【正文】 讓學(xué)生以小組為單位照一照字的規(guī)律，先進(jìn)行臨寫(xiě)。中間的“文”中的最后一筆“捺”變?yōu)椤包c(diǎn)”。二、引出本節(jié)課的練習(xí)內(nèi)容，板書(shū)課題。、結(jié)構(gòu)（二）教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)（二）教學(xué)要求：掌握“左中右結(jié)構(gòu)的字“三部分大小略等”和“三部分大小不等”等四種結(jié)構(gòu)的字的寫(xiě)法?！蔼z”：左邊旁要寫(xiě)在左半格的中間位置：中間部分較矮小，位于豎中線(xiàn)偏左一點(diǎn)，右邊部分應(yīng)寫(xiě)得寬大一些。右邊“捺”筆要寫(xiě)得舒展大方。但在搭配上還是有區(qū)別的，像這個(gè)“蝴”字右偏旁起筆就要低于左中部分。上學(xué)期的鋼筆字課我們著重學(xué)習(xí)了左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)字的正確寫(xiě)法，這學(xué)期我們將著重學(xué)習(xí)左中右和上中下、半包圍、全包圍結(jié)構(gòu)字的正確寫(xiě)法。教具準(zhǔn)備 課件 教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)同學(xué)們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)是什么樣的？（身體坐正，腳平放，注意做到“三個(gè)一”：手離筆尖一寸，眼睛離桌面一尺，胸離桌邊一拳。課時(shí)安排：(一）鋼筆字結(jié)構(gòu)練習(xí)5課時(shí) 綜合練習(xí)1課時(shí)寫(xiě)字課1結(jié)構(gòu)（一）鋼筆字教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)左中右結(jié)構(gòu)寬窄不同的字的正確寫(xiě)法。使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，掌握?qǐng)?zhí)筆，運(yùn)筆的方法，在識(shí)字教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解漢字筆畫(huà)、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，初步掌握漢字的書(shū)寫(xiě)方法，逐步做到鋼筆字寫(xiě)得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。問(wèn)題點(diǎn)撥?！霸健钡膶?xiě)法：捺畫(huà)舒展，里面的部分寫(xiě)得緊湊。“匙”的寫(xiě)法：是的捺畫(huà)要伸展，里面的寫(xiě)舒展。教學(xué)重難點(diǎn)：寫(xiě)法技巧、占格，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。欣賞名家作品。抄寫(xiě)古詩(shī)，提示：一、要求學(xué)生先觀(guān)察每個(gè)字的特點(diǎn)，做到心中有數(shù)再寫(xiě)；二、要把每個(gè)字寫(xiě)的正確、勻稱(chēng)、端正；三、每句詩(shī)，字的結(jié)構(gòu)不同，筆畫(huà)有簡(jiǎn)有繁，要注意寫(xiě)得大小一致性，使詩(shī)句從整體上看協(xié)調(diào)、美觀(guān)。第十六課綜合練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生對(duì)本學(xué)期學(xué)的鋼筆書(shū)寫(xiě)知識(shí)進(jìn)行較為系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固，形成初步的書(shū)寫(xiě)技能。六、實(shí)踐演練臨寫(xiě)、默寫(xiě)“通、透、迫、逢、逼”自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。三、實(shí)踐演練臨寫(xiě)、默寫(xiě)“延、挺、廷、庭、誕”自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。(建字旁，注意撇與捺要交叉。第十四課建字旁和走之兒教學(xué)目標(biāo)：1掌握建字旁和走之兒的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。六、實(shí)踐演練臨寫(xiě)、默寫(xiě)“婁”、“姿”、“要”、“委”、“妄”自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。