢？”于是，爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我真高興，因為我發(fā)現(xiàn)了拖把上長蘑菇的秘密，并且懂得了其中的道理。結(jié)合平時學(xué)習(xí)積累的知識，和實際觀察，想了想，回答道：“可能是因為蘑菇是由一種微生物長成，而這種微生物在適當(dāng)?shù)臈l件下就會生長成蘑菇。爸爸媽媽看了后，并沒有像我那樣大驚小怪，只是平淡的議論了幾句?？赡苁且驗榧?xì)細(xì)的莖承受不住菇頭的壓力，已經(jīng)壓彎并蓋住。那所謂的“小球”是一個小蘑菇，拖把上竟然長了一個小蘑菇！真是一個奇跡，我簡直不敢相信自己的眼睛。沒想到，這不經(jīng)意的一瞟，看到的東西竟令我十分吃驚——拖把的木棍與布條的交界處有一個圓圓的小球。真沒想到，沒有了“熱脹冷縮”，這日子還真沒法過了。如果沒有“熱脹冷縮”，熱空氣不能受熱膨脹，冷暖空氣無法對流，即使暖氣片再熱，房間里也不暖和。我卻奇怪了：“這是什么原因？”我愛鉆牛角尖的脾氣又上來了，我“咻”地進了電腦房，上網(wǎng)查起資料，“哦！原來是那?熱脹冷縮?惹的禍?。【W(wǎng)上還說，電線之所以松松得掛在兩根電線桿之間，也是因為?熱脹冷縮?，如果把電線桿之間的電線都拉得緊緊的，到了冬天電線遇冷收縮就會繃斷……”我念出網(wǎng)上的一行資料，“如果這么說，熱脹冷縮還真是一個麻煩的家伙！不如把它從生活中消除掉，豈不方便多了？”我嘟囔著。在我的記憶中，有一個發(fā)現(xiàn)令我十分難忘。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液，不料卻把桌上的另一個雞蛋帶到了地上。原先的一個雞蛋轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，時間又長，可剛從冰箱里拿出的那只雞蛋卻轉(zhuǎn)不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉(zhuǎn)了。當(dāng)我穿好衣服，肚子已經(jīng)咕咕叫了。萬事俱備，只欠東風(fēng)了，過了十分鐘后，蝗蟲吐黑沫，瓢蟲吐黃沫。媽媽又用懷疑的語氣說：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好發(fā)現(xiàn)的？”為了快點證實我的發(fā)現(xiàn)，我開始行動起來?！澳惆l(fā)現(xiàn)了什么？”媽媽用懷疑的語氣問我?，F(xiàn)在積分已達(dá)九千多分，再不是笨手笨腳的，而是眼疾手快。終于顯示了安裝完畢，我迫不及待地開始運行。我先點開“程序”，又打開“附件”，輕車熟路地找到游戲，快速玩了幾把爸爸新安裝的“連連看”，這可是我的好“東東”，既鍛煉觀察力，又有趣好玩，真過癮啊!不一會，我又開始上網(wǎng)。經(jīng)過這詞在“商海”的比拼，我發(fā)現(xiàn)了經(jīng)商之道：首先要打造聲勢；然后要給顧客提供熱情、細(xì)致和貼心的服務(wù)；最后，要變化經(jīng)營方式來激勵市場?！碑?dāng)時，我心里充滿了喜悅，真是喜上心頭。剛開始，我見大家的生意冷冷青青的，我也不例外，連半個顧客也沒有，正當(dāng)我想放棄時，一位老太太走了過來，她瞧了瞧，突然，她的目光緊緊的落在了我精裝版的《叮當(dāng)貓》上。聽到這消息，我和媽媽就開始苦思冥想，挑貨品，制作小商店的廣告。又過了兩分鐘，水已經(jīng)有一點點熱了。我聽了，覺得老師的話很荒唐：紙怎么可能當(dāng)鍋呢？水還沒熱，紙不就先被燒了嗎？可老師一本正經(jīng)的模樣，不像騙我們。爸爸沒辦法，只好自己藏錢花?！苯憬懵犃诉B忙跑過去看，果真這樣，她高興得笑了。”我接著說?！蔽仪那膶憬阏f。突然我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不是一個道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來的?！斑?！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。我發(fā)現(xiàn)了》6歲時，有一次我正在樓下玩耍。小結(jié)：是?。】