【正文】 讀成：五(1)班對五(2)班閱讀臺◇讀一讀，練一練。中～“中～”讀成：中暑 ，上面寫著：xx—6型彩屏手機。(夕)參考答案(第2023頁)實踐園◇選擇正確的字填入括號內(nèi)。(昔)表示日出的時間。(旬)表示7天時間。其實要學(xué)會熟練地(操縱)方向盤絕不是一件輕而易舉的事情。任何財富都是通過支付時間換來的，也就是支付生命換來的?！度松畛醯呢敻弧贰八麄儭狈謩e代表誰。說明一個人要是不根據(jù)客觀實際來說話辦事，只會給別人制造笑柄。，林林哭著為自己(分辯)。，水面上(漂浮)的幾只小船，構(gòu)成了一幅美景。biāo zh236。我發(fā)現(xiàn)“虛實”是由一對(反義)詞組成的，像這樣的詞語還有是非、開關(guān)、好歹、日夜、早晚、得失、東西、安危、古今、黑白、內(nèi)外我發(fā)現(xiàn)“忌妒”是由一對(近義)詞組成的，像這樣的詞語還有巨大、渺小、積蓄、堅固、牢固、濕潤、憂愁、健康、富裕、貧窮、搶奪、盜竊、尊敬、廣闊、雕刻、增加、衣裳、慚愧、躲藏、歡喜、歡樂、邀請、奔跑、良好、賓客、領(lǐng)導(dǎo)、美麗、道路、貢獻(xiàn)、批評◇根據(jù)拼音，在括號里填上同音詞語。(6)舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。(2)書到用時方恨少。心不在此，則眼不看仔細(xì)。參考答案(第1617頁)閱讀臺◇讀一讀，練一練。月是故鄉(xiāng)明。?把酒問青天。放在這個句子里，是說高等動物在通常情況下，在正常情況下要通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合，才能繁衍后代，不包括特殊情況。我想克隆朗朗，因為我想讓他把我培養(yǎng)成像他那樣的杰出的鋼琴家。座右銘似嚴(yán)師的教誨，我們都應(yīng)該是自覺的學(xué)生。一(輪)明月 一(彎)新月 一(片)癡情 一(絲)溫情 一(抹)彩霞 一(泓)清溪 一(汪、眼)清泉 一(縷)炊煙◇《座右銘》座右銘像路標(biāo)，在人生道路上，可以確定自己的理想。：(1)勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。n)州 嵊(sh226。o)華(hu224?！蠼o下面地名中帶點的字選擇正確的讀音，畫上“√”。(嘴 唇)(渲 染)(驅(qū) 逐)(天 賦)◇根據(jù)拼音，在括號里分別寫出同音字。(灰 燼)(祭 奠)(噩 耗)(嫌 疑)zuǐ chn 226。] 實踐園◇讀拼音，寫詞語?！?土壤學(xué)家)說：“森林是土壤保育員。(人類學(xué)家)說：“森林是人類的搖籃。，也不是花不起錢，更不是為了減少環(huán)境污染，而是為了自己與他人的生命健康。未來，讓我們高聲歡呼。智慧宮◇巧擬標(biāo)語。在某網(wǎng)站的論壇上，一位網(wǎng)名為“快樂仙子”的網(wǎng)友發(fā)帖：“爸爸、媽媽為了我能順利進(jìn)入六年級學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備暑假讓我上三個培訓(xùn)班，分別是思維訓(xùn)練班、寫作班、英語口語班，看來我的快樂暑假將在培訓(xùn)班中度過了?！睹赓M而珍貴的禮物》：笑口常開、自告奮勇、救死扶傷、突發(fā)奇想、無傷大雅、微不足道、重如泰山，一個生命垂危的傷員被抬進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)護士告訴他墻上寫著“沒有人會死在這里”時，他會怎么想? 這家醫(yī)院里的醫(yī)生和護士一定技術(shù)精湛，負(fù)責(zé)任，那么我也必須以堅強的毅力去和傷痛斗爭，配合醫(yī)生和護士共同戰(zhàn)勝傷痛，獲得新生。②摘錄優(yōu)美或有特色的句子。(商店)，天衣無縫。”◇下面的對聯(lián)最適合貼在哪些場所? ，一歲川流不息?！?，綠樹紅雨，我會吟誦頂針聯(lián)：“樓外青山，山外白云，云飛天外。