【正文】 品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。師范生第一變》5家庭教育的另一個內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長大成人的渴望。——墨白5美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。——蘇霍姆林斯基50、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。——蘇霍姆林斯基4只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。4教養(yǎng)決定一切。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣?！獮跎晁够粋€人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問?！招兄?每一個決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)?！旯?生活工作學(xué)習(xí)倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。——巴爾扎克3尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽(yù)美；設(shè)受不良之教育，或經(jīng)惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣?！獏怯裾?教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。洛威爾2作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女?！K霍姆林斯基好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀?！K霍姆林斯基1一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。——（美）愛因斯坦1不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段?！ǚǎ┍R梭《愛彌兒》1道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個人還在少年時代的時候，就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。——孟子教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。——蘇霍姆林斯基教育中應(yīng)該盡量鼓勵個人發(fā)展的過程。2家庭教育不是一昧的說教，家長更多的時候應(yīng)該扮演的是“拋磚”者“引玉”人的角色。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。家庭教育是人的成長的根部和根本，它是培根教育。高爾基曾說愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)重的問題。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。1以家庭教育為圓心，以學(xué)校教育為半徑，家庭與學(xué)校教育共同畫出世界上最美的圓_我的下一代。1如果你做到了以上條家庭教育格言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。我在這里似乎有點(diǎn)夸張地說若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。如用幾句話來表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴(yán)格要求自己。父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。——蘇霍姆林斯基8我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護(hù)這種美，并用自己的行動使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度?！惶m克林8沒有自我教育就沒有真正的教育。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議?！招兄?對人民來說，第一是面包，第二是教育。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。7真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度。6父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創(chuàng)造者，因?yàn)閮鹤拥闹腔墼谒€未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來?！招兄?一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人?！獖W斯特洛夫斯基6如用幾句話來表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴(yán)格要求自己?！诟駹?我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育智育體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者?！K霍姆林斯基5活教育教人變活，死教育教人變死?！R卡連柯5警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是內(nèi)人?！斞?世界上沒有才能的人是沒有的?！R克——希特勒4無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。馬修斯4既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。3做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅?！招兄?事實(shí)上教育便是一種早期的習(xí)慣?！?dú)W文2道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的?！踩嗣咳蘸盟葡蛑磥黹煵角斑M(jìn)，時時刻刻想著未來，關(guān)注著未來?！R卡連柯1對雙親來說，家庭教育首先是自我教育?！K霍姆林斯基1任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。——席勒天賦的力量大于教育的力量。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。家庭教育名人名言5培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。9. 母親的工作是上帝的工作。學(xué)校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。他不用幫助就知道怎樣穿鞋子，怎樣穿衣服，怎樣脫去衣服。奧伯萊恩5. 每個兒童出生時就有的潛在智能比達(dá)——木村九一2. 教育者就是要千方百計地保護(hù)孩子最寶貴的東西——自信心。8. 生命的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)到，而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成。是后天的、階段性的、不徹底的，而母親的影響是與生俱來的、深刻的、永久性的。4. 成功的母親是給孩子一個溫馨的家，失敗的母親知識給孩子一座空房子。家庭教育名人名言31. 有人說：“女人的名字是弱者。7幫助孩子修改他的作業(yè)。6用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母；告訴孩子，你無論得多少分都是永遠(yuǎn)相信可以考一百分的人；只有家庭、社會、學(xué)校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。