三、實(shí)踐演練臨寫(xiě)、默寫(xiě)“嬋”、“如”、“妨”、“姑”、“娟”自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。(女字旁，寫(xiě)得窄長(zhǎng)。第十三課女字旁和女字底教學(xué)目標(biāo)：1掌握女字旁和女字底的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。六、實(shí)踐演練臨寫(xiě)、默寫(xiě)“郊”、“郁”、“鄰”、“郭”自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。三、實(shí)踐演練臨寫(xiě)、默寫(xiě)“階”、“陳”、“院”自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。(雙耳刀在左，耳朵要寫(xiě)得小，豎畫(huà)要用垂露豎。第十二課左耳刀與右耳刀教學(xué)目標(biāo)：1掌握左耳刀與右耳刀的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。六、實(shí)踐演練臨寫(xiě)、默寫(xiě)“風(fēng)”、“飛”、“凡”、“筑”自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。三、實(shí)踐演練臨寫(xiě)、默寫(xiě)“染”、“九”、“旭”自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程：二、觀(guān)察大橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。問(wèn)題點(diǎn)撥?！熬洹钡膶?xiě)法：第二筆行筆要開(kāi)闊。(小橫折鉤，豎畫(huà)左斜。三、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)第十課小橫折鉤、大橫折鉤教學(xué)目標(biāo)：1掌握小橫折鉤、大橫折鉤的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。平提：起筆要用力，稍頓后用力快速向右上方挑出?！疤帷碑?huà)又叫“挑”，是漢字中從左下向右上角挑出的一筆。要點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用鋼筆寫(xiě)好筆畫(huà)提。撇折：起筆重頓，用力向左下行筆。它像一只浮在水面上的鵝一樣，彎處有圓弧，緩慢折過(guò)來(lái)。到轉(zhuǎn)折處向左上回筆再向右橫出，咯頓而回鋒。它經(jīng)常在漢字中出現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并用鋼筆練習(xí)寫(xiě)出。到轉(zhuǎn)折處向右下略頓，蓄勢(shì)后快速向左下鉤出。整個(gè)筆畫(huà)要挺胸收腹，不要過(guò)彎。行筆過(guò)程中，注意使豎畫(huà)向左挫進(jìn)。寫(xiě)的時(shí)候，用筆尖輕落紙上，由輕而重。學(xué)習(xí)寫(xiě)法，教師邊講解邊示范。學(xué)習(xí)寫(xiě)筆畫(huà)鉤。整個(gè)筆畫(huà)首尾在一個(gè)平面上。在捺的末端要稍重頓一下筆，而后捺出。捺的寫(xiě)法要有起有伏，上邊線(xiàn)要平直，不要凹下去。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課說(shuō)說(shuō)我們上節(jié)課學(xué)了撇的幾種寫(xiě)法？今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)捺的寫(xiě)法。短撇：起筆逆入向右，頓而向左下略快撇出。接近出鋒時(shí)行筆要快。力度要貫徹到筆尖。二、學(xué)習(xí)新知識(shí)認(rèn)識(shí)撇的特點(diǎn)和作用：“撇”畫(huà)是向左伸展的一筆。學(xué)習(xí)用鋼筆寫(xiě)撇。短豎：落筆要重，頓后提筆下行，直到末端。整個(gè)筆畫(huà)做到直立而不僵，使它有輕重感。只有這樣寫(xiě)，才能做到不失重心，立地穩(wěn)固。學(xué)習(xí)用鋼筆寫(xiě)豎。斜橫：起筆稍重，然后輕輕提起向右運(yùn)筆。最后，回鋒收筆。橫在一個(gè)字中起橫梁作用。要點(diǎn)：正確使用鋼筆寫(xiě)字。三點(diǎn)水：第一、二筆都是右下點(diǎn)，第三筆則是提畫(huà)。落筆慢而重，適度回鋒收筆。它的背部是拱起的，腹部是平的。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了鋼筆的握筆方法，你們現(xiàn)在還記得嗎？拿出鋼筆來(lái)握給老師看看。四、學(xué)生練習(xí)握筆教師巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤的握筆方法。