茖W(xué)讓我們受益無窮！我們從實驗中明白了道理，那么怎么把新奇的發(fā)現(xiàn)寫出來呢？請聽老師的范文。3． 看完實驗，你們有什么樣疑問或想法嗎？4． 生質(zhì)疑，說想法。如，發(fā)現(xiàn)語文書變了，課文比以前有趣了；發(fā)現(xiàn)老師講課方式變了，學(xué)校活動多了；發(fā)現(xiàn)應(yīng)用題有五種解法，記生字也有竅門；發(fā)現(xiàn)新老師像朋友一樣，同桌也不討厭了。（幻燈出示）我準(zhǔn)備寫我發(fā)現(xiàn)了 詳寫或略寫發(fā)現(xiàn)的起因發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過發(fā)現(xiàn)的結(jié)果受到的啟發(fā)5． 教師巡視指導(dǎo)。有一天，我去給水竹澆水，啊，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，從水竹那細(xì)長的 綠葉中間發(fā)出了幾個牙簽般的葉芽，就像一位慈祥的父親頭頂著自己可愛的孩子一樣。三年來它已經(jīng)長成茂盛的一大盆，還分出去幾小盆呢。導(dǎo)入語：是??！多少人用他們獨具的慧眼，觀察生活，從中受到啟發(fā)，獲得成功?。“⒒椎略谙丛钑r從洗澡盆中發(fā)現(xiàn)了浮力，瓦特因為發(fā)現(xiàn)了壺蓋跳動的原因發(fā)明了蒸汽機??發(fā)現(xiàn)是一個特別了不起的本領(lǐng)，誰掌握了這項本領(lǐng)，誰就能成為成功的人。把自己發(fā)現(xiàn)過程中的心情滲透在字里行間。文章筆法老練，語言整散結(jié)合，亦莊亦諧，把說理的深刻性寓于敘述的形象性之中。小作者對生活具有較強的洞察力和感悟力，他把筆觸深入人生意義的范疇，寫出了充滿睿智的雜感。此時頓覺暢快非常，回味無窮??其實人生也就是一局棋，生活便是對手，是永不言敗的對手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，不斷完善自我，方能取得勝利。爾后避人之長，攻其之短，處處設(shè)陷，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止。我發(fā)現(xiàn)棋如人生從四年級開始，我學(xué)會了下象棋，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。我學(xué)著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長大的我。然而，功課繁重，我不能沉迷于這種感覺。她撫過書，抬頭看著我，我倆傳遞了一個暖意的微笑。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又沒問我借，為什么要給她一起看。不幸的是，這學(xué)期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰頭。對比襯托手法的運用，使主人公的自強精神和競爭意識更具光彩。我從圖書館里查找一本本資料，我一次次向老師請教難題，我到實驗室里觀察一個個變化，但我并不感到苦和累， 因為我始終想著：要為女同胞爭口氣，我要證明：女孩子也可做太陽!學(xué)校舉行的預(yù)賽結(jié)果出來了，獲獎名單前擠滿了同學(xué)。下課后，那幾名男生走到我桌前，皮笑肉不笑地說：有本事就拿回一個獎，要是拿不到，回家當(dāng)傻丫頭!我會的!我扔下一句話，我深知這句話引中的含義是什么。不知從何時起，許多人的思想發(fā)生了改變重男輕女，認(rèn)為男孩是太陽，女孩是月亮，言下之意自然是：太陽是光源而月亮不是。文章三寫枕頭，讓這一小物件成為情的觸發(fā)點和凝聚點，并由此構(gòu)成層層遞進的結(jié)構(gòu)，構(gòu)思新穎，不落俗套。終于有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼散落滿地，我的眼淚也一下子落了下來：這可是父母第二次為我做的枕頭啊!上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股股藥香，沁人心脾。