【正文】 ，運(yùn)動(dòng)上是一個(gè)充滿能量的運(yùn)動(dòng)小健將，在健康毅行活動(dòng)中，你是一個(gè)堅(jiān)持到底的小超人?！泵刻炷愣加淇斓貋碛變簣@，當(dāng)老師和你目光交匯時(shí)，你總是會(huì)給老師一個(gè)甜甜的笑，老師好喜歡你！淇淇你的記憶力非常好，能夠清楚地記住自己和其他小朋友的學(xué)號(hào)，所以你常常會(huì)爭(zhēng)當(dāng)小能手，幫小朋友們擺放杯子和毛巾！在元旦活動(dòng)中，你表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲“健康之星”榮譽(yù)稱號(hào)！是小朋友們學(xué)習(xí)的好榜樣哦，不過老師還是希望你能靜心做好每件事，不要急躁，本學(xué)期恭喜你本學(xué)期你被評(píng)為小二班的“小小智多星”。小二班全體教師 武熙雯小朋友：你是個(gè)特別聰明機(jī)靈的小女孩，生活自理方面，那真是一個(gè)小能手，什么事情都爭(zhēng)先做好，吃飯、睡覺、穿衣服都能獨(dú)立完成，活動(dòng)中你的表現(xiàn)也很出色，平時(shí)特別喜歡做運(yùn)動(dòng)，每次活動(dòng)中就看到你躍躍欲試好開心?。√貏e是元旦活動(dòng)中的表現(xiàn)，你積極參與《小小粉刷匠》的排練，認(rèn)真投入在元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽項(xiàng)目當(dāng)中，還獲得了單手拍球優(yōu)勝獎(jiǎng)和爬爬樂比賽二等獎(jiǎng)，真是太棒了，你是小朋友們學(xué)習(xí)和生活的好榜樣哦，小朋友們都愿意跟你做朋友。小二班全體教師向怡錦小朋友：小班半年的生活即將過去，我們的錦錦長(zhǎng)大了，在生活自理方面，你從來不會(huì)依賴?yán)蠋煟裁词虑槎紩?huì)嘗試著自己來做，會(huì)自己穿脫衣服、自己吃飯同時(shí)還會(huì)主動(dòng)關(guān)心幫助別的小朋友，老師要送給你一個(gè)大拇哥！你的語言表達(dá)能力特別強(qiáng)，經(jīng)常向老師和同伴訴說你的假日見聞趣事。小二班全體教師 王子如小朋友：小班半年的生活即將過去，我們的朵朵長(zhǎng)大了。你對(duì)人有禮貌，每天都會(huì)用甜甜的小嘴主動(dòng)跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對(duì)疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做晨讀，逐漸成為習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對(duì)孩子的日益成長(zhǎng)，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長(zhǎng)、關(guān)心照顧他人。特別是有的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。王倩同學(xué)獲得全國作文二等獎(jiǎng)，英語打字比賽中，我班的徐梓賀、陳坤、趙寧宇包攬了前三名，歌詠比賽中王冰獲得全校第一的好成績(jī)。孩子們誠實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊師愛友，自我約束、管理的能力很強(qiáng)。三、新年祝福結(jié)束語：今天的簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束了，在此我代班上三位老師給大家拜個(gè)早年！祝愿小朋友們活潑可愛，茁壯成長(zhǎng)！祝愿家長(zhǎng)朋友們新年快樂！合家幸福！第四篇：六年級(jí)2班上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好！為了孩子我們又聚在一起，我代表所有任課教師對(duì)你們的到來表示感謝。同時(shí)注意交通安全；遠(yuǎn)離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護(hù)好孩子的安全，孩子外出時(shí)需跟隨大人，避免走失。李若玙，劉含章，彭云鑫，易美孜，張沁苒（大家可以相互學(xué)習(xí)一下，有些家長(zhǎng)）二、向家長(zhǎng)告知溫馨提示語：本學(xué)期放假時(shí)間：幼兒園定于1月31起放寒假，下學(xué)期3月3日幼兒開學(xué)報(bào)到。我知道家長(zhǎng)很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子小學(xué)跟不上，其實(shí)，家長(zhǎng)們真的請(qǐng)放心，沒有什么比養(yǎng)成孩子們良好的的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣重要，只要有好的習(xí)慣，步入小學(xué)才會(huì)更融于集體。上課時(shí)坐姿及握筆姿勢(shì)不正確；小朋友之間不能很好的交往，分享玩具；一小部分幼兒不能按時(shí)到園，做事拖拉，愛找借口，時(shí)間觀念較差。在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中，孩子們已初步形成了良好的生活習(xí)慣，如：能主動(dòng)的使用禮貌用語，能自己用餐收拾桌面，飯后漱口，能自己正確的穿衣、褲、鞋等，大部分孩子能為班級(jí)做一些力所能及的事情（擺杯子、清理桌面、整理學(xué)具柜、整理圖書）。一、教師簡(jiǎn)短小結(jié)一下孩子們?cè)诒緦W(xué)期的發(fā)展情況我們班現(xiàn)在有29名幼兒，16名男孩，13名女孩。作為家長(zhǎng)應(yīng)多多給孩子講講幼兒園好玩的事情，喜歡自己的老師和小伙伴們，增加孩子喜歡上幼兒園的欲望。小班聯(lián)開展生活自理能力活動(dòng) “穿鞋子”比賽。十一月份：小班聯(lián)開展體育活動(dòng)“推小車”比賽。四、本學(xué)期活動(dòng)： 九月份：迎接教師節(jié)，各班開展相應(yīng)的主題教育?，F(xiàn)在所謂的吃不吃虧跟孩子良好品行的養(yǎng)成相比實(shí)在太微不足道了。