【正文】 所開關(guān)，不擅自使用電器。熟悉疏散線路，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。如果實在來不急同學(xué)們可以躲在教室的桌子底下等待救援人員的到來。地震發(fā)生時，2200師生只花了1分36秒，全部集合到了操場上，無一傷亡。然而，有這么一個人，他也不能預(yù)見地震會何時來臨，也許永遠都不會來臨！但他有杞人一樣憂天的情懷和執(zhí)著：從97年開始，他就不斷的修補和加固學(xué)校每一處建筑物，一棟只花了17萬建筑費的不合格教學(xué)樓，他用了40萬來加固；他規(guī)定每周星期二都要進行安全教育，讓老師專門講交通安全和飲食衛(wèi)生等。這個比率大致有多大，人們心中會有一個估計。2015年8月12日，天津港瑞海公司危險品特別重大火災(zāi)爆炸事故共發(fā)現(xiàn)遇難者人數(shù)116人，已確認身份人員116人，其中公安消防人員19人，天津港消防人員46人，民警7人，其他人員44人。此次緊急疏散演練有方案，有計劃，有組織，整個演練程序到位，組織有序，效果明顯。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師及時到達各樓層的樓梯口進行指揮，學(xué)生在班主任組織下，快速有序走出教室，分列一隊向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。每個同學(xué)帶一塊干凈的毛巾。4．師生參與互動實戰(zhàn)演練如何使用滅火器滅火。6．安全撤離到操場后，班主任要立即清點人數(shù)清點后要把班級情況報告給總指揮。2．各班有序撤離樓道（安全通道），到廣場站隊集合。（二）演練要求1．疏散負責(zé)人各負其責(zé)2．班主任必須熟悉本班疏散的方案和路線。四、疏散負責(zé)人安排1．各樓梯口安全負責(zé)人員三樓：焦鳳萍（中間）鄭世學(xué)（東側(cè)）劉艷（西側(cè)）二樓：范龍（中間）趙權(quán)（東側(cè)）張志海（西側(cè)）一樓：田繼輝（中間）王大鵬（東側(cè)）李金寶（西側(cè)）2．教室指揮：各班班主任3．操場巡視：李洪波保安五、緊急疏散原則及演練要求：（一）原則1．快慢結(jié)合（快：出班集合快，直路跑進快。2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法，學(xué)會自救和救人并提高學(xué)生自護自救能力、面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。2．演練結(jié)束后,各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學(xué)樓，到達指定地點（田徑場）集中、清點好人數(shù)逐級上報（班主任、現(xiàn)場指揮、總指揮）。滅火演練：義務(wù)消防員進行滅火演練四、演練要求：制定活動方案，并向全體師生宣布，明確責(zé)職。報警：燃起明火，報警員發(fā)警報（以消防車警報聲為號）,廣播通知全校師生有序疏散。（4）報警通信聯(lián)絡(luò)組：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時報警，并向上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援。（2）各班責(zé)任人（班主任）：教給學(xué)生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。當(dāng)遇到失火特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生?？紤]到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地?！笔枭⒀萘?xí)準備七、疏散要求與注意事項：通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。六、演練終止?fàn)顟B(tài)A、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校137人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。疏散線路疏散。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……）聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。火警報警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。（三）疏散路線及順序安排按出操線路疏散。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。廣播音響：王貞榮負責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場講解。二、演練原則堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。馬山小學(xué)第三篇：逃生演練方案[范文模版]逃生演練方案范文為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。衛(wèi)生保健準備。15:10分，照管員總結(jié)演練情況，并宣布演練活動結(jié)束。要求：（1）每個學(xué)生用小毛巾（餐巾紙）捂著鼻走。車輛：校車魯BY2735 觀摩對象：班主任老師和乘坐其他線路校車的在校學(xué)生。一、指導(dǎo)思想增強師生安全意識、提高師生在突發(fā)性事件時能采取有效的自護、自救、逃生應(yīng)急能力，努力將突發(fā)性事件防范于未燃，爭取在最短時間、最小范圍內(nèi)，使影響和損失減少到最低程度。（2）相關(guān)人員到相應(yīng)教學(xué)樓的樓道參與安全監(jiān)管。（4）在宿舍聽到第一次火災(zāi)警報聲（三聲哨聲），宿舍管理人員帶領(lǐng)學(xué)生（手帕或毛巾捂著口鼻）迅速到走廊集隊（集隊方法同上）； 按指定的樓梯（8號宿舍走宿舍樓右邊，11號宿舍走宿舍樓左邊）彎腰迅速到食堂前的空地上，按位置站好。提高演練意識，要嚴肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。第一篇：安全逃生演練方案干河小學(xué)全體師生防震、防火安全逃生演練方案一、演練目的為了使全體師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握地震發(fā)生時的防護措施和應(yīng)對方法，懂得自救自護，緊急避險，最大限度地降低地震帶來的損失。演練前做好學(xué)生的安全教育及心理安撫工作。在教室聽到第一次地震警報鐘聲（二聲鐘聲），班主任指導(dǎo)學(xué)生躲在桌子下，不能發(fā)出聲音，第二次地震警報聲（二聲鐘聲）迅速到走廊集隊，班主任在隊列前帶領(lǐng)隊伍，副班主任在隊列后，按課間操出場指定的樓梯（二、四甲、六甲、六乙走教學(xué)樓左邊，四乙、三、五甲、五乙走教學(xué)樓右邊）迅速到大操場，按位置站好，回宿舍準備火災(zāi)演練。正副班主任必須始終跟班。2013年6月21日第二篇：校車安全逃生演練方案馬山小學(xué)校車安全逃生演練方案為了有效預(yù)防、及時掌控和妥善處理校車突發(fā)性事件，提高學(xué)生快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保教育教學(xué)生活秩序正常進行，維護校園穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。人員：乘車學(xué)生、校車司機和隨車照管員。15:00左右，學(xué)生撤離完畢，照管員清點人數(shù)，司機根據(jù)火情自行撲滅火災(zāi)或打電話報警。15:05分左右，跟車人員將學(xué)生人數(shù)和學(xué)生情況匯報到學(xué)校及