【正文】 安全教育工作作為重點(diǎn)檢查資料之一，用心配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。開展122宣傳教育活動，為群眾分發(fā)交通安全手冊以及交通安全宣傳單，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中理解安全教育。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度：學(xué)校建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度對可能發(fā)生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。安全檢查工作制度：定期進(jìn)行安全排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，確保安全工作萬無一失。護(hù)導(dǎo)值勤制度：值日教師提前半小時(shí)到崗配合執(zhí)勤隊(duì)員進(jìn)行課前、課間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、組織健全，職責(zé)明確。加強(qiáng)寄宿制學(xué)校的管理工作，力求有新突破，使全體寄宿生都健康成長。認(rèn)真組織學(xué)校安全工作制度、安全工作責(zé)任制落實(shí)情況的督查工作。學(xué)校門前馬路，未樹立前方有學(xué)校、提醒車輛減速慢行的交通安全標(biāo)識。一方面學(xué)校組織相關(guān)人員，在校內(nèi)經(jīng)常性地開展治安環(huán)境安全狀況自查，針對存在安全隱患，落實(shí)責(zé)任，抓好整改。開展形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教于樂，具有很強(qiáng)的教育意義的活動。積極配合、大力開展交通安全教育。四、落實(shí)責(zé)任措施，學(xué)校綜治專項(xiàng)整治工作抓出成效。組織“綜治宣傳月”活動。運(yùn)用《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》讀物，對學(xué)生進(jìn)行安全知識培訓(xùn)。廣泛宣傳，形式多樣。我校把安全教育作為一項(xiàng)常規(guī)性的工作，列入議事日程，常抓不懈，警鐘長鳴。③加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，提高防范疾病的意識和能力。①解決學(xué)生往返校安全問題。配合上級部門消防、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)局等，對學(xué)校消防、食品衛(wèi)生、學(xué)校鍋爐安全使用等進(jìn)行了檢查。檢查督促，狠抓落實(shí)。（5）建立健全學(xué)校安全、綜治管理教育網(wǎng)絡(luò)。嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。（2）簽訂責(zé)任書。我校制定了學(xué)校安全工作一系列規(guī)章制度，如：學(xué)校集體外出活動請示報(bào)告制度、安全事故報(bào)告制度、安全事故通報(bào)制度、安全工作考核評估制度，堅(jiān)持節(jié)假日、寒暑假值班護(hù)校制度、學(xué)校安全工作獎懲制度等，就學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、安全管理、事故處理、獎懲與表彰等方面作了具體的規(guī)定和要求。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師增強(qiáng)“責(zé)任重于泰山”的意識，明確搞好學(xué)校綜治工作是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保障，學(xué)校的安定、穩(wěn)定對維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的重要性，切實(shí)增強(qiáng)抓好學(xué)校綜治工作的責(zé)任感和緊迫感，從講政治，保穩(wěn)定，促發(fā)展的高度出發(fā)，把學(xué)校綜治、安全工作納入重要議事日程，作為教育的一項(xiàng)重要工作來抓緊、抓好。我校高度重視學(xué)校綜治工作，開學(xué)以來多次通過召開校務(wù)會議及學(xué)校綜治工作會議，強(qiáng)調(diào)學(xué)校的安全、穩(wěn)定，對綜治知識及有關(guān)的法律法規(guī)和方針政策進(jìn)行了宣傳。本學(xué)期，我校綜合治理工作，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門的精心指導(dǎo)下，學(xué)校各相關(guān)部門積極配合、通力協(xié)作，本著高度負(fù)責(zé)的精神和“安全第一”的原則，做了大量實(shí)實(shí)在在的工作，取得了一定的成績。針對此種現(xiàn)象，我校會以此次整改為契機(jī)，加大培訓(xùn)力度，切實(shí)改變教師這種錯誤的認(rèn)識，切實(shí)提高教師用電安全性操作。三、本次專項(xiàng)整治工作的成效通過用電安全知識培訓(xùn)和教室安全隱患排查，促使教師充分認(rèn)識到在用電安全管理方面的薄弱環(huán)節(jié)，以及教室存在的安全隱患的危險(xiǎn)性。相應(yīng)資質(zhì)電工的聘請、管理情況，勞動保護(hù)的配備和使用情況。牢固樹立平安就是穩(wěn)定，平安就是和諧的思想，平時(shí)注重安全防范意識的學(xué)習(xí)教育，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)知識，落實(shí)有關(guān)安全的各項(xiàng)法規(guī)和單位內(nèi)部的安全制度，形成了“安全重于泰山、責(zé)任重于生命”的良好氛圍；二是鞏固創(chuàng)建成果，確保平安目標(biāo)，采取一系列行之有效的措施，深化平安校園創(chuàng)建活動，確保了人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會安定。