【摘要】1課題1:空氣一、學習目標:。“測定空氣里氧氣含量”實驗的操作、觀察和分析,初步學習簡單的實驗設(shè)計、觀察實驗現(xiàn)象并加以描述,對相關(guān)實驗現(xiàn)象能給出合理的解釋。、混合物。、氮氣和稀有氣體的一些物理性質(zhì)和主要用途。,認識到空氣對人類的重要性?!菊n前知識積累】?(如有什么樣的外觀?性質(zhì)?含有哪些成分等)?
2024-11-24 17:11
【摘要】第二單元我們周圍的空氣單元復(fù)習空氣氮氣N2稀有氣體He、Ne、Ar等二氧化碳CO2其他氣體和雜質(zhì)約占空氣總體積的78%。無色無味氣體?;瘜W性質(zhì)不活潑,一般不可燃,也不能支持燃燒,用作保護氣,(焊接、燈泡、食品等)占%,占%占%氧氣O221%化學性質(zhì)很不活潑,作
2025-06-14 12:10
【摘要】我們周圍的空氣?第二單元課題2氧氣23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習1.氧氣的物理性質(zhì)標準狀況下,是一種______色,
2025-06-13 21:09
【摘要】上冊期末復(fù)習精練專題三空氣第二單元我們周圍的空氣BC1.飛船艙中需提供給人呼吸的氣體是()A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體2.下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是()A.空氣中含有少量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源B.空氣中分離
2025-06-16 23:41
【摘要】1、空氣空氣N2(78%)、稀有氣體(%)CO2(%)、其他氣體和雜質(zhì)(%)O2(21%)知識網(wǎng)絡(luò)成分:污染及防治污染物防治措施污染的危害成分測定實驗裝置、藥品現(xiàn)象、結(jié)論實驗成功的關(guān)鍵主要有煙塵和有害氣體兩大類SO2、CO、NO2
2024-11-24 17:33
【摘要】我們周圍的空氣?第二單元章末小結(jié)2341易錯辨別……………..…重難點突破…………………..…能力培優(yōu)……………..…知識網(wǎng)絡(luò)……………..…知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)易錯辨別1.按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占
2025-06-12 12:27
【摘要】課題3制取氧氣,分別寫出其文字表達式。(1);(2);(3)
2025-06-16 05:08
2025-06-15 08:32
【摘要】單元整合專題一、空氣的用途、污染及防治知識護地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責,合理利用資源是保護地球的重要途徑。下列關(guān)于資源利用的說法中,錯誤的是( )資源的過度開采方便出行,提倡多開私家車導“低碳生活”,綠色出行極開發(fā)太陽能專題一專題二專題三答案解析解析關(guān)閉
2025-06-19 05:16
【摘要】課題2氧氣快樂預(yù)習感知一二三一、氧氣的物理性質(zhì)無無不易大淡藍淡藍雪花快樂預(yù)習感知一二三二、氧氣的化學性質(zhì)實驗實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或文字表達式木條氧氣能在空氣中燃燒發(fā)出的
2025-06-12 21:12
2025-06-17 04:46
2025-06-12 12:24
【摘要】《第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》單元檢測題一、選擇題1.大蒜是常見的調(diào)味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學式為C6H10S3,下列說法不正確的是()A.大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成
2024-11-16 00:30
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣解釋生活中的現(xiàn)象?空玻璃杯在盛放有水的水槽中垂直向下壓,杯內(nèi)的水無法上升到頂部?扇扇子會覺得涼快?車胎打氣后會鼓起來都是因為有空氣存在感知經(jīng)典拉瓦錫研究空氣成分所用的實驗裝置汞一、測定空氣里氧氣的含量?A:木炭+氧氣
2025-06-17 15:52
【摘要】九年級化學第二單元測試題一、選擇題:(本題有8小題,每小題2分,共16分。每小題只有一個選項符合題意。)1.屬于空氣的主要成分,且能夠用以搶救危重病人的氣體是()A.氧氣B.氮氣C.稀有氣體D.二氧化碳2.下列描述中,屬于物理性質(zhì)的是
2024-11-28 20:36