小學(xué)鼓號隊(duì)訓(xùn)練管理制度-全文預(yù)覽
【正文】 度； B“預(yù)備”姿勢：右手持槌向右擺45度。新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。吹長音要有音頭，即用舌頭將氣流送進(jìn)號嘴內(nèi)，第一個(gè)音發(fā)出“吐”，然后平穩(wěn)將氣流吹出，使聲音保持穩(wěn)定，到了結(jié)尾勿突然收氣。新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。大鼓和小鼓也結(jié)成對，手把手教授新隊(duì)員。教學(xué)準(zhǔn)備：鼓號隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號等鼓號隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)： 足球場 教學(xué)過程：一、組隊(duì)練習(xí)新隊(duì)員按鼓號隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)大鼓和小鼓也結(jié)成對，手把手教授新隊(duì)員。鼓號隊(duì)活動(dòng)記錄（3）教學(xué)目標(biāo)：指揮學(xué)習(xí)基本手法號手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號手能吹出平穩(wěn)的聲音。新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。六年級的老隊(duì)員以示范的形式為新隊(duì)員演示。要求：動(dòng)作靈巧，反應(yīng)敏捷，節(jié)奏感強(qiáng)，體魄好。要求：體格健壯，身材較高，性格穩(wěn)定，儀態(tài)大方。指揮棒上要有指揮旗。以0 套為間奏曲，上下場可打0 套間奏曲，也可以直接奏指定套曲。第三套 伸出食指、中指、無名指。指揮左手輔助指令用左手表示演奏程序 第零套 將左手高舉成握拳狀。還原于預(yù)備動(dòng)作后，按節(jié)奏向下落旗至腰帶位置處，旗落樂起。預(yù)備持樂器動(dòng)作完成后，右手將旗高舉，從正面看指揮旗在身體的右側(cè)，從側(cè)面看旗與人體中垂線夾角約30度。我分別做一下示范動(dòng)作。（2）大镲閉擊演奏時(shí)，可雙镲合扣在一起。演奏時(shí)大鼓鼓槌至上而下，小弧度輕镲鼓面，大镲輕碰。我給大家做一下套小镲演奏的示范動(dòng)作。套鼓簡單易學(xué)，可作為隊(duì)員的入門練習(xí)曲。我們先講一講零套間奏鼓。五、少先隊(duì)鼓號隊(duì)總譜介紹 少先隊(duì)鼓號隊(duì)總譜是在吸收少先隊(duì)建隊(duì)多年來流行的鼓號譜基礎(chǔ)上創(chuàng)編的樂曲，簡單易學(xué)，先易后難，設(shè)計(jì)規(guī)范，便于記憶。演奏時(shí)將號平舉。隊(duì)員將小鼓掛在身體的右側(cè)，鼓面稍向右傾，鼓掛鉤與上衣第四紐扣相平。打法：雙手持镲，位于胸前，演奏強(qiáng)拍時(shí)，右手向右下方，左手向左上方運(yùn)行，弱拍相反。隊(duì)列訓(xùn)練課包括下面幾方面的內(nèi)容：稍息、立正、看齊、轉(zhuǎn)法、踏步、齊步、正步、立定。（我們做兩個(gè)示范練習(xí)——節(jié)奏感測試）三、隊(duì)列訓(xùn)練鼓號隊(duì)是少先隊(duì)的禮儀隊(duì)伍，所以列隊(duì)訓(xùn)練是十分重要的。小學(xué)三年級以上身材較高的學(xué)生可以擔(dān)任大鼓隊(duì)員、大镲隊(duì)員和中镲隊(duì)員。（在此基礎(chǔ)上計(jì)算）小型鼓號隊(duì)是中型鼓號隊(duì)編制的1/2。一、少先隊(duì)鼓號隊(duì)編制 除特殊場合的少先隊(duì)鼓號隊(duì)儀式及重要的慶典活動(dòng)以外，學(xué)校鼓號隊(duì)的編制不宜超過100人。第二、鼓號隊(duì)的訓(xùn)練很苦，可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，磨練意志，兒童的身心發(fā)育有很大的益處。第三篇：鼓號隊(duì)訓(xùn)練知識少先隊(duì)鼓號隊(duì)知識講座鼓號隊(duì)的活動(dòng)可以增強(qiáng)隊(duì)員的組織觀念，振奮隊(duì)員的精神，開闊隊(duì)員的視野，使隊(duì)員在活動(dòng)中受到美的熏陶和集體主義教育。堅(jiān)持定期的訓(xùn)練。⑴、“以舊帶新”，充分利用原有的資源，采用“一對一”的方法，手把手教會(huì)新人，使新的鼓號隊(duì)員更快地融入到隊(duì)伍中來。加強(qiáng)鼓號隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。十二、鼓號隊(duì)的老隊(duì)員必須等新隊(duì)員能熟練吹奏鼓號后才可退任。八、隊(duì)員按照演奏樂器分組訓(xùn)練，各組的小隊(duì)長負(fù)責(zé)發(fā)放樂器。四、隊(duì)員要有高度的責(zé)任感，參加人員一旦確定后不得擅自退出隊(duì)伍。第一篇：小學(xué)鼓號隊(duì)訓(xùn)練管理制度小學(xué)鼓號隊(duì)訓(xùn)練管理制度鼓號隊(duì)作為少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)建設(shè)，必須加強(qiáng)組織管理，力求規(guī)范化、制度化、規(guī)?；Ｈ?、訓(xùn)練教師填寫好隊(duì)員登記表，選出各小組的小隊(duì)長，由各小組的小隊(duì)長負(fù)責(zé)按時(shí)點(diǎn)名。七、鼓號隊(duì)成員之間必須團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、友好相處。十一、排練初期實(shí)施“以老帶新”的方法,以保證整個(gè)隊(duì)伍的學(xué)習(xí)氛圍及演奏質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期訓(xùn)練工作總結(jié)如下：及時(shí)制定計(jì)劃，工作有目的、有措施。根據(jù)中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展，科學(xué)方法訓(xùn)練鼓號隊(duì)。這些措施，訓(xùn)練效果更好。在科學(xué)的指導(dǎo)下刻苦地練習(xí)，相信我們鼓號隊(duì)的表演會(huì)更加的出色，爭取在下學(xué)期的訓(xùn)練中獲得好成績。成立鼓號隊(duì)的意義 ：第一、培養(yǎng)學(xué)生的群體意識，為學(xué)校爭光，為少先隊(duì)揚(yáng)威，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。因此鼓號隊(duì)的訓(xùn)練是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1