【正文】 練習(xí)的技能訓(xùn)練式預(yù)習(xí)等等。有效的辦法，是爭(zhēng)取在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行預(yù)習(xí)。這樣，聽(tīng)課的目的非常明確，態(tài)度積極，注意力也容易集中，聽(tīng)課效果肯定會(huì)好。學(xué)生在預(yù)習(xí)新課文時(shí)，會(huì)有不懂的內(nèi)容，這屬于正?，F(xiàn)象。大量的新知識(shí)*學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中不斷的去探索，根據(jù)需要去自學(xué)。早在幾千年前古人就提出：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這句話(huà)不是我的原創(chuàng)，是淮陽(yáng)中學(xué)辦學(xué)近二十年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。像家庭作業(yè)，我們年級(jí)組傳統(tǒng)的作法是：由備課組長(zhǎng)統(tǒng)一安排，每周明確一個(gè)出卷人，題目難度應(yīng)呈階梯性，既有基礎(chǔ)題，也有提高題，對(duì)于后進(jìn)生而言，提高題是可以選做的。二、備課組方面，我們一定要堅(jiān)持相互多聽(tīng)課，相互多交流。這一點(diǎn)，大家可以向魏書(shū)生學(xué)習(xí)，他的“控制三閑”、“利用時(shí)間的邊角余料”、“一分鐘我能做什么”等很多內(nèi)容都與培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間、創(chuàng)設(shè)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)。一、班主任管理方面，繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展兩周一次班主任沙龍活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)造奇跡，離不開(kāi)自信與實(shí)干。（活動(dòng)照片）老師們，好的傳統(tǒng)我們應(yīng)該要傳承，要發(fā)揚(yáng)。第四篇：在全體教師會(huì)上的發(fā)言在全體教師會(huì)上的發(fā)言爭(zhēng)當(dāng)拼命三郎，勇創(chuàng)xx奇跡！過(guò)去的一年，對(duì)于我們這個(gè)年級(jí)組而言，是異常艱辛的一年，但也是收獲倍豐的一年。高考既有傳承，又有創(chuàng)新，值得認(rèn)真研究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，抓住本質(zhì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。精選信息不是猜題，不是押題，而是科學(xué)分析，合理判斷，嚴(yán)密論證，取長(zhǎng)補(bǔ)短。二是準(zhǔn)確無(wú)誤，入木三分，反對(duì)含糊不清、模棱兩可。二是精心批改。3．關(guān)于作業(yè)：訓(xùn)練要有針對(duì)性、要精練、要求學(xué)生完成，要強(qiáng)調(diào)答題規(guī)范、要及時(shí)批改、要及時(shí)評(píng)講。多走下講臺(tái)，多讓學(xué)生活動(dòng)，把學(xué)生思維的智慧轉(zhuǎn)化成書(shū)面的表達(dá)。應(yīng)做到上課底氣十足。要根據(jù)實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)相應(yīng)優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo)。高度的責(zé)任意識(shí)高考成績(jī)的好壞，直接關(guān)系到我校教育在群眾心目中的形象，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)前景，希望在全體同仁要以高度的責(zé)任感，切實(shí)做好高三教育教學(xué)各項(xiàng)工作。4．敢為人先的意識(shí)：在全縣兄弟學(xué)校面前，我們要敢于爭(zhēng)先，我們目前是和二中、四中比，必須要有憂(yōu)患意識(shí)，要力爭(zhēng)確保第三的地位，壓力是巨大的。3．團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)：一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能出效益，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有發(fā)揮所有成員的優(yōu)勢(shì)才能高效。具體說(shuō)是將能夠進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生，無(wú)一遺憾的送到學(xué)校滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意的理想院校，順利完成教育局下達(dá)給我們學(xué)校的監(jiān)測(cè)目標(biāo)。做科任老師的要了解自己所教的每一位學(xué)生的成績(jī)狀況，他們的強(qiáng)項(xiàng)在哪里，弱項(xiàng)在哪里，有哪些需要幫助提高；有哪些是奔本一的，有哪些是奔本二的，要明白自己要努力的對(duì)象，重點(diǎn)功夫要下在哪些學(xué)生身上。三是通過(guò)連續(xù)幾次的試卷分析，就可以全盤(pán)了解本班學(xué)生的知識(shí)熟練程度，在層次性和系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)把握上更有針對(duì)性。而應(yīng)該把每一個(gè)學(xué)生的試卷都仔細(xì)分析一下，做好記錄。自己做得滾熟，上起課來(lái)就底氣足，涉及哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，立馬就講，這里哪年哪省考了，特別是講湖南考了，學(xué)生就信服你嘛。那么我們?cè)趶?fù)習(xí)中就要做相應(yīng)的調(diào)整，心理上就不能再有僥幸心理：我這個(gè)題不會(huì)做就做那個(gè)題。