60、路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的；過高的期望帶來孩子的無望，過度的保護(hù)帶來孩子的無能。5對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的孩子，要重視打開他的思路，鼓勵他進(jìn)行創(chuàng)造思維，提高學(xué)習(xí)效率，增加課外興趣。5適時引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法；結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。”4父母的言行是孩子成長的目標(biāo)，家人的關(guān)愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動力。4溺愛是把軟刀子，會戕害孩子；冷漠是把硬刀子，會刺傷孩子；粗暴是條皮鞭子，會傷害孩子；失望是根木棍子，會打擊孩子。4關(guān)愛，使孩子健康成長；尊重，讓孩子獨(dú)立自主；溝通，我和孩子成為朋友。3讓孩子在快樂中得到智慧,是給孩子成才之路上的第一桶金。3激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多；父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。想要教育好孩子，重要的就在于創(chuàng)造一個有助于孩子成長的環(huán)境，也許父母就是最重要的“環(huán)境”，父母需要先受教育，這樣的教育首先就是要反省自己有什么品格能夠成為孩子的示范，有哪些行為在給予孩子積極的影響。2教孩子與各種成年人自由交往。2重視孩子的細(xì)微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給孩子一雙會思考的眼睛。1讓孩子在快樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。1鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。1讓孩子有機(jī)會真正做決定。讓孩子做自己力所能及的事情。讓孩子獨(dú)立去思考問題。家庭教育應(yīng)當(dāng)由經(jīng)驗(yàn)教育人向科學(xué)教育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重教育孩子怎樣正確做人轉(zhuǎn)變，由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變。2對于稍懂事的孩子，可以給他一個眼神或某種暗示，保持暫時的沉默，常會達(dá)到此時無聲勝有聲的效果。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。多一分勉勵，少一分縱容。1父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。1孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。過高的期望帶來孩子的無望；過度的保護(hù)帶來孩子的無能。簡單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識和深刻的道理。正文：家庭教育名人名言家庭教育名人名言家庭教育名人名言1父母在批評孩子時，請給孩子留點(diǎn)面子。誰拒絕父母對自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰就首先失去做人的機(jī)會。父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。1勤勤懇懇學(xué)習(xí)，快快樂樂生活；認(rèn)認(rèn)真真做事，實(shí)實(shí)在在做人。1母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。多一分關(guān)心，少一分溺愛。2我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時間了。2重視孩子的細(xì)微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給孩子一雙會思考的眼睛。2每個對孩子將來負(fù)責(zé)的父母應(yīng)該牢牢記住這個很重要的育兒原則替孩子們做他們能做的事，是對他積極性的最大打擊。在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。不存在家長完全不能與孩子討論的話題。1幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。1向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。1認(rèn)真對待孩子的個人要求。2家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師；父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大；民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。2認(rèn)真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。2鼓勵孩子盡量不依靠成年人。3播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵收獲自強(qiáng)。3尊重孩子，讓我們成為朋友；理解孩子，讓我們沒有距離；信任孩子，讓她擁有自己的一片天空。爸爸是樹干，媽媽是綠葉，孩子是花朵，而家庭是土地，溫馨和睦是陽光雨露，共同滋潤樹干和綠葉開出燦爛的花朵。4舍父母一縷分享，得小孩一份責(zé)任；舍父母一縷鼓勵，得小孩一份自信；舍父母一縷寬容，得小孩一份大度；舍父母一縷關(guān)愛，得小孩一份孝心。4不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：“我也不會干這個。5一個家，如果沒有飯香，就像森林缺少了土地；一個家，如果沒有書香，就像森林缺少了鳥兒；一個家，如果沒有心香，就像森林缺少了陽光。5帶孩子到他感興趣的地方去玩。5我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”；孩子沒有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同；只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的；建設(shè)和諧社會，要從建設(shè)和諧家庭做起。6沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農(nóng)民。6父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。70、路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的，用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子！7幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。7詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計劃，幫助孩子了解更多事情。3. 沒有失敗的孩子，只有失敗的教育。因?yàn)榻處煹挠绊懛Q呼是母親。母親的人生價值是教育出成功的孩子。家庭教育名人名言41. 天才，就是強(qiáng)烈的興趣和頑固的入迷?！葼柖嗦?. 要讓孩子懂得自己照料自己。孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環(huán)境。失敗的家教各有不同——過嚴(yán)、溺愛、放縱。10. 素質(zhì)教育的核心是人格教育，人格教育的核心是母親。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論?！ǚǎ┍R梭《愛彌兒》君子有