脖子上不帶掛件、扣針，手腳上不帶首飾等物品。，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不要讓孩子將小顆粒物品放入口中、鼻腔。時(shí)間安排表如下：三、衛(wèi)生及健康 、嘔吐、麻疹、水痘、手足口病等不適情況，請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染，并及時(shí)告訴老師。早上送孩子時(shí)，家長(zhǎng)必須把孩子交給本班老師，否則后果自負(fù)。孩子們的健康發(fā)展、快樂學(xué)習(xí)是我們共同的心愿，我們將付出所有的愛心、耐心和細(xì)心伴隨孩子們成長(zhǎng)的每一天。我們班有三位老師，兩位授課老師，我和李老師，一位生活老師彭老師。必定班里孩子太多，像這種情況，家長(zhǎng)一定在第二天給老師們說，讓我們避免此類事情的再次發(fā)生。如有孩子尿褲子了，在我們知道的情況下，都會(huì)幫孩子換上干爽的棉褲。有的孩子小，穿的厚，即使老師一個(gè)一個(gè)已經(jīng)幫忙把褲子褪下來，有的由于褲子穿的過于繁瑣，一層一層又一層，腿都彎不下去。由于天氣越來越冷，孩子們?cè)酱┰胶?。其次，雖已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活的幼兒，但因幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。(4)、家庭教育的因素。身后的一群孩子都爭(zhēng)先搶后的喊著，老師我也想你了!我也想你了!那刻，我覺得做為一名幼兒教師，特別幸福!特別感動(dòng)，孩子們雖小，也能懂得老師們對(duì)寶貝的愛，每經(jīng)過一個(gè)小長(zhǎng)假，老師最想的也是我們班的小寶貝們啊。慢慢的孩子們喜歡上幼兒園，看到孩子開心的笑，家長(zhǎng)也安心了。孩子的情緒特別容易受到感染，結(jié)果哭了一片。孩子笑了，而老師早已經(jīng)汗流浹背，仿佛空調(diào)的制冷系統(tǒng)出了毛病。剛?cè)雸@時(shí)的情形，現(xiàn)在仍記憶猶新。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人。能知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，多數(shù)幼兒能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的要求。他們大多都為獨(dú)生子女，在家有著兩對(duì)一，四對(duì)一，甚至六對(duì)一的教養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也折射出很多個(gè)性問題，例如：比較自我、動(dòng)手能力薄弱、交往能力薄弱 依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔等。同時(shí)希望家長(zhǎng)能進(jìn)一步配合班級(jí)工作，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。第一篇：小二班上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小班的老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!時(shí)間過的真快!小班的第一學(xué)期即將進(jìn)入尾聲。會(huì)和老師一起學(xué)習(xí)和游戲，能在課堂上大膽回答老師的問題了，會(huì)畫畫了，會(huì)唱歌跳舞了，會(huì)念三字經(jīng)，弟子規(guī) 古詩和兒歌了 ??本次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號(hào)。記得初入園的孩子們個(gè)個(gè)因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止。我們本期的要完成的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒：能親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)。多數(shù)幼兒樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌。我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全)，同時(shí)我們開設(shè)了體育、區(qū)域及音樂游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。”這些都是在我們八月底第一次家長(zhǎng)會(huì)中講到如何幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的話題。孩子們安靜了，兩眼圓溜溜的看著老師，有的跟著一起唱，小手跟著一起揮動(dòng)著。有的家長(zhǎng)來送幼兒入園時(shí)看到孩子哭，自己也忍不住跟著抹眼淚一起哭。對(duì)哭鬧的孩子，我們忙于引導(dǎo)，轉(zhuǎn)移注意力，給予母親般的愛心和耐心。再后來的一段時(shí)間，我看到有個(gè)小朋友 跑到我身邊，輕輕的 有點(diǎn)害羞的說，老師，我想你了。(3)、生理因素的影響(多動(dòng))。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。幼兒不能正常入園，不能正常參與班級(jí)活動(dòng)，當(dāng)病假結(jié)束入園時(shí)又出現(xiàn)反復(fù)哭鬧不愿來園的現(xiàn)象發(fā)生，家長(zhǎng)一定要給予鼓勵(lì)，耐心的講上幼兒園好處，如：老師和小朋友們都想你了，小朋友們新學(xué)的兒歌，你也去上幼兒園學(xué)會(huì)了教媽媽等。帶其他孩子尿時(shí)他說沒有尿，不一會(huì)忍不住了還沒跑到衛(wèi)生間就已經(jīng)尿褲子上了。防止他們由尿褲子著涼而引起風(fēng)寒感冒。對(duì)于這樣的情況，我在此也深表歉意。在實(shí)小幼兒園工作多年，陸陸續(xù)續(xù)接觸了幾百名孩子和家長(zhǎng)