結(jié)果自然是我又睡歪了脖子，母親又有了心事。兩天后，我感激地接過媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。例文(一)我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個世界從小，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。于是，我抑制自己不再上網(wǎng)，盡管，有時忍不住，常會偷偷開啟電腦，但每當(dāng)想起他對我說的話：“好好上課，好好考試！”我總又會回到現(xiàn)實中來，捧起書來，認(rèn)真閱讀。是啊，我長大了，也學(xué)會了微笑。”平日的矛盾促使我反對這種作法。這日晨讀，她忘帶了英語書。文章筆法老練，語言整散結(jié)合，亦莊亦諧，把說理的深刻性寓于敘述的形象性之中。小作者對生活具有較強的洞察力和感悟力，他把筆觸深入人生意義的范疇，寫出了充滿睿智的雜感。此時頓覺暢快非常，回味無窮??其實人生也就是一局棋，生活便是對手，是永不言敗的對手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，不斷完善自我，方能取得勝利。爾后避人之長，攻其之短，處處設(shè)陷，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止。我發(fā)現(xiàn)棋如人生從四年級開始，我學(xué)會了下象棋，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生?，F(xiàn)在的雙休日，我早晨8點就起來了，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)英語或者看課外書，不在好像以前那樣不懂事，好象變了很多！是?。∥揖褪菑倪@些大大小小的事情中我發(fā)現(xiàn)我真的長大了。我愛米蘭花清新的花香，更愛它那高雅的品質(zhì)！我的發(fā)現(xiàn)作文 篇6有一天，當(dāng)我翻開家里的相冊時，看到上面有一張小親小親的小臉，用充滿錐氣的眼神傻呼呼看著我，我問媽媽：“這是誰呀？”媽媽說：“這就是你呀！小傻瓜！”我驚呆了，我原來就是這樣一個傻樣啊。這盤米蘭花剛到我家時，生長得并不茂盛，其中有一半的枝葉竟慢慢枯萎。米蘭開花時，千姿百態(tài)。只要一有空，我就喜歡到陽臺上來，聞聞米蘭花的芬芳，感受一下大自然的氣息。和同學(xué)相處的時候，我也學(xué)會了謙讓、容忍。媽媽夸我：“孩子，你養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必將終身受益。這美麗的景象把我深深地吸引住了。這個寒假，我看了兩場電影。我不在燒了，但是我感覺這幾件事都非常的美。不久前幾天我就發(fā)燒三十八度二，老師讓我去醫(yī)務(wù)室打針拿藥，去到醫(yī)務(wù)室，我看見有非常多的人，我擠到里邊，拿了藥，打了針，我又貼上了退燒貼就走了。我的發(fā)現(xiàn)作文 篇3羅丹說：“這世界上不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。“哦，原來是這樣。小泥鰍無助地在石頭間扭動著身子。它不停地在臉盆里蹦著跳著。我便和表弟一起去小溪中捉魚玩。我的發(fā)現(xiàn)作文 篇2“世界之大，無奇不有”，這個世界充滿了各種奇特的事物，我們要仔細(xì)觀察，積極探索，就會有新的發(fā)現(xiàn)。我去問老師，老師笑著說：“是因為，太陽本應(yīng)先照到后面的松樹，但卻被山給擋住了，沒有充足的陽光松樹吃不飽，是長不出松果的。上面寫著：夢中國三個大字，這讓我想到了我們偉大祖國的未來。第一篇：我的發(fā)現(xiàn)作文精選我的發(fā)現(xiàn)作文六篇無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。去的路上我又激動，又興奮，還很好奇，今天會發(fā)生什么有趣的事情呢？到了森林公園的里面，有一個大大的彩燈，大紅的樣子十分耀眼。這是為什么呢？我去問同學(xué)，同學(xué)說不清楚。這一天是真開心的一天，但我們累并快樂著，因為我們個個兒都滿載而歸。