【正文】 達10米以上；矮的只有幾厘米；沒有莖的植物是極為罕見的。不同的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同。植物的花都要經(jīng)歷花（開）花（謝）的過程。A、數(shù)字B、文字C、圖畫D、照片三、填空題。A、根B、莖C、葉D、花E、果實F、種子植物在生長過程中需要（ABDC）等條件。A、從左向右B、從上向下C、從右向左D、從下向上鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一種常見的（C）。A、根B、莖C、葉D、花E、種子植物的這些養(yǎng)料是由植物綠色的（C）依靠陽光提供的能量，利用二氧化碳喝水制成 的。植物的（C）能夠吸收水分和礦物質，還能將植物固定在土壤中。（１分）“熟悉”的反義詞是_____________（1分）回答問題。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學走去。（）有一回，我不留心的一塊餅干放在她的書上。默寫《觀書有感》。ng))))))))))（2）寫出反義詞廣闊()現(xiàn)實(。nBn225。藏Az224。oh224。zh236。wāju233。第三篇：北師大版三年級下冊第五單元測試題北師大版第五單元測試題 一基礎知識拼一拼，寫一寫。，但他不知道哪端是南極，哪端是北極，你有辦法嗎？請寫出檢驗的方法和過程。你覺得能吸15個和14個回形針的有可能在A點或C 點；0個最有可能在B點。（3）我對磁鐵的新的認識和發(fā)現(xiàn)：答：磁鐵可以磁化鐵類物體可以做出新的磁鐵；可以用磁鐵做一枚磁針，用于做指南針等。A能吸引B不能吸引三、我的探究：：做一個小磁鐵我需要準備的材料：磁鐵、鐵我的做法：思考：（1）用自己做的小磁鐵再去吸鐵類的物體，會有什么感受和發(fā)現(xiàn)？答：自己做的小磁鐵也能吸引鐵類的物體。A強B弱C差不多(A)。（），每段只有一個磁極。（），異極相互吸引。（√）。，要經(jīng)歷（）、（）、（）和（）四種形態(tài)；不完全變態(tài)的昆蟲一生經(jīng)歷（）、（）和（）三個階段。A、螳螂 B、蒼蠅 C、小狗。A、蠶 B、袋鼠 C、貓，常采用的方法是（）.A、浸泡種子把種皮泡漲 B、硬把種皮剝開 C、放到鍋里煮（）。（√）五、看圖填空題。（√）植物的莖能夠吸收土壤中的水分和礦物質，滿足植物生長的需要，還能將植物固定在土壤中。花謝后結果，果實是由（花）發(fā)育來的。一顆種子在（適宜）的條件下能夠萌發(fā)、長成一棵植物，這棵植物又能結出許多種子，植物的物種就是這樣不斷繁衍的。A、陽光B、土壤C、適宜的水分D、溫度植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷（ABCDE）的過程。A、開花植物B、常綠植物C、草本植物D、木本植物鳳仙花等植物的莖垂直地面向上生長，這樣的莖叫（D）；牽?；ǖ那o纏繞在其他物體上向上生長，這樣的莖叫（C）；葡萄的莖攀緣在其他物體上生長，叫（B）；紅薯的莖平臥地面蔓延生長，叫（A）。A、根B、莖C、葉D、花1771年，英國科學家普利斯特利發(fā)現(xiàn)（C）可以更新空氣。A、綠葉B、花C、根D、果實E、莖植物的（A）可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料。（）。（）植物都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程。（）——5粒種子。（），它們身體的外形、結構以及生活習性千差萬別，所以，并不是所以的動物都要經(jīng)歷出生、出生到死亡的全過程。（），蠶蛾是蠶的（）。：（）→（）→（）→（）→（）。“食物”—（），滿足植物生長的需要。，所以有人把鳳仙花的果實叫成（）。：①、吸收土壤中的（）和（），滿足植物生長的需要；②、將植物（）在土壤中。、繁殖后代，綠色開花植物大多用繁殖后代。()（10）鳥是由遠古的爬行動物進化來的。（）（6）鳥類都能飛翔。（）（2）昆蟲都會飛。Ａ聽覺Ｂ視覺Ｃ 嗅覺（8）下列不屬于鳥類的動物是。Ａ飛翔Ｂ用鰓呼吸Ｃ 潛水（4）世界上最大的哺乳動物是。（8）爬行動物身體表面有或，用呼吸，采用腹部的方式運動，用繁殖。比較原始的哺乳動物是。第一篇：小學三年級科學下冊第五單元測試題小學三年級科學下冊第五單元測試題班別：______姓名：________成績：_______書寫評價: 家長意見:家長簽字: 填空（每空1分，共40分）（1）像螞蟻、蝴蝶、蜜蜂這樣的動物，它們的身體都分為、三部分，頭部有，胸部有三對，凡是具有這些特點的動物都是。（4）哺乳動物的共同特征是：、。（7）兩棲動物的特點是身體表面，小時候生活在中，用呼吸；長大后既能生活在繁殖后代。Ａ鯨魚Ｂ鯊魚Ｃ 鱷魚（3）哺乳動物不具備的能力是。Ａ卵生，用肉喂養(yǎng)小動物Ｂ胎生，用奶喂小動物Ｃ胎生，用糧食喂養(yǎng)后代（7）下列不屬于兩棲動物的是。Ａ企鵝Ｂ鸚鵡Ｃ啄木鳥判斷（每題2分，共20分）（1）我們平常所見的蟲子都是昆蟲。（）（5）蝸牛、蝗蟲和螞蟻是同一種動物。（9）鳥是人類的朋友，我們要好好保護它們。植物從一粒成長為一株植物，在這株植物上又結出數(shù)粒，循環(huán)往復，延續(xù)它們的。（）的，這是因為植物的根有（）作用。，我們先看到了（），后來種子又變成了（），（）越長越高，最后開花和（）了。13.（）是蠶生長過程中的顯著特點、不再運動好像睡著了的（）現(xiàn)象是蠶的生長特征，我們可以用（）、（）和照片等方式把自己觀察到的現(xiàn)象記錄下來。證明了綠色植物中的葉綠體能利用（）把（）和（）轉化成（），并釋放出（）。，會長出新皮，換下舊皮，這叫（）。（）——生長發(fā)育——繁殖——死亡四個階段，人和動物一樣也具有生命周期。（）。（），它的根總是向下生長的。（）、土壤、適宜的水分和溫度。植物的（C）能夠吸收水分和礦物質，還能將植物固定在土壤中。A、根B、莖C、葉D、花E、種子植物的這些養(yǎng)料是由植物綠色的（C）依靠陽光提供的能量，利用二氧化碳喝水制成的。A、從左向右B、從上向下C、從右向左D、從下向上鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一種常