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微型黨課oc[大全]-全文預(yù)覽

  

【正文】 到她請(qǐng)假短短幾天后,又一瘸一拐地到學(xué)校上班,給學(xué)生堅(jiān)持上課。身兼兩職,還承擔(dān)了兩個(gè)高中文科班和三個(gè)初中班的地理課教學(xué)任務(wù),工作量之大可想而知。作為生物老師,他帶著三個(gè)班級(jí)的課,雖然是教了多年的老教師了,但他備課依然一絲不茍,輔導(dǎo)依然非常認(rèn)真,上課依然激情滿懷,深得學(xué)生愛(ài)戴。張海堂老師,級(jí)部主任。可是,他并沒(méi)有因此而落下過(guò)一節(jié)課,有時(shí)因公事耽誤了學(xué)生的課,他也要抽空給學(xué)生補(bǔ)上。同時(shí)注重在課堂教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)和貫徹素質(zhì)教學(xué)的全面性、科學(xué)性和主體性,全面提高學(xué)生的素質(zhì)才可能成為現(xiàn)實(shí)。組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,聆聽(tīng)專(zhuān)家講座,撰寫(xiě)心得體會(huì),開(kāi)展基本功競(jìng)賽,教案評(píng)比,論文、多媒體課件比賽,舉辦磨課、說(shuō)課、公開(kāi)課、骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課等活動(dòng),進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)能力,真正在課堂教學(xué)中立足差異,面向全體;重視基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)能力;優(yōu)化主導(dǎo),落實(shí)主體,使我們的教學(xué)更有效,更高效,這樣才能使學(xué)生生動(dòng)活潑,主動(dòng)發(fā)展,使學(xué)生全面發(fā)展、充分發(fā)展、健康發(fā)展,才能使學(xué)生的素質(zhì)得到整體進(jìn)步,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以整體提高。教師常規(guī)工作的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,因此,教育常規(guī)工作要經(jīng)常抓,反復(fù)抓,常抓不懈,并使之成為教師的自覺(jué)行為。重視學(xué)生聽(tīng)取各種講座,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有組織地安排學(xué)生到德育基地開(kāi)展活動(dòng),遇到雙休日和寒暑假,在學(xué)生中開(kāi)展“假日行動(dòng)”,開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。“網(wǎng)絡(luò)”就像一把“雙刃劍”,在給人帶來(lái)便利的同時(shí)也帶來(lái)很大的負(fù)面影響,尤其是危害青少年身心健康,作為教育工作者應(yīng)主動(dòng)研究應(yīng)對(duì)策略。展開(kāi)了“新年新氣象、文明滿校園”的活動(dòng),成立精神文明倡導(dǎo)隊(duì)、文明禮儀宣傳大使、文明禮儀監(jiān)督崗,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本思想政治觀點(diǎn)、基本道德、基礎(chǔ)文明行為教育、良好個(gè)性、心理品質(zhì)和能力的培養(yǎng),而正確的政治方向、立場(chǎng)、觀點(diǎn)和態(tài)度,基本的思想意識(shí)、初步的道德品質(zhì)、良好的行為習(xí)慣,是做人的根本。四是倡導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行自我反思,最大限度地激發(fā)教師自我改變、自我完善。樹(shù)立科學(xué)育人的觀念,促進(jìn)學(xué)生智慧和能力的發(fā)展。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教育理念。一名黨員就是一面旗幟,只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力,才能真正獲得群眾的信任、尊重和擁戴。二是比品位。隨著社會(huì)的發(fā)展和生活水平的提高,人們的思想發(fā)生了根本性的變化,但對(duì)黨的忠誠(chéng)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不能變。永遠(yuǎn)在客觀世界的發(fā)展中,改造個(gè)人的主觀世界,做到與時(shí)俱進(jìn),永遠(yuǎn)做一名合格黨員。我們的前輩已經(jīng)用鮮血和生命為我們鋪墊了通向共產(chǎn)主義的道路,我要以前輩為榜樣,不怕?tīng)奚鼈€(gè)人利益為共產(chǎn)主義奮斗終身。身為學(xué)校一年級(jí)班主任兼語(yǔ)文教師,最主要的是真心誠(chéng)意地服務(wù)于教育教學(xué)事業(yè),顧全大局,做到大事不含糊,小事不疏忽,善于聽(tīng)取群眾教師的意見(jiàn)和建議,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的唯一的正確動(dòng)機(jī)是:樹(shù)立共產(chǎn)主義信念,為獻(xiàn)身共產(chǎn)主義偉大事業(yè)而更好地為人民服務(wù)。共產(chǎn)黨員不僅要在組織上入黨,更要從思想上入黨。關(guān)鍵詞:黨員宗旨 科學(xué)發(fā)展一、入黨為什么入黨為什么。強(qiáng)調(diào)給后進(jìn)生以更多的關(guān)愛(ài),努力糾正和改變長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)后進(jìn)生的教育教學(xué)狀態(tài)。更新課改理念,加強(qiáng)教學(xué)研究。三、突顯課改導(dǎo)航,深化教學(xué)改革,追求質(zhì)量發(fā)展狠抓教育常規(guī),提高業(yè)務(wù)能力。首先創(chuàng)建德育網(wǎng)絡(luò)體系;其次做好上網(wǎng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,提高學(xué)生的免疫力和判斷是非能力。