【正文】 的讀音，從而初步了解英語語音的一些規(guī)則。說：能用英語回答問題并做到發(fā)音清楚，重音正確。讀：能認讀所學詞語。能正確朗讀所學的短文或小故事。抄寫單詞或句子時能正確使用大小寫字母和標點符號。能看懂英文動畫片和程度相當?shù)挠⒄Z教學節(jié)目。合理確定教學要求。充分利用錄音磁帶。在課堂上盡量使用英語。能把英文歌曲中的動作表達出來。能模仿范例寫句子。能根據(jù)音標拼讀新單詞。）能運用已學過的句型說一些簡單的句子。能聽懂一些配圖小故事。我們將開始學習如何完成語句，從現(xiàn)在到小學結(jié)束我們要逐步學習獨立地寫出完整的語句。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言內(nèi)容，第二和第三單元提供若干任務型（TASKBASED）練習，包括一首歌謠或小詩。在中高年級，我們的學習要求更高了，因此我們要更加努力，要多聽錄音、多看英語動畫片等電視節(jié)目，多讀課文，多學習英語句子和單詞。在課一開始的導入環(huán)節(jié)有些繁瑣，將簡單的問題復雜化了，還有待完善。接下來，我采用了Haibao來中國旅游為話題導入新課，讓學生展開想象，營造了自然、愉悅的學習氛圍，使學生對所學內(nèi)容產(chǎn)生好奇心理，激發(fā)興趣。因為課后學生有很多的時間可以練習英語，讓學英語的濃厚興趣進一步得到發(fā)展和加強，教師在上下一節(jié)課時也能作為檢測的基礎(chǔ)。]4)Check : Fill in the blanks（當堂檢測）T: All of you did a good job!Now please take out your paper and try to choose the true answer.[設(shè)計意圖：檢測學生在本節(jié)課中對單詞、句子的掌握程度，以及存在的問題，做到及時反饋，為進一步搞好教學，提高教學質(zhì)量收集第一手的資料。旨在挖掘?qū)W生聽力的潛能，培養(yǎng)學生仔細聽英語的習慣，為提高其英語聽力水平作準備。)[設(shè)計意圖：討論的過程既是既是語言技能的掌握過程，又是學生練習使用新知的過程。I’m going to go by plane.[設(shè)計意圖：通過多媒體課件直觀形象地演示了出行地點，Haibao的計劃恰到好處地點破本課重點。讓同學們用這首歌中的人物：Haibao作為本節(jié)課上的人物主線帶著同學們?nèi)ヂ糜?，因此活躍課堂氣氛的同時也為后面的環(huán)節(jié)做好了前期鋪墊。② 新單詞swimsuit, visit的發(fā)音。① 知識目標：掌握新單詞visit swim by plane swimsuit from，如何用be going to結(jié)構(gòu)來描述自己的出行計劃。根據(jù)這一主要內(nèi)容，我確定了本課的目標：重點為單詞visit swim by plane swimsuit from以及be going to句型。充分利用好學?，F(xiàn)有的資源：遠程教育資源、課件、錄音機輔助教學，提高學生學習的興趣。在教學過程中要創(chuàng)新運用各種不同的教學方法，來輔助教學，如；情景教學法，直接教學法和TPR全身反應教學法，并開展一些符合學生年齡特點和活動，讓學生在輕松愉快中進行學習。第二，大約30%的孩子是屬于基礎(chǔ)較好，學習態(tài)度端正，有上進心，自尊心強，但是自覺性較差的學生，對于這些孩子，潛力較大，成績可上可下，教師時刻也不能放松。7．樂于了解英語國家兒童的興趣愛好，以及外國人的一般風俗習慣。能參加運用英語組織和開展的日常課堂教學和生活游戲，及其它課內(nèi)外活動。What’sthematter，mypencilsbrokenModule10 學會一般將來時來描述自己的計劃和將要發(fā)生的事情。充分利用好學校現(xiàn)有的資源：遠程教育資源、課件、錄音機輔助教學，提高學生學習的興趣。在教學過程中要創(chuàng)新運用各種不同的教學方法，來輔助教學，如；情景教學法，直接教學法和TPR全身反應教學法，并開展一些符合學生年齡特點和活動，讓學生在輕松愉快中進行學習。第二，大約30%的孩子是屬于基礎(chǔ)較好，學習態(tài)度端正，有上進心，自尊心強，但是自覺性較差的學生，對于這些孩子，潛力較大，成績可上可下，教師時刻也不能放松。7．樂于了解英語國家兒童的興趣愛好，以及外國人的一般風俗習慣。能參加運用英語組織和開展的日常課堂教學和生活游戲，及其它課內(nèi)外活動。What’sthe matter，my pencils broken Module 10 學會一般將來時來描述自己的計劃和將要發(fā)生的事情。，培養(yǎng)良好的書寫習慣。，能做到書寫整潔規(guī)范。做好小學階段的復習工作。第二單元還專門設(shè)計了listen and sing。這部分是對重點句型的練習與鞏固。每單元設(shè)計了以下幾個部分：首先是listen，point and find。二、教材分析《小學新標準英語》第七冊，共有11個模塊，內(nèi)含一個復習模塊，在每個模塊均有兩個單元，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言內(nèi)容，第二單元是任務型練習，包括一首歌謠和小詩。然后是Listen and say。學生可以按照書中的范例，運用前面學到的表達方法進行交流，進一步鞏固和提高用英語聽、說、做、玩、演的技能。繼續(xù)對出現(xiàn)在每一個模塊中的語法點進行形象的，生動的講解。、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。將利用圖片、模型、實物、簡筆畫等直觀