筆殼是用來(lái)保護(hù)筆膽和筆尖的筆膽是用來(lái)吸收和裝墨水的，使用前要把筆膽清洗干凈，換用墨水前也要清洗干凈。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣使用鋼筆和正確地握筆。認(rèn)識(shí)鋼筆的結(jié)構(gòu)和知道具體的使用方法。第十三課 女字旁和女字底教學(xué)目標(biāo)：1 掌握女字旁和女字底的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。六、實(shí)踐演練臨寫(xiě)、默寫(xiě)“郊”、“郁”、“鄰”、“郭”自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。三、實(shí)踐演練臨寫(xiě)、默寫(xiě)“階”、“陳”、“院”自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。雙耳刀在左，耳朵要寫(xiě)得小，豎畫(huà)要用垂露豎。第十二課 左耳刀與右耳刀教學(xué)目標(biāo)：1 掌握左耳刀與右耳刀的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。六、實(shí)踐演練臨寫(xiě)、默寫(xiě)“風(fēng)”、“飛”、“凡”、“筑”自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。三、實(shí)踐演練臨寫(xiě)、默寫(xiě)“染”、“九”、“旭”自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程：二、觀(guān)察大橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。問(wèn)題點(diǎn)撥?！熬洹钡膶?xiě)法：第二筆行筆要開(kāi)闊。小橫折鉤，豎畫(huà)左斜。三、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě) 第十課 小橫折鉤、大橫折鉤教學(xué)目標(biāo)：1 掌握小橫折鉤、大橫折鉤的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀(guān)。平提：起筆要用力，稍頓后用力快速向右上方挑出?！疤帷碑?huà)又叫“挑”，是漢字中從左下向右上角挑出的一筆。要點(diǎn)： 學(xué)會(huì)運(yùn)用鋼筆寫(xiě)好筆畫(huà)提。撇折：起筆重頓，用力向左下行筆。它像一只浮在水面上的鵝一樣，彎處有圓弧，緩慢折過(guò)來(lái)。到轉(zhuǎn)折處向左上回筆再向右橫出，咯頓而回鋒。它經(jīng)常在漢字中出現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并用鋼筆練習(xí)寫(xiě)出。到轉(zhuǎn)折處向右下略頓，蓄勢(shì)后快速向左下鉤出。整個(gè)筆畫(huà)要挺胸收腹，不要過(guò)彎。行筆過(guò)程中，注意使豎畫(huà)向左挫進(jìn)。寫(xiě)的時(shí)候，用筆尖輕落紙上，由輕而重。學(xué)習(xí)寫(xiě)法，教師邊講解邊示范。學(xué)習(xí)寫(xiě)筆畫(huà)鉤。整個(gè)筆畫(huà)首尾在一個(gè)平面上。在捺的末端要稍重頓一下筆，而后捺出。捺的寫(xiě)法要有起有伏，上邊線(xiàn)要平直，不要凹下去。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課說(shuō)說(shuō)我們上節(jié)課學(xué)了撇的幾種寫(xiě)法？今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)捺的寫(xiě)法。短撇：起筆逆入向右，頓而向左下略快撇出。接近出鋒時(shí)行筆要快。力度要貫徹到筆尖。二、學(xué)習(xí)新知識(shí)認(rèn)識(shí)撇的特點(diǎn)和作用：“撇”畫(huà)是向左伸展的一筆。學(xué)習(xí)用鋼筆寫(xiě)撇。短豎：落筆要重，頓后提筆下行，直到末端。整個(gè)筆畫(huà)做到直立而不僵，使它有輕重感。只有這樣寫(xiě)，才能做到不失重心，立地穩(wěn)固。學(xué)習(xí)用鋼筆寫(xiě)豎。斜橫：起筆稍重，然后輕輕提起向右運(yùn)筆。最后，回鋒收筆。認(rèn)識(shí)橫的特點(diǎn)：在幾種基本筆畫(huà)中，橫畫(huà)應(yīng)用最多。練習(xí)寫(xiě)帶橫的字。相背點(diǎn)：相向點(diǎn)的右點(diǎn)作這里的左點(diǎn)，前邊的右下點(diǎn)作右點(diǎn)。右下點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)時(shí)起筆要輕，向右下側(cè)按。我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下點(diǎn)的特點(diǎn)，點(diǎn)的特點(diǎn)是頭尖、身體肥、尾部圓。