告別不文明行為活動總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 習(xí)慣，樹立新時代小學(xué)生的新形象。野蠻、落后，文明、發(fā)展，從某種意義上來講，是衡量一個單位、集體、社會乃至國家綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。制造課桌文化。可有的同學(xué)熟視無睹，在草坪上任意踐踏、翻滾，打鬧。第二、校園內(nèi)貼著“請講普通話”，請使用文明用語的醒目標(biāo)語。弄得地面慘不忍睹。古代學(xué)者顏元說：“國尚禮則昌，家尚禮則大，身尚禮則修身，心有禮則心泰。我們應(yīng)該做到：看到地上有廢紙，主動把它撿起來，放進(jìn)垃圾箱；不隨地吐痰；不說臟話；拾到失物主動交給老師、警察；禮貌待人，多講文明用語。而且這樣還會教壞小孩子，小孩子不懂事，但模仿力極強(qiáng)。其實只要我們隨身帶個塑料袋，把自己的垃圾裝進(jìn)袋子里，這樣就可以減少很多垃圾。在街上，隨處都可以看到紙屑、果皮。商住1號樓1單元門口沙子請及時清理。裝潢的建筑垃圾要及時清理，不能影響模具城的經(jīng)營環(huán)境。四、保護(hù)大氣環(huán)境，不在露天焚燒樹葉、垃圾和其他物品。為此，我公司向全市場經(jīng)營戶發(fā)出“告別各種不文明行為，提升環(huán)境衛(wèi)生素質(zhì)”爭作文明經(jīng)營戶的倡議書：一、規(guī)范自身公共場所行為舉止，不隨地吐痰，不亂丟紙屑、煙頭、飲料瓶及塑料袋等廢棄物，不亂潑污水，不亂倒垃圾。然后把簽好名的倡議書貼到教室門上（或其他地方，視情況而定），時刻提醒著同學(xué)們在簽名那刻的所思所悟，以此來延續(xù)本節(jié)班會的影響，強(qiáng)化同學(xué)們的文明意識。小組內(nèi)部交流討論，每個小組一份。（共計6分鐘）（五）教師總結(jié)學(xué)生看法，并做一些補充，使學(xué)生對對不文明現(xiàn)象的感悟以及背后的原因的認(rèn)識更加全面、深刻。（視頻時長5分鐘）（二）教師利用多媒體展示當(dāng)代中學(xué)出現(xiàn)的偏差、不文明的新現(xiàn)象和中學(xué)生本該有的面貌的圖片進(jìn)行對比。五、班會形式：觀看視頻、圖片；生生交流、師生交流；學(xué)生自己擬一份“從我做起，爭做文明中學(xué)生”的倡議書并簽名。各種嘲諷社會現(xiàn)實的言論和顛覆傳統(tǒng)觀念的行為充斥了整個社會。并做好以下的工作：第一，各班做好“文明學(xué)生”評比；第二，開展小組討論會，討論主題為“我告別了什么不良行為？”通過以上活動的開展，讓全校學(xué)生提高了認(rèn)識，受到了教育。突出問題整改，堅決防止前緊后松、整改不見效果，切實做到“扎實”。本階段，重點圍繞宣傳教育，堅決防止宣傳教育空泛化、形式化。舉辦“告別不良行為，爭做文明學(xué)生”簽名儀式，開展征文競賽、主題班會和各種交流觀摩活動。舉辦“告別不良行為，爭做文明學(xué)生”活動啟動儀式。具體布置活動的方案、步驟及內(nèi)容。對學(xué)生的成長和心理發(fā)育非常不利。從拉幫結(jié)伙，孤立、排斥其他同學(xué)，到組織地下團(tuán)伙打架斗毆。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，由校長主抓此次活動，分別召開了班
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