從此以后，蘇東坡變得謙遜起來，孜孜不倦地識字、讀書，終于成為一代大詩人、大文豪。(蜜蜂)雙翼扇風(fēng)。3=2(次)1485+260=1310(元)第四篇：蘇教版五年級暑假作業(yè)答案2016小學(xué)五年級下冊語文暑假作業(yè)答案蘇教版參考答案(第23頁)實踐園◇開始放暑假了，你有什么感受?請用三個成語來形容一下。大貨車每次可運5噸，每次運費85元。(31)=(元)……糖()247。實際來參加長跑的有多少人?1036=24(枝)24247。① 甲、乙兩人第一次相遇時用了幾分鐘?② 兩人共相遇幾次?① 3300247。甲乙丙丁四個人共買10個面包平均分著吃，甲付了6個面包的錢，乙和丙都只付了2個面包的錢(丁沒帶錢)。如果組成一個三位數(shù)乘兩位數(shù)的算式，(489)(35)的積是最小的。這位后加入的學(xué)生的身高是(138)厘米。把14分拆成幾個自然數(shù)的和，再將這些自然數(shù)相乘，得到的積中，最大是(120)。(8)=824=247。二、短不一定就沒有價值，長不一定有價值，反而有些短更是凝聚的精華。(略，答案不唯一，無正確答案。格子寫完。、,、, , ,(逗號 冒號 頓號 逗號 分號 頓號 逗號 頓號 頓號 逗號逗號 逗號)智慧宮這位名師教給學(xué)生的讀書經(jīng)驗是：書讀百遍，其義自現(xiàn)。句子要是真的好句子?；?鳳毛麟角 或 獨一無二 或 無與倫比 智慧宮 1.(題目上已有答案，是個舉例的題目) 愁的人 瘦 的人 深情 的朋友 高 的樓 大的瀑布42頁——43頁閱讀臺 ：滿了，流出來了，文中指我抄寫的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父親安排的范圍。漫長的暑假，你一定安排了很多計劃吧，不管你的暑期生活多瘋狂，暑假作業(yè)還是需要完成的，以下是查字典語文小編給大家整理編輯的小學(xué)五年級暑假作業(yè)答案，還不趕緊看看去?!小學(xué)五年級暑假作業(yè)答案(40———49頁)40頁——41頁閱讀臺 ，世上今人勝古人。獅子燈。(3)√.5.(1)將“爭先恐后地”去掉.(2)將“如果”變成“因為”.(3)應(yīng)為“歌聲多么動聽,舞蹈多么優(yōu)美”.(4)加上“的精神”或“的品質(zhì)”.⑴略⑵清風(fēng)和流水演奏著樂章.⑶秦王我都不怕,更不會怕廉將軍.⑷藺相如說他愿意帶著和氏璧到秦國去.⑸河水打著旋渦“嘩嘩”地向前流去.⑹如果……就……。2.⑴B A C⑵E B A D C⑶C3.⑴哥倫布寫給西班牙女皇的信⑵海內(nèi)存知己⑶全世界的計算機 隨時 任何地方 文字,聲音和圖像⑷點燃烽火。⑷一言不發(fā)。 h232。⑶√.二,1..“ ”.,:“,.,.!” y224。(2)①各學(xué)科發(fā)展不均衡。伯諾德夫人,杰克,杰奎琳,三個德國軍官。⑷池邊綠樹,樹邊紅雨,.(1)將“討論”與“發(fā)現(xiàn)”對調(diào).(2)將“不”刪掉.(3)將“10輛消防車”二,給他們講做生意重在誠實,講信譽的道理,三,閱讀感悟(一)1.(1)“暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父.” 意思是:到了晚上果然丟失了很多財物,富人家認(rèn)為他家的孩子很聰明,卻懷疑鄰居家的老頭.(2)時間,人物,事情的起因。⑶只要……就……。四,1.。⑵渾。靜寂—嘈雜。②充分。⑷.⑴中心句:最使我難以忘懷的,.)⑵略⑶帶來了樂趣 親密和諧28* 彩色的非洲1.⑵√2.⑴ ①精致。⑶不管……總……⑷不但……而且…… 2 4 5 1 馬克⑵C。⑶家家戶戶。 qi232。放誕行為放縱,言語荒唐。再不回頭(病情)再不見輕。nɡ 精華 伸縮 抓撓 福地 洞天 石猴成為猴王 孫悟空 唐僧 豬八戒 沙和尚4.(3)(5)(1)(6)(8)(2)(4)(7)綜合性學(xué)習(xí):走進(jìn)信息世界(一)信息傳遞改變著我們的生活1—3略4.