有一天，酷熱難耐，在家悶死了。但是滑不溜秋的泥鰍似乎并不愿意在這等死。臉盆外不是它的那一方熱土——小溪，而是一片石頭地。《少兒百科全書》這位無聲的科學(xué)老師教給我答案：原來，泥鰍等魚類除了一套正呼吸器官——鰓之外，還有一套副呼吸器官——那就是用皮膚和腸子。我們只有不斷地去觀察思考，才能發(fā)現(xiàn)新知，才能在這個信息社會中獨占鰲頭。這周開學(xué)我就發(fā)現(xiàn)我的同桌——王子軒得了“流感”發(fā)燒四十度，過幾天他好的時候李浩又被他傳染了，隨后有感染了賈鈺龍、薛志浩、胡明軒、張耀城、劉翱宇、趙泊昊……結(jié)果賈玉龍和幾個的重病的人都走了，怕他們傳染給我們，這真算是“病毒大傳染”跟僵尸似的。在睡覺的時候，我隱隱約約感受到夜班老師給我揭退燒貼的感覺，我假裝沒醒，細(xì)細(xì)感受著老師們對我的愛。在這九年的時光里，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸張大，變成了一個小小男子漢。潘多拉星球白天可以欣賞到雄偉壯麗的懸浮山，晚上有踩在腳下會發(fā)光的植物和一碰就好像飛碟一樣旋轉(zhuǎn)而上的動物，發(fā)著銀光的神奇的生命樹。”現(xiàn)在，每次放學(xué)回到家，我都會主動拿出作業(yè)開始做當(dāng)天的作業(yè)，當(dāng)媽媽下班回到家的時候，我已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真地做了很多。玩電腦游戲的時候，我玩一會兒后讓小客人也玩一會，不再長占著電腦，只讓別人在旁邊觀看了。秋天，是米蘭開得最茂盛的時候，原來青色的花骨朵也變成了黃色的小花。每天早上，我都會被鳥兒們的歌聲喚醒，聞著清新的花香，新的一天又開始了。萬物生長需要陽光，米蘭花也不例外?！拔唇?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”看來，不論是植物還是人，只有經(jīng)歷風(fēng)吹日曬才能茁壯成長。以前的我，是一個懶蟲，每次雙休日不睡到10點一后決不起來，干什么事情都懶懶散散的，不知道時間的寶貴，而現(xiàn)在呢，我可一點都不馬虎，因為我現(xiàn)在才知道時間的寶貴，一定要珍惜。要求：1根據(jù)自己的生活經(jīng)歷將題目補充完整；2表達(dá)真情實感；3文體不限；；5文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。工于心計的高手第一局故意輸給對手，增其傲氣，滅其防備之心，暗探對手套路，以謀對策，且言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了。棋逢對手確是一件快事，雙方坐定，大戰(zhàn)三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負(fù)，雙方都免不了心情煩躁，偶爾大意失荊州，被對方抓住機會，窮追不舍，確認(rèn)敗局已定，勝利無望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對手亦無防備，終以敗局告終。本文是一道半命題作文，半命題作文具有較大的開放度和自由度，作者可以根據(jù)自己的特長選擇相關(guān)的材料來寫，任情地?fù)]灑筆墨。本文將概括描寫和精辟議論相結(jié)合，以見解深刻的論述探討嚴(yán)肅的人生，堪稱是一篇以小見大的佳作。不幸的是，這學(xué)期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰頭?！耙灰杷黄鹂茨兀俊蔽夷?，“她又沒問我借，為什么要給她一起看。她撫過書，抬頭看著我，我倆傳遞了一個暖意的微笑。然而，功課繁重，我不能沉迷于這種感覺。我學(xué)著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長大的我。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑選著棉花，感覺適中才放進枕袋。于是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺。