【正文】 實(shí)現(xiàn)一體發(fā)展。因此，只有做大做足了區(qū)位優(yōu)勢(shì)這篇文章，— 3 —海林才能有更大、更快的發(fā)展。但在這些比較優(yōu)勢(shì)中，最突出、最大的優(yōu)勢(shì)，還是區(qū)位優(yōu)勢(shì)。因此，在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這個(gè)問題上，不轉(zhuǎn)不行、慢轉(zhuǎn)不行、盲目轉(zhuǎn)更不行；海林的發(fā)展速度慢下來不行，不求質(zhì)量、片面求快更不行，必須是又好又快、更好更快、跨越發(fā)展?？茖W(xué)準(zhǔn)確地判斷xx所處的發(fā)展方位。即促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展由主要依靠投資、出口拉動(dòng)向消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變；由主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)向依靠第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)帶動(dòng)轉(zhuǎn)變；由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。因此，這次會(huì)議既是一次表彰會(huì)、部署會(huì)、動(dòng)員會(huì)，更是對(duì)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式要求的進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)會(huì)，對(duì)“十二五”發(fā)展方向的研討會(huì)。一季度，在全市上下的共同努力下，增長17%；，增長32%，總量在牡丹江地區(qū)第一；地方財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)9774萬元，增長73%，總量第二、增幅第一；，%，總量第一、增幅第三；，%，總量第一、增幅第三；，%，總量第一，增幅第二；，%，總量第一、增幅第三，勝利實(shí)現(xiàn)了“開門紅”。我將認(rèn)真分析查找本人廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》相關(guān)要求和規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范自己的從政行為，嚴(yán)于律己，潔身自好，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)更高一些、要求更嚴(yán)一些，切實(shí)作學(xué)習(xí)的表率、落實(shí)的表率、接受監(jiān)督的表率。要對(duì)照準(zhǔn)則規(guī)定，對(duì)區(qū)里，局里已經(jīng)出臺(tái)的有關(guān)制度規(guī)定進(jìn)行對(duì)照、檢查，對(duì)不符合準(zhǔn)則規(guī)定的要及時(shí)按準(zhǔn)則要求進(jìn)一步完善。它的“八禁止”、“52個(gè)不準(zhǔn)”，為我們更好地學(xué)習(xí)、工作、生活指明了方向。從個(gè)人自身來說，需要從以下幾個(gè)方面著手努力：一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通?！读?zhǔn)則》共有52個(gè)“不準(zhǔn)”，猶如52條鮮紅的“警戒線”，誰敢觸碰，那就是“死亡線”。通過學(xué)習(xí)、參觀，我深刻理解了《廉政準(zhǔn)則》的頒布實(shí)施是黨中央在新的歷史時(shí)期，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育、管理、監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)需要。二要以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，通過月考、單元考認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。（五）大力抓好教學(xué)質(zhì)量的提升工作。少先大隊(duì)和班級(jí)要通過主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、理想與信念教育，從日常的言行、道德、禮儀等常規(guī)入手，促進(jìn)學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。加強(qiáng)對(duì)班主任的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)力度，組織召開“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，開展“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班集體”評(píng)選活動(dòng)，獎(jiǎng)先勵(lì)進(jìn)，鞭策后進(jìn)。（三）大力培樹優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。通過基本功比賽、“不忘初心牢記使命”等主題教育促使教師要堅(jiān)守崗位，履職盡責(zé)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，遵章守紀(jì)，規(guī)范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終保持昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)、奮發(fā)有為的工作精神。要在教師中樹立并實(shí)踐“工作必須學(xué)習(xí)”，“工作就是學(xué)習(xí)”的思想，保證以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到工作崗位。（三）健全完善制度，形成長效機(jī)制。嚴(yán)格按照紅果子小學(xué)“作風(fēng)建設(shè)深化年”實(shí)施方案有序推進(jìn)，確?；顒?dòng)扎實(shí)開展、不走過場(chǎng)。堅(jiān)持“既讓群眾評(píng)判，更注重對(duì)工作實(shí)績(jī)考核”的原則，每學(xué)年開展“三優(yōu)滿意教研組”和“三差不滿意教師”評(píng)選活動(dòng)。堅(jiān)持以講政治、顧大局、保穩(wěn)定、促發(fā)展的理念來解決疑難問題。在教研組中開展“什么是一節(jié)好課”大討論，明確優(yōu)課的具體內(nèi)涵，每位教師要向優(yōu)課標(biāo)準(zhǔn)看齊，不斷提高自己的教學(xué)水平。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫建云 責(zé)任人：楊向儒“好家風(fēng)帶動(dòng)好作風(fēng)”活動(dòng)。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫建云常小琴 責(zé)任人：王愛軍“教學(xué)能力提升”活動(dòng)。聚焦校長盡責(zé)不到位、教師教書育人有差距等突出問題，努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)質(zhì)量明顯改善、教學(xué)質(zhì)量明顯提升、社會(huì)形象明顯改觀。圍繞“提升教育教學(xué)質(zhì)量”工作重點(diǎn)，通過群眾意見征求等方式查找學(xué)校在教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)征求到的問題制定具體整改措施、改進(jìn)工作作風(fēng)、提升教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格中層干部管理，對(duì)不在狀態(tài)、不作為的庸官、懶官、太平官誡勉談話?！八娘L(fēng)”新表現(xiàn)專項(xiàng)整治。四查學(xué)風(fēng)，看是否存在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不按規(guī)定不按時(shí)間學(xué)習(xí)，為應(yīng)付檢查虛假學(xué)習(xí)等情況；五查工作作風(fēng)，看是否存在有令不行、有禁不止，缺乏協(xié)作，不遵章守紀(jì)、自由散漫等問題；六查領(lǐng)導(dǎo)管理作風(fēng)，看是否存在官僚主義、自律不強(qiáng)不作為，亂作為等行為。