六年級音樂上冊教學(xué)計劃及擴展資料-全文預(yù)覽
【正文】 樂曲《雪橇》。第八單元：賣火柴的小女孩以童話故事為情境主題，安排學(xué)生進行配樂朗誦，開展綜合性藝術(shù)表演。只要使學(xué)生感受小提琴的音色，含蓄典雅，委婉飄逸。第四單元：本課是一個以“豐收”為情景，以“歡慶豐收，贊美生活”為主題的鄉(xiāng)土氣息濃郁的單元組合。時段目標(biāo)：第一單元：本課以“我的祖國”為情感主題，安排演唱歌曲《中華人民共和國國歌》《大中國》、聽賞樂曲歌曲《我的祖國》以及音樂知識復(fù)習(xí)“三連音、重音記號、強音記號”了解歌唱家郭蘭英，讓學(xué)生在具體的音樂作品中逐步加深熱愛祖國的美好情感。（3）培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)段總目標(biāo):學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出反應(yīng)。(6)積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出。欣賞部分：上好欣賞課，通過欣賞，擴大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式。(3)唱保持音時，聲音要飽滿。教學(xué)中抓住重難點，演唱時要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。(4)、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。六、教學(xué)進度安排本冊教材內(nèi)容、周次第一課演唱聽賞第一課演唱音樂知識2第二課演唱音樂知識3第二課聽賞認(rèn)識樂器4第三課演唱聽賞6第三課聽賞認(rèn)識樂器7第四課演唱聽賞8第四課演奏聽賞9第五課演唱音樂家故事7第五課演唱音樂知識11第六課演唱聽賞12第六課集體舞聽賞13第七課演唱聽賞14第八課綜合表演15第九課演唱聽賞16第九課聽賞認(rèn)識樂器17第十課演唱聽賞18第十一課我們的音樂天地19綜合復(fù)習(xí)20期末測試21湘教版六年級音樂上冊教學(xué)計劃3一、指導(dǎo)思想：以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。(三)欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴展高音。三、教學(xué)目標(biāo)(一)唱歌部分、大綱，教唱書本上的歌曲，再教唱歌曲，再由教師教譜，教12遍詞，然后教師彈琴學(xué)生聽音高自學(xué)，直到正確為止。還有的同學(xué)討厭教師教譜，一唱譜就想睡覺的感覺。教學(xué)中，強調(diào)音樂的情感體驗，根據(jù)音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征，引導(dǎo)學(xué)生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，領(lǐng)會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用，主動參與音樂實踐。，充分發(fā)揮學(xué)生們的表演才能培養(yǎng)學(xué)生想象力。在教學(xué)方式上，需要用生動活潑和富于藝術(shù)魅力的形式，貼近他們的升華來激發(fā)培養(yǎng)以及發(fā)展他們的興趣。教學(xué)難點：，模仿音樂編曲。二 教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：，并用適合的聲音表現(xiàn)歌曲的情緒。3 了解民族音樂，激起學(xué)生對傳統(tǒng)音樂的興趣。2 通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛音樂及體驗音樂所帶來的快樂。，并用適合的聲音表現(xiàn)歌曲的情緒。，了解其特點。
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