初中數(shù)學教師工作總結-全文預覽
【正文】 類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案和導學案。充分發(fā)掘學生自己的潛能，使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”，掌握基礎知識的基本技能。本人在教學工作方面，能按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學理念，優(yōu)化教學方法，創(chuàng)設課堂情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展；課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在今后教育的漫漫航程中，我將用勤奮、踏實、求真的工作態(tài)度奏響“讓生命充滿活力”的新篇章。在此過程中，我感動著感動于我們年級組內老師無私的付出，感動于老師們求真務實的工作態(tài)度，讓我收獲了進步的動力。（二）同伴互助——我成長的動力俗話說：“魚離不開水，雁不能離群。就在我一籌莫展，茫然又不自信的日子里，學校領導向我投來了信任的微笑，辦公室的老師們替我加油鼓氣，讓我很快地消除了顧慮，以良好的精神狀態(tài)投入到工作中，融入到紫金鎮(zhèn)中心學校這個溫暖的大家庭里。對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。導致了教學中的盲目性。新課標下新的教學思想學習不深入。聽公開課多次，自己執(zhí)教一節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課,學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。針對初一年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在教學交流方面，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動，我還通過網(wǎng)絡進行網(wǎng)上聽課學習，開拓了視野，增長了見識，博采眾長。第一篇：初中數(shù)學教師工作總結工作總結本人本學期擔任初一數(shù)學課的教學工作。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。一學期來，在堅持一直在努力做好以下內容:認真?zhèn)湔n。注重課堂教學效果。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。第二篇：初中數(shù)學教師工作總結教師個人工作總結紫金鎮(zhèn)中心學校wxh一年對于整個人生歷史長河來說，只不過是滄海一粟。在這一點一滴的進步中，我深知自己的成長離不開下面幾個動力源泉：（一）專業(yè)引領
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