我校舉行青年教師“說課演講”比賽活動(dòng)-全文預(yù)覽
【正文】 計(jì)與書寫。，說課過程中太拘泥于自己的說課稿，臨場發(fā)揮顯得不夠自如。，特別是說教學(xué)過程中，有的教師為什么這樣設(shè)計(jì)及應(yīng)用理論依據(jù)方面有欠缺，今后還需學(xué)習(xí)更多教育教學(xué)理論知識來充實(shí)自己。英語老師則完全使用專業(yè)化語言，通過歌曲等新穎的方式激發(fā)學(xué)生興趣。所有參賽老師都能做到重點(diǎn)突出，條理清晰；學(xué)法指導(dǎo)教法。在說課過程中，老師們圍繞說課的主要內(nèi)容，大膽進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，精心創(chuàng)設(shè)各種情景，依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，研究探討符合本課程情況的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，充分顯示了創(chuàng)新的教學(xué)理念和扎實(shí)教學(xué)基本功。經(jīng)過認(rèn)真客觀的評分，我們確定了獲獎(jiǎng)名次： 一等獎(jiǎng)：趙靜 二等獎(jiǎng)：焦艷雪 三等獎(jiǎng)：朱琳韓永香政治組2013年4月27日第四篇：青年教師說課比賽總結(jié)青年教師說課比賽總結(jié)林甸縣第二小學(xué)青年教師說課比賽總結(jié)為加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)青年教師夯實(shí)教學(xué)基本功，提高教學(xué)水平，引導(dǎo)青年教師逐步提高，盡快成才，我校開展了青年教師說課比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)共有4名青年教師參加比賽，他們按照評分標(biāo)準(zhǔn)的五大方面做了準(zhǔn)備：說教材處理（20%）、說教法（15%）、說學(xué)法（15%）、說教學(xué)過程設(shè)計(jì)（25%）、教師素質(zhì)（25%），時(shí)間10——15分鐘。選手的說課設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，理論依據(jù)充分，表現(xiàn)了較好的駕馭教材、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和良好的語言表達(dá)能力。本次比賽共10名教師參加了角逐，高寧、賀娟、王麗花老師獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。為了搞好本次活動(dòng)，使青年教師更加全面地了解說課，校長黑正幫作了說課輔導(dǎo)講座，詳細(xì)論述了說課的內(nèi)容、方式、方法以及與備課、上課的關(guān)系。第一篇：我校舉行青年教師“說課演講”比賽活動(dòng)紅 羊 中 學(xué) 信 息（第56期）二0一0年十一月二十二日我校舉行青年教師“說課演講”比賽活動(dòng)近日，我校舉行青年教師“說課演講”比賽活動(dòng)。說課是一種非常好的教
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