【摘要】1第4講消費(fèi)者行為本章重點(diǎn)、總效用、邊際效用概念本章難點(diǎn)效用、無(wú)差異曲線、消費(fèi)者均衡2第1節(jié):
2025-01-20 10:51
【摘要】旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)主講對(duì)象:2023級(jí)旅游專業(yè)主講教師:課程教學(xué)思路說(shuō)明??????????????????
2025-01-23 17:21
【摘要】2022/2/1611對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的評(píng)價(jià):?在我20年的學(xué)生生涯中,最令我興奮的課程是在上大學(xué)一年級(jí)時(shí)所選的連續(xù)兩學(xué)期的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理??梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),這門(mén)課改變了我的一生。?——N?格里高利?曼昆?19世紀(jì)偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿爾弗雷德?馬歇爾在他的教科書(shū)《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》中寫(xiě)道:“經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)研究人類一般生活事務(wù)的學(xué)問(wèn)”
2025-01-19 16:30
【摘要】第九章時(shí)間序列計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型?時(shí)間序列的平穩(wěn)性及其檢驗(yàn)?隨機(jī)時(shí)間序列分析模型?協(xié)整分析與誤差修正模型§時(shí)間序列的平穩(wěn)性及其檢驗(yàn)一、問(wèn)題的引出:非平穩(wěn)變量與經(jīng)典回歸模型二、時(shí)間序列數(shù)據(jù)的平穩(wěn)性三、平穩(wěn)性的圖示判斷四、平穩(wěn)性的單位根檢驗(yàn)五、單整、趨勢(shì)平穩(wěn)與差分平穩(wěn)隨機(jī)過(guò)程一、問(wèn)題的引出:非平穩(wěn)變量與經(jīng)典回歸模型⒈常見(jiàn)
2025-01-20 12:59
【摘要】《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》講義(下)主講:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院韓紀(jì)江聯(lián)系電話:0538-8249636Email:(望校內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外的師長(zhǎng)、同仁、同學(xué)不吝賜教)鳴謝:?我的導(dǎo)師,中國(guó)人民大學(xué)孔祥智教授、程漱蘭教授。?參考文獻(xiàn):國(guó)內(nèi)著名發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家陶文達(dá)、譚崇臺(tái)、張培剛等的著作。國(guó)外
2025-02-26 12:08
【摘要】?2021South-Western,apartofCengageLearning,allrightsreservedCHAPTER相互依存性與貿(mào)易的好處經(jīng)濟(jì)學(xué)原理.曼昆著3相互依存性與貿(mào)易的好處2本教學(xué)PPT雙語(yǔ)版由浙江工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院陳宇峰編譯本章我
2025-05-09 16:28
【摘要】稅制的設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理.曼昆著12本教學(xué)PPT雙語(yǔ)版由浙江工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院陳宇峰編譯2本章我們將探索這些問(wèn)題的答案:?美國(guó)稅收收入的最大來(lái)源是什么??什么是稅收的有效率的成本??我們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)一個(gè)稅收制度的平等程度?3THEDESIGNOFTHETAXSYSTE
2025-05-09 21:22
【摘要】?2021South-Western,apartofCengageLearning,allrightsreservedCHAPTER生產(chǎn)要素市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理.曼昆著18生產(chǎn)要素市場(chǎng)2本教學(xué)PPT雙語(yǔ)版由浙江工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院陳宇峰編譯本章我們將探索這些問(wèn)題的答案:
【摘要】?2021South-Western,apartofCengageLearning,allrightsreservedCHAPTER像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考經(jīng)濟(jì)學(xué)原理.曼昆著2像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考2本教學(xué)PPT雙語(yǔ)版由浙江工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院陳宇峰編譯本章將探索這些問(wèn)題的答案
【摘要】生產(chǎn)成本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理.曼昆著13本教學(xué)PPT雙語(yǔ)版由浙江工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院陳宇峰編譯2你在開(kāi)通用汽車?列出你的三種不同的成本?列出影響你成本的三種不同的商業(yè)決策主動(dòng)學(xué)習(xí)1關(guān)于成本的頭腦風(fēng)暴3本章我們將探索這些問(wèn)題的答案:?什么是生產(chǎn)函數(shù)?什么
2025-04-29 12:08
【摘要】寡頭經(jīng)濟(jì)學(xué)原理.曼昆著17本教學(xué)PPT雙語(yǔ)版由浙江工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院陳宇峰編譯2本章我們將探索這些問(wèn)題的答案:?寡頭市場(chǎng)的可能結(jié)果是什么??為什么寡頭企業(yè)很難合作??反托拉斯法如何用來(lái)增加競(jìng)爭(zhēng)?3OLIGOPOLY4集中度的衡量?集中度:市場(chǎng)
2025-05-09 11:11
【摘要】《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué):原理與模型》第二章宏觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的度量第四節(jié)乘數(shù)歸結(jié)與引子:從與的移動(dòng),引入乘數(shù)概念。前面的討論中,已經(jīng)看到:曲線或曲線的移動(dòng)會(huì)引起均衡收入水平的變化;而且上述移動(dòng)均是由于曲線方程中的某個(gè)參數(shù),也就是所論經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的“外生變量”的變動(dòng)所引致的。由此,引入專門(mén)的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念——乘數(shù)來(lái)描述之。一、乘數(shù)的一般定義(一)定義設(shè)為系統(tǒng)
2025-08-17 03:08
【摘要】理論課程教學(xué)大綱課程名稱經(jīng)濟(jì)學(xué)原理英文名稱PrinciplesofEconomics課程編號(hào)總學(xué)時(shí)60學(xué)分3預(yù)修課程開(kāi)課學(xué)期秋大綱撰寫(xiě)人郭新帥一、教學(xué)目標(biāo)和基本要求本課程是經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門(mén)課程,目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的思考方式,使學(xué)生能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理觀察、分析和解釋現(xiàn)實(shí)生活中典型的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和問(wèn)題。二
2025-08-17 03:45
【摘要】2022/5/261第六講總供求模型?問(wèn)題的引入:?IS-LM分析模型是假定價(jià)格P是不變的?是Keynes理論,是治理蕭條經(jīng)濟(jì)的理論?只要運(yùn)用財(cái)政政策,刺激需求,實(shí)際產(chǎn)出水平和就業(yè)水平就會(huì)提高?但實(shí)際經(jīng)濟(jì)并不總是處于蕭條狀態(tài)?當(dāng)總需求提高時(shí),會(huì)引起價(jià)格水平上升?本章要說(shuō)明產(chǎn)量與價(jià)格水平之間的關(guān)系2
2025-04-29 01:43
【摘要】新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)與新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)第二講講義結(jié)構(gòu)?學(xué)習(xí)目的和要求?新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)及其局限性?從新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)到新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)?科斯革命和新微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)目的和要求?新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)運(yùn)用新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)分析制度的構(gòu)成與運(yùn)行。從理論上搞清楚新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)與新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系,有利于分析新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展中的價(jià)值及其意義;
2025-03-10 10:01