三是在教室、辦公樓重點(diǎn)部位、重點(diǎn)區(qū)域設(shè)有專職值班人員，24小時(shí)輪流值班巡邏，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)報(bào)告處理，從思想認(rèn)識上、工作制度上做到扎實(shí)有效，責(zé)任到人，一級抓一級，層層抓落實(shí)，使綜治工作事事有人管，件件有落實(shí)。通過以上措施，形成了大家齊抓共管、群防群治和防恐反恐的良好局面，從而確保了一方平安。進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識，不斷提高做好綜治工作的自覺性。堅(jiān)持“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”的原則，積極穩(wěn)妥地處理各種矛盾糾紛。與所在社區(qū)建立聯(lián)系制度，積極配合街道、社區(qū)和消防部門開展社會管理綜合治理及消防安全檢查，聯(lián)系溝通密切，情況反映及時(shí)，有問題隨時(shí)解決，切實(shí)把不穩(wěn)定與不安全因素消滅在萌芽階段。主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)和綜治領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職。在今后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳、貫徹上級有關(guān)綜治文件精神，在加強(qiáng)法制安全教育的同時(shí)，加大對周邊環(huán)境的治理的力度，動員全社會都來關(guān)心教育、支持教育、扎實(shí)工作、開拓奮進(jìn)，努力促進(jìn)全年綜治工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為穩(wěn)定社會秩序，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。這些制度的完善，使學(xué)校的各項(xiàng)管理步入了規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的轉(zhuǎn)道，做到了事事有章可循，處處有人管理。四、深入開展“創(chuàng)安”活動，綜治工作成效顯著學(xué)校通過創(chuàng)建“安全文明校園”活動，認(rèn)真貫徹創(chuàng)建意見，嚴(yán)格按照教育局、綜治委的安排和規(guī)劃，扎扎實(shí)實(shí)開展創(chuàng)建工作。為了更好理解和執(zhí)行《守則》《規(guī)范》，學(xué)校開展了“創(chuàng)文明班集體”活動，即將做、創(chuàng)、建文明集體及個(gè)人的活動分解落實(shí)到每個(gè)班級、每個(gè)個(gè)人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。以愛國主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化。三是組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關(guān)精神輻射到每一個(gè)角落。同時(shí)，多次利用教師大會傳達(dá)貫徹上級綜治工作有關(guān)會議和通知的精神，特別是對學(xué)校的穩(wěn)定、安全工作作了強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入校園檢查督促。盡管我校都加大了學(xué)校建設(shè)力度，在假期花費(fèi)了很多的資金改善學(xué)生后勤設(shè)施，添置了學(xué)生課桌凳，但中心學(xué)校仍然要求各校加大資金投入力度，積極消除安全隱患。在今后的工作中，我們將堅(jiān)持綜合治理，依法執(zhí)教，德法并舉，努力培養(yǎng)合格小公民，促進(jìn)各校工作再上新臺階。檢查制度：每學(xué)期的期初和期中都對學(xué)校的校舍，財(cái)會室，等重要部門檢查一次，至今沒有發(fā)現(xiàn)危房、險(xiǎn)房。學(xué)習(xí)制度：本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識納入了教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃之列，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法制概論》部分章節(jié)。再是對學(xué)生加強(qiáng)教育：不追逐，不打架，輕走慢行，小心安全。措施具體得力。開展“小手拉大手”活動，向家長、親戚、鄰居宣傳綜合治理和法律，讓家長、市民都積極投入到綜合治理工作中，營造了一個(gè)良好的社會環(huán)境。在學(xué)生中開展評選“十星”活動，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)。開辟宣傳欄，開辟宣傳欄、板報(bào)等，堅(jiān)持每月更換一次板報(bào)內(nèi)容。所以學(xué)校成立了以校長為組長，校委會成員、各班班主任為成員的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實(shí)施學(xué)校綜合治理，依法管理工作；綜合治理辦公室具體負(fù)責(zé)實(shí)施，教導(dǎo)主任辦公室主任，做到了年初有計(jì)劃，期末有總結(jié)評比，使綜合治理工作有人抓、有人管。五、綜合治理，效果突出近年來，通過綜合治理、依法治校，校園秩序穩(wěn)定、人心安定，學(xué)校無一例重大安全事故發(fā)生，教師、學(xué)生無一人因違法犯罪而受到處罰，教職工中連發(fā)生口角的現(xiàn)象也基本杜絕，在師生中涌現(xiàn)出了自覺維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益和見義勇為的典型人物、典型事例。