【正文】 們的信任和愛戴，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個孩子，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享。七、具體工作安排九月份：布置班級環(huán)境，做好開學準備工作布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容商討家長會內(nèi)容，召開家長會學習新操節(jié)十月份：根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天準備家長半日活動十一月份：開展家長半日活動十二月份：開展“天冷我不怕”的活動，和家長一起鼓勵幼兒按時入園，堅持鍛煉做好“迎圣誕”環(huán)境布置和聯(lián)歡會。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。六、安全工作正新班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。定期與家長溝通。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。、如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。美術(shù)：繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。措施：給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。了解浮沉現(xiàn)象，初步認識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護自然資源組成知識。（四）、科學領(lǐng)域目標：能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。措施：通過日常的參加節(jié)日活動等來達到預(yù)期目標。了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。（二）、社會領(lǐng)域目標：初步了解集體與個人的關(guān)系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響。能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。聽信號變隊形，做早操。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差；其生活、學習習慣欠佳；語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣；數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。一、班級情況分析幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒23名，其中男生7名，女生16名。在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短 轉(zhuǎn)眼本學期的工作在繁忙中結(jié)束了，我相信我們這個班集體將會一蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣迎接明天，因為我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細心、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會非常支持我們的工作了，我們還舉行了開發(fā)課活動，讓家長能了解幼兒的一日生活并能更好的家、園溝通能更有效的對幼兒針對性的教育。讓幼兒時時在老師的視線內(nèi)。只有孩子們喜歡你，他們才會快樂的和你在一起，才愿意把心里的話說給你聽，你才能清晰地了解他們，繼而去很好的教育他們?nèi)?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)境是為教育教學活動服務(wù)的。老師這學期能認真的觀察，了解每個孩子。二、教育教學工作認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提。我們著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成在活動間歇時刻提醒幼兒別說悄悄話。在我們的努力下，各方面的工作都開展得相當順利，也取得了一定的成績。第一篇：幼兒園學前班上學期班務(wù)總結(jié)大三班2012—2013學期班務(wù)總結(jié)時間在鼻息之間流逝，辭舊迎新，在忙忙碌碌中這一學期又將結(jié)束了。共同做好班內(nèi)的各項工作。本學期我們班常規(guī)的幾個弱點是幼兒不遵守紀律，隨時隨地大聲說話課間活動男孩子喜歡在教室里追逐、打鬧幼兒進餐老是邊吃邊說話吃飯?zhí)羰乘缬X好多幼兒不遵守紀律愛說悄悄話。吃飯時要求幼兒要安靜有序的進餐，不大聲說話班級開展“小班長”活動請表現(xiàn)棒的優(yōu)秀的當小班長，讓幼兒競爭，讓幼兒能自律并幫老師監(jiān)督其他幼兒。細致、認真地對待每一個孩子。在這一年的接觸中，孩子們都非常喜歡和我們一起玩，一起說話。四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育由于我和藍老師平時忙于教學工作，所以我們班的衛(wèi)生保健工作都在張老師的身上，她把每一個工作都做很好，并且對幼兒喂藥、增減衣服等都很細心，同時我們保教配合，還非常注意孩子們的常規(guī)培養(yǎng)，我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差呀！五、安全工作安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在欣喜之余，我們也在反思不足如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多、幼兒生成的少、創(chuàng)設(shè)幼兒自己動手機會不夠、活動中教師的觀察注重全面性、個別性、深入性不夠、創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱、幼兒的自主性差、個別幼兒的惰性強、依賴性強、個別幼兒不夠大方膽小怕事等。我們將根據(jù)《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材，聯(lián)系實際，充分