【正文】 一年半了。你的聰慧是公認的，但臨場應變能力尚欠缺。寫作水平也有很大提高。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。雖然你不善言辭，但你課堂上也會積極舉手發(fā)言。1黎萬豪:“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。同學關系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。這學期學習比較主動，尤其是生字聽寫能主動在家事先聽寫，因此，摘掉了“錯別字大王”的帽子。不知怎么后半學期開始，你的家庭作業(yè)要求背誦古詩論語每日一句以及課文，都不能按時背誦了。對待同學你也很熱情、真誠。如果有鍛煉膽量的機會，再不輕易地說“不”，課堂上把你的手高舉，讓同學聽聽你那獨特的見解，那就更好了!老師期待著……郭李偉：你越來越無愧于“數(shù)學王子”的稱號。乖巧可愛的你，平時言語不多，課堂上卻能專心聽講，對待學習態(tài)度端正，各項作業(yè)都能積極完成。作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往，老師也常把你表揚。徐袁鎮(zhèn)：你是位既聰明的男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。這學期各方面都有很大進步，比原來懂事多了。希望你積極參與課堂討論，老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現(xiàn)在更出色!馬智麟：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。有時候作文不能按時上交。即使失敗也絕不氣餒。各科都有很大的進步！小學五年級下冊期末評語8王囈琪:你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。試試看吧！1你有一顆熱愛集體的心，并善解人意，能嚴格遵守紀律。不過老師想給你提一個建議：以后要認真、細心一點。有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”老師相信，只要你有份持之以恒的韌勁，你將來的生活與學習會更加美好！你尊敬師長、團結同學、勞動積極性高，但學習不認真，作業(yè)不能及時完成，課堂上思想開小差，愛講話，不但影響你自己也影響到其他同學。你深深愛著我們的班集體，經(jīng)常主動清潔教室、幫助同學。是我們班上出了名的小畫家。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛??！你是一誠實而穩(wěn)重的好孩子！你思維敏捷、學習勤奮，有很強的進取心，在各方面都力爭做的最好。1進入高年級以來你有了明顯的進步：作業(yè)能很快交到學校了，背誦課文也不落后了，老師感到欣慰，希望你在文明禮儀及幫助別人方面更加努力，爭取做一個德智體全面發(fā)展的好學生。這學期你像把什么遺留在過去的時光里，始終未能進入高年級的學習狀態(tài)，老師和家長都為你擔憂。羨慕，你的奇思妙想讓不少老師稱贊，你的能言善辯又使你得到一些朋友又失去一些朋友。這學期你最大的進步就是能夠幫助學習能力相對較弱的同學共同進步了，在你的帶動下，我班男生也開始了比、學、趕、幫，老師感到欣慰，希望你再接再厲，爭取更全面的發(fā)展。你是個機靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。：你是個有靈氣、聰明的孩子，學期末逐步提高的成績記錄著你前進的軌跡，記載著你的艱辛與汗水。希望你繼續(xù)努力，新的學期有更大的驚喜。：你是一個很有思想的女孩子，你能自覺遵規(guī)守紀。課堂朗讀聲音洪亮，發(fā)言積極大膽。無論編排什么舞蹈，你總是在眾星捧月的位置。同學關系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。你那甜甜的微笑真可愛。學習上你認真刻苦，努力進取，你學習態(tài)度端正，每次你的作業(yè)都認真完成，書寫也端正。因此即使只有奶奶陪伴你生活，沒有父母輔導，你的各門功課都能出色完成，而且成績不錯。希望你不要浪費自己的智力資源，努力學習更進一步。你積極樂觀，你常掛微笑。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，更勤奮點，那就更棒了。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，課堂上回答問題精彩紛呈。你辦事靈活，反應敏捷，很會察言觀色，很愿意和老師交流談心。你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學的敬佩。希望你多和同學交流討論，取長補短!加油吧，老師相信你能行!我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者。家庭作業(yè)也完成得非常出色。你尊敬老師，團結同學。從你一絲不茍的態(tài)度看出你的勤奮與努力。希望你今后大膽表達，使自己更優(yōu)秀。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重。：你是一個開朗活潑的孩子，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加學校的各種活動，有責任心，能虛心接受老師的批評和意見。成績一直跟得不錯。見到老師你總是很有禮貌地問聲好。小提琴也拉得很不錯。：你是一個穩(wěn)重、懂事的孩子。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。作業(yè)本上的字跡也越寫越好。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。只是學習上缺乏自覺性。你積極參加學校的各種競選活動。，在競賽中也取得了不俗的成績，老師感到很欣慰，課堂上你也能積極思考，踴躍發(fā)言，要是能夠把握說話的時機，你會更出色。，你是一位好學上進有同情心的小女孩，能積極主動的參與學校及班級組織的各項活動，并取得了較為滿意的成績，希望你戒驕戒躁，爭取更大的進步。