所以你要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中找得到方向，先要教師自己把握得準(zhǔn)。充滿(mǎn)信心的教師，上課的激情都要更旺盛，課也會(huì)上得更好些。而是要努力發(fā)現(xiàn)苗子，培養(yǎng)希望生，盡最大努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，點(diǎn)燃他們內(nèi)心昂揚(yáng)向上的火焰。而我們這一屆對(duì)整個(gè)學(xué)校進(jìn)入良性循環(huán)發(fā)展尤其至關(guān)重要。這是我在高三復(fù)習(xí)中的一些心得體會(huì)或作法，希望和全體高三同仁一起，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，共同拼搏，為奪取2014年高考的勝利做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對(duì)于臨界生，鼓信心是最要緊的，讓他們不要害怕數(shù)學(xué)，肯定他們的每一小點(diǎn)的進(jìn)步，要成為“臨界學(xué)生發(fā)力的‘催化劑’，促使他們奮力向前”。上每一堂課的目的都要明確，要實(shí)現(xiàn)四個(gè)目的： ① 形成解題方法、解題技巧② 形成知識(shí)系統(tǒng) ③ 總結(jié)知識(shí)規(guī)律④ 進(jìn)行題型歸類(lèi) 上作業(yè)講評(píng)課時(shí)環(huán)節(jié)要清楚，我一般做到以下七個(gè)方面 ① 宏觀講評(píng) ②典型例題講評(píng) ③優(yōu)秀答案展示 ④解剖錯(cuò)誤 ⑤清除思維障礙 ⑥變式練習(xí)⑦總結(jié)提升精心批改好學(xué)生作業(yè)，我一般每天都要利34個(gè)小時(shí)來(lái)對(duì)學(xué)生的作業(yè)或試卷進(jìn)行詳細(xì)批閱，通過(guò)作業(yè)批閱達(dá)到以下幾個(gè)目的。、認(rèn)真選好題目。就數(shù)學(xué)科來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)題仍然是試題的主要構(gòu)成，是學(xué)生得分的主要來(lái)源。二是有一部分同學(xué)信心不足，沒(méi)有必勝的勇氣和信心，心理壓力較大，對(duì)自己的要求較高，容易出現(xiàn)煩躁的情緒性心理。通過(guò)熟悉高考試題，我們可以了解高考試題的試卷結(jié)構(gòu)；主干知識(shí)的考查方法；難題通常出現(xiàn)的題型和題號(hào)；各種題型的功能；試題的難度；能力考核的方向等。在總復(fù)習(xí)中必須重視教材的閱讀，在閱讀中了解哪些知識(shí)屬于記憶性?xún)?nèi)容，哪些屬于理解性?xún)?nèi)容，哪些屬于綜合運(yùn)用內(nèi)容，做到心中 有數(shù)。所以，高三的同仁們，我們已別無(wú)選擇，只有拿出自己的看家本領(lǐng)，全力以赴，為打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)而拼搏奮戰(zhàn)！我作為數(shù)學(xué)教師，執(zhí)教高考已是第五屆了，談不上很多的經(jīng)驗(yàn)，但我覺(jué)得在高三的復(fù)習(xí)教學(xué)中應(yīng)該要注意到以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：一、要研究高考。但縣教育局和學(xué)校給這一屆下達(dá)的任務(wù)卻是十分的繁重，所以深感壓力巨大。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們既深感責(zé)任重大，更為自己的選擇而自豪！我相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷與支持下，在全校師生的共同努力下，我們一定會(huì)全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，我們的事業(yè)一定能夠成功。面對(duì)省素質(zhì)教育的新要求，我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，做精創(chuàng)強(qiáng)，充分發(fā)揮寄宿制學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持走“精品化、特色化”發(fā)展道路。群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀；正是你們的拼搏奮進(jìn)，才鑄就了我們今天的輝煌。在這冬雪欲飄,暮色已降的夜晚,嫣紅的爐火映著醅的綠酒,情趣盎然。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯否？”飲酒敘舊,古今皆為樂(lè)事。棗莊東方國(guó)際學(xué)校能發(fā)展到今天，離不開(kāi)全體教師的臥薪嘗膽、艱苦奮斗，也離不開(kāi)我們?nèi)w初高三教師的與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新。本學(xué)年是學(xué)校發(fā)展提高的關(guān)鍵之年，是我們迎接新機(jī)遇的關(guān)鍵之年。在學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程中，我們身上的擔(dān)子更加神圣，任務(wù)更加艱巨?，F(xiàn)在我提議，請(qǐng)大家舉杯，為東方國(guó)際學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為2008至2009學(xué)年度各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，為您和您家人的幸福安康，干杯！第二篇：在全體高三科任教師會(huì)上的發(fā)言(用)在全體高三科任教師會(huì)上的發(fā)言黃民儉 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三全體老師：大家下午好！我現(xiàn)在擔(dān)任高三3321兩個(gè)直升班的數(shù)學(xué)教學(xué)，這兩個(gè)班學(xué)生整體素質(zhì)不盡如人意。因?yàn)榇蠹叶己芮宄?，只要這一屆考好了，不出現(xiàn)低谷了，以后我們學(xué)校的發(fā)展就要順暢多了。研究新教材。在復(fù)