學(xué)生違紀(jì)處理流程-全文預(yù)覽
【正文】 代表班主任行使職權(quán)?！鞍嗉?jí)規(guī)范”中的好人好事，每項(xiàng)加10分，學(xué)校、級(jí)部表揚(yáng)的加倍計(jì)分。、經(jīng)常被動(dòng)拖拉、生病請(qǐng)假，扣10分。、電教櫥、放物桌、講臺(tái)講桌不清潔，衛(wèi)生工具擺放不整齊，扣除責(zé)任人10分。、不徹底，除返工外，扣10分，并懲罰一周時(shí)間打掃衛(wèi)生。，除核實(shí)不準(zhǔn)假外，扣10分。、說話、不坐正就餐、不文明就餐，扣10分。、破壞公物，扣10分，并賠償。、留長發(fā)、刻意打扮等，扣10分。學(xué)習(xí)監(jiān)督責(zé)任人：學(xué)習(xí)委員，各學(xué)科代表。、晨讀、自習(xí)，扣10分。、助學(xué)，不按時(shí)交作業(yè)等扣10分。2．凡是學(xué)生若能主動(dòng)向班主任承認(rèn)錯(cuò)誤，并接受處罰，則由班主任酌情減輕處罰。9．經(jīng)教師提問站起來回答問題時(shí)，若不嚴(yán)肅，擾亂課堂秩序或拖拉時(shí)間處理意見：（任選其一）A．換位思考：請(qǐng)?jiān)撋鲆惶炖蠋?，而老師扮演該生提出疑難問題5個(gè)，請(qǐng)?jiān)撋o以解決辦法；B．第二天請(qǐng)自覺一天課堂上不許發(fā)言。7．走廊違紀(jì)行為：①在走廊追逐打鬧，玩球（籃球，足球，乒乓球等）；②故意跳起拍打班級(jí)標(biāo)志處理意見：A．沒收球，并自覺停打該類球一個(gè)星期。6．儀容儀表：①發(fā)型不合格，經(jīng)過老師提醒三次以上還沒有整改或整改不過關(guān)的；②指甲過長，經(jīng)提醒兩天以上不修剪的；③不戴校卡的（一天中在教室發(fā)現(xiàn)有兩次或兩次以上不戴的）；④衣服上有明顯的個(gè)性涂鴉處理意見：A．對(duì)于發(fā)型不合格，限時(shí)整改。B．取消本學(xué)期競選班干資格。B．抄襲作業(yè)的，應(yīng)重新獨(dú)立把作業(yè)完成，并寫一份500字的說明書。2．課堂上：①（包括自習(xí)課與上課課堂）看與學(xué)習(xí)無關(guān)的課外書；②上課趴倒、睡覺或坐姿過于夸張，影響到周邊同學(xué)聽課學(xué)習(xí)的；③不經(jīng)教師允許中途擅自離開教室的處理意見：A．對(duì)于趴臺(tái)睡覺的，自動(dòng)罰站5分鐘，讓自己清醒后即可坐下。第二篇：關(guān)于嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生處理流程學(xué)生發(fā)展中心領(lǐng)取違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定→ 年級(jí)部處理意見→ 學(xué)校處理意見→回家反省一周 → 將違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定交學(xué)生發(fā)展中心存檔關(guān)于學(xué)生勸退流程學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)→年級(jí)部向?qū)W生發(fā)展中心上報(bào)材料→學(xué)生發(fā)展中心調(diào)查學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)經(jīng)過并報(bào)告學(xué)?！鷮W(xué)校召開聽證會(huì)→由家長或社會(huì)知名人士寫出擔(dān)保書→嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生在半年內(nèi)再次嚴(yán)重違紀(jì)→學(xué)校予以勸退違紀(jì)用品處理流程（宿舍沒收）管理老師開認(rèn)領(lǐng)憑證并登記、扣除相應(yīng)紀(jì)律分→ 違紀(jì)用品交到學(xué)生管理中心→學(xué)期末班主任簽字→年級(jí)組長簽字→學(xué)生管理中心認(rèn)領(lǐng)（多用插座、熱得快一經(jīng)沒收概不退還）違紀(jì)物品處理流程（校園沒收）學(xué)生到學(xué)生發(fā)展中心開據(jù)違紀(jì)物品領(lǐng)取單→ 違紀(jì)物品交學(xué)校統(tǒng)一保管→學(xué)期末家長憑此單據(jù)到學(xué)生發(fā)展中心簽字→總務(wù)處認(rèn)領(lǐng)（凡放假日沒收的違紀(jì)物品或兩日內(nèi)未開條的物品，一律按無主物品處理。九、損壞物品批評(píng)教育——交給班主任——通知家長——維修或照價(jià)賠償——批評(píng)教育。家長不接受——交給康老師、庫老師。第二次發(fā)現(xiàn)——打掃現(xiàn)場——大課間展示“中學(xué)生嚴(yán)禁吸煙（喝酒）”小黑板——寫出“反思和自我懲戒書”——面見家長。三、家長不予配合或發(fā)生紛爭七八年級(jí)交康老師，九年級(jí)交庫老師處理。二、經(jīng)常性擾亂課堂課堂警示，課外談話——報(bào)告班主任——班主任誡勉談話，組長和班干部包干監(jiān)督——短信告知家長——有改觀——提醒、跟進(jìn)；無改觀——面見家長，告知若無改觀陪讀或回家教育——有改觀——提醒、跟進(jìn)；無改觀——按照與家長約定行事。六、吸煙、喝酒違紀(jì)處理第一次發(fā)現(xiàn)——交給班主任——學(xué)生清掃現(xiàn)場——校信通告知家長處理措施和進(jìn)一步處理措施——舉“吸煙（喝酒）危害我健康”小黑板在班級(jí)展示并寫出“反思和自我懲戒書”——組長或班干部教育——處理結(jié)束。第二次發(fā)現(xiàn)——處于安全無法保障，勸退或家長陪讀。家長不接受——交給劉靈波老師。十一、學(xué)生形象不符合規(guī)范提醒改進(jìn)，確定日期——未見改進(jìn)——面見家長——告知相關(guān)規(guī)范——改進(jìn)后到校。B．以上違紀(jì)，先由班干出面教育處理，若不聽從班干的合理處罰意見，則交由班主任從嚴(yán)處理。3．作業(yè)問題：①不按時(shí)完成作業(yè)（特殊情況經(jīng)老師允許可以推遲，但要按期限時(shí)間完成）；②遲交作業(yè)（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒完成上交的，算遲交）；③抄襲作業(yè)（主動(dòng)去抄襲別人和給別人抄襲自己的，同等處理）；④作業(yè)不按規(guī)定要求，字體潦草、涂改兩處或兩處以上的處理意見：A．對(duì)于不按時(shí)完成作業(yè)，科代表登記并催該同學(xué)于第二個(gè)期限時(shí)間內(nèi)補(bǔ)交，若能依時(shí)補(bǔ)交，則記錄“遲交”，若仍不能上交作業(yè)，則視為缺交。處理意見：A．聽寫（默寫）作弊則一個(gè)單詞（詞語）抄20遍，短文或句子則抄5遍。C．若一天發(fā)現(xiàn)兩次或兩
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