名師工作室個(gè)人工作總結(jié)（精選5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 教學(xué)水平和教研能力。重視對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，體現(xiàn)出教師的指導(dǎo)作用。三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教學(xué)能力。學(xué)期中也聽了本工作室?guī)孜粩?shù)學(xué)老師的《反比例函數(shù)與一次函數(shù)的復(fù)習(xí)》的同課異構(gòu)，還有兩位物理老師《動(dòng)能和勢(shì)能》的同課異構(gòu)。二、參加教學(xué)研究，提升自身素養(yǎng)。開學(xué)初，工作室開展了《教師上好課的秘訣》一書的交流活動(dòng)。在工作室主持人的指導(dǎo)下，基本完成了工作室預(yù)期的目標(biāo)以及自己制定研修計(jì)劃。名師工作室，為我的專業(yè)成長(zhǎng)提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。為了能提升自己的科研能力，進(jìn)一步提升教科研理論，將教研成果、教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為科研成果、提煉成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將自己的教學(xué)資源、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)體會(huì)等發(fā)表在十小名師工作室的網(wǎng)站上。每學(xué)期在校級(jí)及以上范圍內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)。在課后，我能經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差工作。另外，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我面向校教師，開展公開教學(xué)課以及其它的一些教研活動(dòng)獲得了大家的一致好評(píng)。一、政治思想、師德方面近期來，我時(shí)刻以臨川十小名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)改革的今天，社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，努力改正自己的不足，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)使自己在教學(xué)、教研上，都取得更大的進(jìn)步。二是不斷提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)實(shí)效。三、反思及努力方向回顧加入名師工作室以來參加的各項(xiàng)活動(dòng)，是有喜有憂。課堂是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)生素養(yǎng)的關(guān)鍵。在學(xué)校積極做好幫帶工作，受聘為學(xué)?！?+1”指導(dǎo)教師，幫助新特崗教師盡快適應(yīng)崗位，幫助促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)。因此我積極利用空余時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念，不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。在這一年里，通過參與名師工作室的各種活動(dòng)，開闊了教育教學(xué)的視野，提升了自己。一、不斷學(xué)習(xí)，提升理論水平活到老，學(xué)到老，道出了人生要不斷學(xué)習(xí)。第一篇：名師工作室個(gè)人工作總結(jié)名師工作室個(gè)人工作總結(jié)時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入同心縣初學(xué)英語(yǔ)名師工作室這個(gè)溫馨、積極向上的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)一年了，回想當(dāng)初加入時(shí)，自己真的有些緊張和擔(dān)憂，因?yàn)樵谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)中，有很多非常優(yōu)秀的成員。但是我感覺收獲多多，感慨多多。問渠那得清如許，為有源頭活水來。在不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)中，我時(shí)刻感到自己的不足。努力做好幫帶工作。抓好課堂教學(xué)。多給學(xué)生上臺(tái)展示機(jī)會(huì)等。知道了差距，也就明白自己的努力方向：一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，?？磿?、常動(dòng)筆。在這個(gè)大家庭里，我找到了自己前進(jìn)的方向，在這個(gè)大家庭里，我體會(huì)到了互助共進(jìn)的熱情，在這個(gè)大家庭里，我更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采。現(xiàn)在對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。為了能在近年的名師培訓(xùn)中盡快成長(zhǎng)，我在平時(shí)注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，不斷的充實(shí)自己，我覺得受益非淺，也把自己的感想體會(huì)撰寫成文章，發(fā)表在自已建立的網(wǎng)站工作室。凡是學(xué)生能解決的知識(shí)，老師絕不包辦，只是重視對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)訣竅，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，體現(xiàn)出教師的指導(dǎo)作用。另外，在長(zhǎng)期的教學(xué)探索與實(shí)踐中，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，在運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)整合教學(xué)資源方面較有心得，公開課的教學(xué)效果較好。對(duì)比自己的教研能力，我覺得科研能力相對(duì)薄弱。例如，由于某些原因，我未能開設(shè)市級(jí)以上公開課教學(xué)；在科研一頭，自己努力的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離工作室的要求還有一定的距
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