⑴ ①烽火 信件 電報 計算機網(wǎng)絡(luò)②寫作 審稿 打印 出版⑵ ① .② .⑶略⑷略利用信息,寫簡單的研究報告人物描寫一組。 juān m237。掀不著他。為什么。知道曹操謹(jǐn)慎多疑,看不清虛實不會輕易出兵,因而大張旗鼓,霧夜佯攻曹營.(2)不好。諸葛亮三天借了十萬支箭,周瑜自嘆不如.(2)神機妙算3.(1)神機妙算:驚人的機智,巧妙的謀劃,形容有預(yù)見性,善于估計客觀形勢,:知道第三天四更時分一定有大霧。i2.(1)《三國演義》。n wǔ zhu224。好處:通過洪水的兇猛無情渲染人物所處環(huán)境的危急.⑷略⑸老漢 小伙子 父子關(guān)系 好處:設(shè)置懸念,如此新穎別致的結(jié)構(gòu),達(dá)到了震撼人心的藝術(shù)效果.⑹略17* 夢想的力量 一聲不吭 辛辛苦苦3.⑴只要……就…… ⑵雖然……但是……4.⑴略⑵是呀,一個夢想,竟有如此大的力量,滿懷深情地闡發(fā)議論,以反問句抒發(fā)自己的情感,并引發(fā)讀者的思考——夢想的力量究竟有多大⑶瑞恩是一個善良,堅定執(zhí)著,有金子般美好童心的孩子。⑷△。 m242。⑷④.4.⑴他牢記指導(dǎo)員臨走的囑托,無論多么困難也要把三個病號帶出草地,弄點吃的不容易,盡量給病號吃。⑶無論……也……。⑷剛強5.⑴帶 頂 冒 穿 送。n 9.⑵豎。 zhēn k242。喃喃自語。⑵.⑴前一個“水土”指自然環(huán)境和氣候,后一個“水土”指社會風(fēng)氣.⑵淮南的柑橘又大又甜,可是一種到淮北,就只能結(jié)又小又差的枳,一到楚國就做起盜賊,說明楚國社會風(fēng)氣不好.⑶齊國人在楚國為盜的原因。i jǔ 揮汗如雨 摩肩接踵4.⑴③。比如說。月亮。未聞孔雀是夫子家禽.⑶孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。i,甚/聰惠。第三,大膽想象.⑶這句話講出了科學(xué)事業(yè)發(fā)展過程中的真實情況——在探求真理時,人們所遇到的壓力和面對的困難,阿基米德,哥白尼等都有過這樣的遭遇.⑷略9* 兒童詩兩首—讀《水滸傳》—專注。⑶7.⑴三個相互聯(lián)系的階段:先是夢中飛行。⑷①。女兒認(rèn)為,.⑵表達(dá)了作者對童年生活的眷戀.“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!”⑶這里既有對時光流逝,物是人非的感嘆,又清晰地傳達(dá)出作者對童年的眷戀,童年的那段日子將永留在她的記憶中,讓她懷念不已,讓她回味不已.⑷林含英。X xi232。駱駝隊 ji225。 z224。n wēi,233。①②③④。o s224。第一篇：2012暑假作業(yè)答案五年級2012暑假作業(yè)答案五年級2012暑假作業(yè)答案五年級草 原 bō 232。 d224。聯(lián)想的內(nèi)容:仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象,仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲..⑵略白 楊2.④③②①。不知道新疆是個怎樣的地方.⑵略⑶略⑷A B C⑸C⑹略4* 把鐵路修到拉薩去 lǜ h249。 ch225。童年nɡ 蟲 10 ②。 氵 10 ②.4.⑴①這是一個孩子真實的想法,孩子好奇的表情躍然紙上,孩子天真的神態(tài)展露無遺.②駱駝系鈴鐺,父親認(rèn)為,是為了讓狼聽見不敢侵犯。⑶②。⑵格外高興。第二,反復(fù)思考。w232。應(yīng)聲答曰。說。不對。i d224。⑷③5.⑴齊國應(yīng)該有人.⑵大王應(yīng)該知道.……只是因為水土不同.⑶從這以后,楚王只得尊重晏子了.(反問句和雙重否定句的運用,起了強調(diào)肯定的作用,比陳述句更有說服力.)6.⑴狗國。完好無損。 聯(lián)系工作 追捕獵物 遵守諾言3.⑴將“因為……所以”變成“不但……而且”⑵將“既……又”變