要點(diǎn)： 正確使用鋼筆寫(xiě)字。教師邊作示范邊歸納。教師總結(jié)：鋼筆主要分為三個(gè)部位，即筆殼、筆膽和筆尖。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)用鋼筆寫(xiě)作業(yè)，但是，有的小朋友不能很好的使用鋼筆。第二篇：小學(xué)四年級(jí)書(shū)法寫(xiě)字課教案全冊(cè)教育部新規(guī)定：小學(xué)四年級(jí)書(shū)法寫(xiě)字課教案 全冊(cè) 第一 課 時(shí) 目的要求：讓學(xué)生明白學(xué)寫(xiě)鋼筆字的意義。晚上，他坐在大佛像的膝蓋上，在油燈下讀書(shū)。父親為這件事打了他一頓。每天清早，王冕把牛拴在野地里吃草，自己跑到學(xué)堂的窗外，聽(tīng)里面的讀書(shū)聲，聽(tīng)一句，記一句。媽媽走進(jìn)屋，看到他滿(mǎn)嘴都是墨，吃驚地叫了起來(lái)。吃墨水陳毅爺爺小時(shí)候非常喜歡讀書(shū)。記住，不下苦功夫的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)有任何成就的。小時(shí)候，顏真卿就勤奮好學(xué)，喜好書(shū)法。作業(yè)反饋。（1）師邊講解邊在小黑板的田字格中范寫(xiě)“茅”。四、教者進(jìn)一步范寫(xiě)“茅”字。三、教者范寫(xiě)草字頭。教學(xué)過(guò)程：一、書(shū)法欣賞，展示身邊“小書(shū)法家”的作業(yè)。[1].總結(jié)[2].寫(xiě)一些反犬旁和馬字旁的字。[2]、教師范寫(xiě)，學(xué)生練習(xí)、反饋，教師再指導(dǎo)。反犬旁形體有什么特點(diǎn)？（形宜窄）“豬”字。第一篇：小學(xué)四年級(jí)書(shū)法寫(xiě)字教案全冊(cè)一 教學(xué)目標(biāo)。二 教學(xué)過(guò)程。[1]、學(xué)生讀帖，小結(jié)寫(xiě)好它們的要點(diǎn)。(展示臺(tái)展示)[2]、指出不足，進(jìn)一步糾正。課前準(zhǔn)備：田字格小黑板，習(xí)字冊(cè)。二、宣布本節(jié)課要練習(xí)的內(nèi)容：今天，我們就來(lái)練習(xí)書(shū)寫(xiě)草字頭及草字頭的字。隨機(jī)抽取典型性作業(yè)，適當(dāng)評(píng)比。指導(dǎo)“茅”字的書(shū)寫(xiě)。（3）教師巡視，對(duì)少數(shù)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。顏真卿學(xué)書(shū)法?顏真卿是我國(guó)唐代著名的書(shū)法家。顏真卿的老師告訴他：“學(xué)習(xí)書(shū)法要說(shuō)有什么‘訣竅’的話(huà)，就在于苦學(xué)。于勤學(xué)苦練，顏真卿終于成為了偉大的書(shū)法家。書(shū)桌上有一個(gè)大墨盒，他竟把餅蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。他卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!吃墨水好哇，我肚子里的‘墨水’還太少呢!”王冕讀書(shū)王冕家里很窮，他七八歲時(shí)就給人家放牛。王冕一口氣跑回家，看見(jiàn)牛已經(jīng)進(jìn)了圈。白天，幫和尚干活。從此，王冕進(jìn)步更快了。要點(diǎn)：掌握正確的執(zhí)筆方法。學(xué)生發(fā)言，教師補(bǔ)充說(shuō)明。三、學(xué)習(xí)執(zhí)筆方法先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是怎樣握鉛筆的。練習(xí)用鋼筆寫(xiě)點(diǎn)和帶點(diǎn)的字。二、學(xué)習(xí)新知識(shí) 今天，我們就用鋼筆來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)寫(xiě)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)方法，教師邊示范邊講解。相向點(diǎn)：左點(diǎn)起筆輕，向右下側(cè)按；右點(diǎn)起筆重按，轉(zhuǎn)鋒向左下輕出筆鋒。三、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 第 三 課 時(shí) 目的要求：正確使用鋼筆寫(xiě)字。二、學(xué)習(xí)新知識(shí) 今天這一節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)一下橫的寫(xiě)法。長(zhǎng)橫：起筆稍重，然后略提起，由左向右收筆，取勢(shì)左低右高，與水平線(xiàn)