【正文】 長補短。看著你一天天長大，一天天懂事，學習越來越自覺，老師為你高興。你很勤勞，小班長當得很不錯，起到了帶頭作用。要明白“沒有付出，就不會有收獲”。生活中，多觀察，多體驗，不斷豐富自己的頭腦。你熱愛勞動，樂意當老師的小助手，是個“機靈鬼”。加油，寶貝!你能行!：尊敬師長，體貼長輩，熱愛勞動，熱愛集體是你一向的作風。相信你能學習他人的優(yōu)點，取長補短，在下學期有更多的收獲!加油哦，寶貝!：你不光文靜，對人友好，還是個內心世界很豐富的女孩子。力爭做一個獨立自主的好孩子，加油哦，寶貝!：在班級工作中，你是老師的得力幫手。你也是一個興趣愛好廣泛的孩子，各項活動都要積極參與，收獲不少。你會再接再厲，積極進取，學會合理安排時間，勤勤懇懇地學習，爭取更優(yōu)異的成績，對吧!你是好樣的，用行動來證明自己。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。課間，你生龍活虎，喜動干戈。10) 你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識。送你一句話奮斗未必成功，但成功肯定屬于奮斗者，希望它能對你有所啟發(fā)!8) 作為班長，你從來沒有號令群雄的架勢，卻博得大家的全力支持，真是其身正，不令而行。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美!愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步!7) 你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。努力從今天開始，成功從零開始。老師希望你擁有它們并懂得滿招損謙受益的含義!4) 從你那忽閃的不太大的眼睛看，你也是一個要好的孩子。你很尊敬父母，但你的現(xiàn)狀與他們的愿望形成巨大的反差，想想將來，如何立足社會?愿你快快長大!2) 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和較強的責任心，能協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!1你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。每日一讀本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準確率很高。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆。我們還有好多同學需要你幫助，你知道嗎?你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美!你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。但是，你交的一個壞朋友，它老是使你的成績上不去，那就是貪玩。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你是那么無私善良，又是那么多才多藝，無論是舞臺上的你還是課堂上的你總能帶給大家美妙的感覺。工作和作詩一樣，都需要深思熟慮，一絲不茍，蘇老師相信憑你的聰明才智一定能迅速調整心態(tài)，作好生活中的每一首詩。”建輝，你是大家心目中無所不知的“紀曉嵐”。無論蘇老師交給你什么工作，你總能幾近完美地完成，你用實際行動博得了老師的信任，同學們的稱贊?！蹦愕母冻瞿敲炊啵瑓s從來沒有想到過回報，蘇老師真為有你這樣的孩子而倍感自豪。作為宣傳委員，你憑著自己的才華和默默奉獻的精神贏得了大家的信任和贊揚，跳繩比賽和越野賽中的你更是獨領風騷。楊媛媛： “楊家有女初長成，學在五（5）人未識。”你是個聰明伶俐，有獨立個性和見解的孩子，聽你回答問題是一種享受。未來的日子還很長，蘇老師希望你在保持本色的同時更大膽地展示自己，因為在蘇老師心目中，你完全有實力成為最棒的！鄭龍乾： “此時無聲勝有聲。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現(xiàn)在開始你就應該發(fā)奮學習，自覺遵守紀律?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。下半學期你勤奮學習，能吃苦，成績有進步。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！7從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。在紀律上有進步。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。6你為人誠實，樂于助人，是個活潑可愛的好孩子。6你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。學習也一樣，只要花功夫多練習，你的成績一定會有很大的起色！6你是一位可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認真做作業(yè)的的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉，你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你，為你的進步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認真聽講，遵守課堂紀律，相信你將是一個很棒的孩子。60、老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。5活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。5你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優(yōu)秀。但學習自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進步。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會時最出色的！4你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。你會變得更可愛的。4或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。希望你繼續(xù)努力，成為更加優(yōu)秀的好學生。4你尊敬老師，與同學們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活潑，開朗好動，能積極參加體育活動。3你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？3在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點。3知道嗎，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到高興。怎么樣，有決心做到嗎？老師相信你能。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的！3你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體。2課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的！2對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。2你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。1老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。如果你能在學習上下苦功夫，多思多問，你的成績一定會突飛猛進！1一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生！1你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。1你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。你的成績會趕上來的。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有突破。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。你為人誠實，是一個活潑可愛的好孩子。老師期待著你的進步。你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學生。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。平時學習認真，成績優(yōu)良。希今后認真讀書，上課積極發(fā)言，努力提高學習成績。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。你尊敬師長，友愛同學。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。第一篇：小學班主任期末評語你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。課內外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你是一個機靈、頑皮的男孩。你是一個可愛的女孩子。你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉?！蹦闶且粋€愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。你是一個忠厚、老實的男孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今后加倍努力提高各科成績。你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你再接再厲，乘勝前進。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。你是個性格極其內向的孩子。學習上你有一定自覺性，但我總覺得你上課注意力少集中。你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？1每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！xx，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學生。每當看到你作業(yè)的質量有了顯著的提高，老師就為你感到高興。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。你尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，有較強的集體榮譽感。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步。有信心嗎？努力吧！2你是個懂事，有禮貌的孩子。2當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興！如果你能