家庭教育是基礎(chǔ)教育不可忽視的一個(gè)重要組成部分,家庭教育在整個(gè)德育教育中的重要地位,使得我始終堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)三方共育新人方略,定期與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,共商育人大計(jì)。明確育人目標(biāo)培養(yǎng)合格的現(xiàn)代中國(guó)好公民,一切為了提高國(guó)民素質(zhì)。二是采取行動(dòng)研究法,對(duì)學(xué)科教學(xué)中的共同問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行探究和研究,加深對(duì)課改理念和新教育理念的認(rèn)識(shí)。樹(shù)立四大教育觀念:樹(shù)立為國(guó)民素質(zhì)奠基的觀念,面向全體學(xué)生,堅(jiān)持全面發(fā)展。我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面去做:一、加強(qiáng)培訓(xùn),提升教育理念,推進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展加強(qiáng)師德建設(shè),提高師德水平。三是比成效。有位名人說(shuō)的好,人生的最大快樂(lè)不在于索取,而在于無(wú)私的奉獻(xiàn)。共產(chǎn)黨在人民心目中的威信,是通過(guò)每一名共產(chǎn)黨員的具體行動(dòng)才獲得的,每一名共產(chǎn)黨員的行為,都和黨的整體形象密切相連,所以我們每一名共產(chǎn)黨員都必須按照黨員的標(biāo)準(zhǔn),在群眾中起到先鋒模范作用,這要從一點(diǎn)一滴的實(shí)事上做起,從 一言一行上做起,從本職工作崗位上做起,從接觸每一名群眾中都要體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性來(lái),自覺(jué)地為黨旗增輝,只有這樣才是一名真正從思想上入黨的合格黨員。加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷改造個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二、為黨干什么通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)和宗旨有了更深的認(rèn)識(shí)和了解,要實(shí)現(xiàn)自己對(duì)黨組織的承諾,一輩子做到思想上入黨,立足本職崗位,愛(ài)崗敬業(yè),我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。黨章中明確指出,黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。所以,對(duì)黨的追求一定要建立在一個(gè)純正的動(dòng)機(jī)上面。正確的入黨動(dòng)機(jī)是思想上入黨的根本問(wèn)題,是激勵(lì)人們?nèi)朦h的主觀原因,它從根本上決定了每一個(gè)黨員的素質(zhì)和行為,是共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀的集中反映。這是每一名共產(chǎn)黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問(wèn)題。入黨或許是一時(shí)的事,但從思想上入黨卻是一世的事,一生的追求。踐行黨的宗旨,立足崗位,認(rèn)真做好本職工作。為此,要博得學(xué)校師生的信任與尊重,必須做到以下幾點(diǎn):。要不斷地加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)。在各方面做表率。首先,要與群眾比奉獻(xiàn)。踏實(shí)工作、真誠(chéng)做事、感恩他人應(yīng)作為共產(chǎn)黨員的行動(dòng)指南。作為一名黨員教師,不但要牢記黨員宗旨,還要進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展。一是學(xué)習(xí)《素質(zhì)教育學(xué)習(xí)材料匯編》、《基礎(chǔ)教育課程改革資料匯編》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校編印的校本學(xué)習(xí)資料,用先進(jìn)的教育理念充實(shí)自己、豐富自己。樹(shù)立創(chuàng)新教育的觀念,培養(yǎng)適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的合格人才。二、優(yōu)化德育功能,提高德育實(shí)效,推進(jìn)和諧發(fā)展明確育人目標(biāo),培養(yǎng)良好習(xí)慣。優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò),拓展育人途徑。我在這方面作了有益探索。在實(shí)踐活動(dòng)中,磨練學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)。始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。強(qiáng)調(diào)一切從學(xué)生的實(shí)際情況和具體特點(diǎn)出發(fā),在全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)的同時(shí),注重學(xué)生智力因素尤其是非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)作用的研究。黨課教案牢記黨員宗旨,推進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展主 講 人:趙科良 職務(wù):教師 單位:寧臥莊小學(xué) 時(shí)間: 授課地點(diǎn):第二篇:微型黨課(新).oc黨課教案牢記黨員宗旨,推進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展主 講 人:趙科良 職務(wù):教師 單位:寧臥莊小學(xué) 時(shí)間: 授課地點(diǎn):牢記黨員宗旨,推進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展摘 要:主題為“牢記黨員宗旨,推進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展”,分別介紹了入黨的原因;為黨干什么;與群眾比什么等具體
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