為了更好的教育學(xué)生，各校聘請的法制校長，經(jīng)常來校參與指導(dǎo)工作。學(xué)生每周一的晨會時(shí)間定為法制教育時(shí)間。簽訂綜合治理責(zé)任書，學(xué)校評優(yōu)時(shí)綜合治理出了問題實(shí)行一票否決，發(fā)生重大事故的追究當(dāng)事人及領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。三是各校對教學(xué)大樓學(xué)生上下樓梯作了具體安排，規(guī)定上下樓梯均靠右行，避免了學(xué)生上下樓擁擠。要求一切以學(xué)生安全為重，絕不能遇事驚慌，更不許臨陣脫逃、置學(xué)生安全而不顧，把維護(hù)學(xué)校的秩序放在第一位，把學(xué)生的安危放在第一位。形成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校黨政一班人充分認(rèn)識到抓綜合治理，保一方平安是貫徹落實(shí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想的需要，抓綜合治理工作就是在抓教育教學(xué)工作，就是在抓教育教學(xué)質(zhì)量，就是在抓素質(zhì)教育。幾年來，我校把握時(shí)代特征，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提煉出“文明、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、求實(shí)，奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“尊師、守紀(jì)、勤奮、健美”的學(xué)風(fēng)，這種反映時(shí)代特征和學(xué)校個(gè)性的校訓(xùn)校風(fēng)內(nèi)容，得到全校師生的普遍認(rèn)同，并成為端正思想和指導(dǎo)行為的準(zhǔn)則，成為陶冶師生情操和人格的座右銘，成為激勵全校師生積極向上，開拓創(chuàng)新的精神動力，成為優(yōu)良校風(fēng)形成的支柱?！叭龣C(jī)一幕一探”進(jìn)教室，教師辦公室進(jìn)計(jì)算機(jī)，構(gòu)建了一整套現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)行環(huán)境。三、強(qiáng)化辦學(xué)特點(diǎn)，緊跟時(shí)代步伐堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)社會主義“四有”新人是學(xué)校綜合治理工作和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo)，同時(shí)綜合治理和文明創(chuàng)建工作也必須與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代步伐。教師在傳授文化課的同時(shí)，必須注重學(xué)生進(jìn)行愛國主義和理想教育。實(shí)施凈化工程，達(dá)到了凈化環(huán)境，凈化心靈的目的。制定了“校園之星評比辦法”和“特長生評比條件”，成立了國旗班，規(guī)范了升旗儀式，制定了衛(wèi)生創(chuàng)建“5223”目標(biāo)管理，即要求做到五凈：門窗凈、地面凈、墻壁凈、桌面凈、走廓過道凈；二齊：桌椅擺放整齊，物品擺放整齊；二無：無亂停亂放，無臟亂雜物；三一樣：上午、下午一個(gè)樣，室內(nèi)、室外一個(gè)樣，有無檢查一個(gè)樣?！暗隆笔且粋€(gè)人智能發(fā)展，身心健康，審美能力以及勞動技能的形成和發(fā)展的必備條件。優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高育人水平學(xué)校的一切教育教學(xué)工作都是靠教師去實(shí)現(xiàn)的，建設(shè)一支思想過硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍是學(xué)校工作的重心，也是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵，是充分體現(xiàn)以人為本的指導(dǎo)思想的重要體現(xiàn)。學(xué)校及時(shí)研究解決綜治工作中存在的問題，確保單位內(nèi)部穩(wěn)定。學(xué)校進(jìn)一步完善了《學(xué)校及周邊環(huán)境綜臺治理工作方案》，目標(biāo)明確，分工到位，并把方案納入到安全文明創(chuàng)建活動的整體規(guī)劃中同步實(shí)施，把學(xué)校及周邊治安整治工作作為創(chuàng)建“辦人民滿意的教育”的重要內(nèi)容，納入學(xué)校目標(biāo)量化管理范圍，明確時(shí)間、任務(wù)和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)工作。堅(jiān)決做到“四個(gè)落實(shí)”：組織人員落實(shí)、辦公地點(diǎn)落實(shí)、規(guī)章制度落實(shí)、經(jīng)費(fèi)保障落實(shí)。今后，我們將再接再厲，奮斗目標(biāo)是向更高一個(gè)檔次邁進(jìn)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)制，保證綜治目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把“團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮進(jìn)取，開拓創(chuàng)新”作為班子建設(shè)的目標(biāo)。第一篇：學(xué)校綜合治理工作總結(jié)（精選）學(xué)校全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，把綜治工作滲透到學(xué)校建設(shè)中去，在學(xué)校管理、師資水平、辦學(xué)條件、學(xué)生素質(zhì)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面爭創(chuàng)一流。