，你的學習和紀律都有了一些松懈，雖然是學習內(nèi)容加深帶來的，但主觀上你的學習勁頭不如以前了，老師為你擔憂，希望下學期能看到一個勇于探索，不畏懼困難的你，加油啊!小男子漢。，雖然學習上有時會遇到一些困難，你還是勇敢地克服了，老師欣賞善于動腦的你，要是在行動上再迅速一點，辦事再麻利一些，你便是一個無可挑剔的好學生。書寫越來越工整，本子上的勾越來越多。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。為人誠實勤懇……老師一直都相信，通過努力，你會脫胎換骨，更加優(yōu)秀!繼續(xù)把字寫好哦!：你是個真正的男子漢，好樣的!在你的帶動下，班里學習英語的風氣濃厚，成績優(yōu)秀。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的`好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?：你就是老師心里那顆最閃亮的星星：上課神情專注，發(fā)言踴躍。聽到你響亮的回答，高興。老師相信，有你的地方，就有勝利!：你總是默默地聽課，默默地做作業(yè)，默默地關心著集體與他人。聽著你響亮自信的發(fā)言，老師就暗自夸贊。努力吧，老師期待著你更大的進步!：一個特殊的名字，一個與眾不同的男孩：課堂上，你善于思考，積極發(fā)言，聲音響亮，充滿自信。老師對你越來越有信心，你對自己有決心嗎?等待你的進一步努力哦!，熱愛勞動，發(fā)言積極。正是有了這種態(tài)度，所以大家看到了你的進步：成績一點點提升，作文一點點寫長……知道嗎?只要你定下奮斗的目標，并有意識地克服自己身上的惰性，你會越來越“強”!：老師真的很喜歡你：明禮懂事，開朗活潑，工作負責，勤奮好學，樂于助人，熱愛集體……普普通通的名字，卻有一顆閃亮的心靈!有信心做個最好的自己嗎?——練好字，提升成績，我們一起努力!：善良懂事的孩子，最讓人欣賞。你就是這么一個聰明的孩子，靜靜地學習，積極地思考，就是少了一條：大膽地發(fā)言。假期內(nèi)多看書、補習，期待你新學期更好的表現(xiàn)！1程一然活潑好動的男孩，老師希望你能夠在課堂上積極思考，大聲表達自己的看法。放學后經(jīng)?？匆娔爿p快的身影，那是你在幫助老師做教室的清潔衛(wèi)生。不過，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你的天空會更美麗。這學期的進步，讓我看到了你的成長，我真為你感到高興。上課時，總是坐得端端正正的，專心地聽講，默默地學習，認真地完成作業(yè)。我希望在未來的日子，你會努力繼續(xù)克服一個又一個困難，字如其人一樣漂亮，從而帶給我更多的驚喜，好嗎？王嘉伶：你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑！“一份耕耘一份收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己，再加上細心踏實，你一定會更加出色！李睿：你喜歡自己的班級，對待伙伴熱情，充滿快樂和活力。你是一個勤勞的耕耘者，在學習上養(yǎng)成了一定的學習習慣。”你早已用溫潤清亮的文字和溫柔寬容的心，征服了老師和同學。劉涵琪：無論是課堂上認真專注的身影，還是習作中娓娓道來的故事，或是一張張漂亮的答卷，都能讓人牢牢記住你的名字——劉涵琪。正文：小學五年級下冊期末評語小學五年級下冊期末評語小學五年級下冊期末評語1顧超：你是個活潑、開朗的陽光男孩，對新鮮事物的接受能力很強。希望今后你能在學習中勤奮謙虛，繼續(xù)挖掘自身潛力，力求最好。高婕宇：“字如行云流水，人如雪山晶瑩。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，牢牢記?。憾嘁环輬猿郑徒o自己的人生多添了一扇美麗的窗戶！管泓雨：文靜的你總是默默地做著自己的事，默默地完成老師布置的每一項任務。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，大膽展示，這也是戰(zhàn)勝自我的過程。努力吧，從及時完成各項學習任務，不拖拉開始，好嗎？朱一鳴：你是個文靜乖巧的女孩。努力吧！張牧言：喜歡你回答問題時流露出的靈氣；喜歡你認真寫字時專注的神情；喜歡你幫助他人時快樂的笑容。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，你的沉穩(wěn)，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。但是作為文藝委員，你在工作方面少了點胸懷全局的膽識，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，鍛煉自己的膽量，這樣就更容易開展工作，使自己更全面！1蔡睿翔你是一個很陽光的小小少年，愛學習的好孩子，作業(yè)能夠認真完成。如果學習照現(xiàn)在的良性發(fā)展，一定會越來越棒，加油哦！1陳震宇，在我們班上你雖然個子長的高可是你的年紀卻很小，文靜內(nèi)向的小男孩，我喜歡看你笑的樣子，尤其是練習時，你指著本子說“老師，我做完了”。后面這段時間，發(fā)現(xiàn)你做練習題時總磨蹭著，其實你會做呀！學習上可不能有一點懈怠哦，我相信你會做得更好！1方江奇每次讓你們讀書、練習時，你總是專注地做，然后，開心地玩，見我盯著你，就會告訴我“做完了”。要上二年級了，老師期待你更好的表現(xiàn)！小學五年級下冊期末評語2：盡管底子比較薄，老師經(jīng)常因為你馬虎或作文離題之類的問題批評你，可是你卻絲毫不退卻，而是虛心地接受并加以改正。書寫更加工整，成績提升很快。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。老師很希望，這樣的時候多一些哦!如果，讓涂畫消失，把馬虎消滅，你就更可愛啦!：看著你撲閃的大眼睛，老師就喜上眉梢。最近，字有很大的進步，成績當然也上了一層樓?？吹侥闩e起的手，高興。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長!，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