因此學(xué)校在綜治工作中加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化隊(duì)伍，建立機(jī)制，把全面提高育人能力作為首要工作來抓。我校先后被評為“合肥市東市區(qū)社會治安綜合治理模范單位”、“合肥市安全文明校園”、“合肥市未成年人保護(hù)示范學(xué)?！?。法人代表為總責(zé)任人，成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、保衛(wèi)科、團(tuán)委、年級組長為成員的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一級對一級負(fù)責(zé)的責(zé)任制。（3）健全研究機(jī)制我校堅(jiān)持每學(xué)期召開2次學(xué)校及周邊治安整治工作專題會議，每季度召開1次學(xué)校及周邊治安綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，每月召開一次總結(jié)會議，極大地推動學(xué)校及周邊治安綜合治理工作深入開展。（5）建立健全綜治議事制度，把綜治列入黨政重要議事日程?？傊瑢W(xué)校全面規(guī)劃和協(xié)調(diào)學(xué)校的綜治工作，建立了一系列的規(guī)章制度，做到工作有計(jì)劃，辦事有規(guī)章，職責(zé)分工明確，任務(wù)分部解到人，確保綜治目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。二、堅(jiān)持教育內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，全面提高學(xué)生的法制意識和道德水平學(xué)校的根本任務(wù)是育人，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會主義“四有”新人是時(shí)代賦予我們的使命。建立了《班級目標(biāo)管理評價(jià)方案》，對班級的各項(xiàng)工作進(jìn)行評估?！八挠小薄ⅰ八臅?、“五心”、校風(fēng)、校訓(xùn)、三十八中各班級教室前面懸掛有國旗，樓梯有文明行為要求，走廓有科學(xué)家、英雄模范人物畫像及名人名言，教室后面有豐富多彩的板報(bào)、書刊，校園內(nèi)有各種規(guī)范學(xué)生行為的制度、標(biāo)牌和準(zhǔn)則。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，活動是載體，課堂是主渠道。在科學(xué)原則的指導(dǎo)下，堅(jiān)持優(yōu)化設(shè)計(jì)新穎的教育形式，使思想政治工作規(guī)范化、制度化。七系統(tǒng)：多媒體電子備課系統(tǒng)，多媒體電子閱覽系統(tǒng)，多媒體電子網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體報(bào)告廳，語言教學(xué)系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)和校園網(wǎng)中心控制系統(tǒng)。進(jìn)行優(yōu)良的校風(fēng)建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)，能起到教育人、感化人的作用。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實(shí)。學(xué)。三、預(yù)案具體，措施得力做到各方面安全工作有預(yù)案，成立了各種應(yīng)急隊(duì)伍，對地震、垮塌、中毒、意外傷害等各種突發(fā)事件，要求領(lǐng)導(dǎo)迅速到場，立即檢查，及時(shí)施救，疏散學(xué)生。二是各小學(xué)堅(jiān)持路隊(duì)放學(xué)制，每天中午、下午按時(shí)放學(xué)，各班統(tǒng)一集合，排隊(duì)回家，由路隊(duì)長負(fù)責(zé)各路隊(duì)的紀(jì)律，每天兩次向老師匯報(bào)路隊(duì)表現(xiàn)，使老師全面及時(shí)掌握了學(xué)生在回家路上的情況，并做好記載。四是我們鄉(xiāng)三所小學(xué)一所中學(xué)均成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各校長為組長，并且為第一責(zé)任人，中心校校長與各校長各校長與教師之間實(shí)行層層責(zé)任制。學(xué)習(xí)制度：本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識納入了教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃之列，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法制概論》部分章節(jié)。這種做法給與教師很大觸動，教師師德表現(xiàn)明顯提高。各校根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，在校內(nèi)開辟了校務(wù)公開欄，設(shè)立了舉報(bào)箱，公布了舉報(bào)電話，同時(shí)還在校外聘請了鄉(xiāng)人大代表、縣政協(xié)委員為執(zhí)法監(jiān)督員，就綜合治理，依法治校，民主管理的情況廣泛接受師生和社會各界的監(jiān)督，辦起了家長學(xué)校，按月對家長進(jìn)行法律、法規(guī)、道德等方面的知識教育。學(xué)校全體人員充分認(rèn)識到抓綜合治理，保一方平安是貫徹落實(shí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想的需要，抓綜合治理工作就是在抓教育教學(xué)工作，就是在抓教育教學(xué)質(zhì)量，就是在抓素質(zhì)教育。訓(xùn)校在開展綜合治理，整體聯(lián)動，依法治校工作中，校領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立安全第一的思想，把綜合治理工作納入