三、各階段任務(wù)及分工 “作風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)從2018年3月份開始，12月底結(jié)束。（六）進(jìn)一步提高師德師風(fēng)。（四）進(jìn)一步提高能力素質(zhì)。強(qiáng)化“有職必有責(zé)，有責(zé)必?fù)?dān)當(dāng)”的理念，對(duì)決策了的事項(xiàng)、明確了的任務(wù)堅(jiān)決落實(shí)到底，緊抓快辦“提速”、攻堅(jiān)克難“提勁”、一抓到底“提效”。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，深入貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆中央紀(jì)委二次全會(huì)和總書記重要講話精神，以“查、比、看”活動(dòng)為基礎(chǔ)，以“四個(gè)專項(xiàng)整治、五個(gè)專項(xiàng)活動(dòng)”為抓手，進(jìn)一步提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為，促使學(xué)風(fēng)校風(fēng)及師德師風(fēng)煥然一新，為學(xué)校發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破、邁上新臺(tái)階。開展主題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效性，解決干部作風(fēng)上突出問題。善于聽取各種意見，包括不同意見。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不民主，既違反民主集中制規(guī)定，又給腐敗以可乘之機(jī)。（四）發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)同事，培養(yǎng)良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)黨內(nèi)民主是黨的生命，民主集中制是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度。艱苦奮斗也是一種精神狀態(tài)，能夠起到砥礪意志、陶冶情操的重要作用，形成凝聚人心、戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大力量。部署了的工作就要督促檢查，一抓到底。改革創(chuàng)新是時(shí)代精神，要在深入調(diào)研把握精神的基礎(chǔ)上，研究新情況，解決新問題。，善攻堅(jiān)。正確認(rèn)識(shí)校情，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，貫徹黨的教育方針和路線政策，創(chuàng)造性地開展工作，是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的根本依據(jù)。我校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，教學(xué)評(píng)估后，如何乘勢(shì)而上，落實(shí)教評(píng)整改任務(wù)，抓好黨建評(píng)估，實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃各項(xiàng)指標(biāo)，只有腳踏實(shí)地，埋頭苦干，才能把握機(jī)遇，乘勢(shì)而上。教學(xué)，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生成長成才。時(shí)刻擺正自己和人民群眾的位臵。心系群眾、服務(wù)師生，還是高高在上、脫離群眾，是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)是否端正的試金石。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部越注重學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，他的知識(shí)結(jié)構(gòu)和觀察思考問題的方法，就越會(huì)超出直接經(jīng)驗(yàn)的限制；他的注意力也不會(huì)停留在身邊的恩怨糾紛上，而會(huì)投向更廣闊的時(shí)空；他的思想境界更會(huì)提升到一個(gè)新的層次，變得更大氣、更寬厚、更睿智、更成熟，因而也能舉重若輕，從容完成所肩負(fù)的工作，更適合于承擔(dān)重任。領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)作風(fēng)，只能靠在長期實(shí)踐中不斷磨煉和內(nèi)省，刻苦改造世界觀，加強(qiáng)政德建設(shè)。它為人們不同的世界觀、人生觀和價(jià)值觀所支配，并通過工作動(dòng)機(jī)、目標(biāo)、態(tài)度和方法等作用于工作的效果。有什么樣的精神世界，就有什么樣的作風(fēng)。自覺學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，從所擔(dān)負(fù)的工作實(shí)際和領(lǐng)導(dǎo)工作的實(shí)際出發(fā)，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富做好個(gè)人工作的知識(shí)武裝與儲(chǔ)備。以謙虛的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的毅力抓好學(xué)習(xí)。三、聯(lián)系實(shí)際，真抓實(shí)干，增強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性 貫徹落實(shí)胡錦濤總書記大力倡導(dǎo)的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面工作：（一）勤奮好學(xué)，學(xué)以致用，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)總書記把“勤奮好學(xué)，學(xué)以致用”作為八個(gè)方面良好風(fēng)氣的第一條，充分說明了加強(qiáng)學(xué)習(xí)在作風(fēng)建設(shè)中的重要地位，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。四是部門本位，缺少大局意識(shí)，履職不到位。學(xué)院黨委提出要圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，執(zhí)行上級(jí)重大決策部署，履行職責(zé)和聯(lián)系群眾、精神面貌和廉潔自律等方面的具體表現(xiàn)，逐一查擺，堅(jiān)持自查自糾與集中整改相結(jié)合，普遍整改與重點(diǎn)查處相結(jié)合，加強(qiáng)整改。不好的作風(fēng)往往是走向消極腐敗的起因。當(dāng)前學(xué)校進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的社會(huì)大背景，以及在我校的具體表現(xiàn)，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)更具特殊意義。那種畸輕畸重、忽視協(xié)調(diào)的做法。落實(shí)發(fā)展規(guī)劃，各級(jí)干部務(wù)必防止和克服那種因循守舊、不思進(jìn)取的做法。下面談?wù)剬W(xué)習(xí)胡錦濤總書記講話精神的體會(huì)，與各位同志共勉。2007年黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)，我院確定今年活動(dòng)主題：“加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)、構(gòu)建和諧校園”，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，有力推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)工作的深入開展，建設(shè)黨風(fēng)廉政建設(shè)的“長效機(jī)制”，推動(dòng)學(xué)校各方面工作的開展。規(guī)劃已經(jīng)確定，關(guān)鍵要以科學(xué)求是的態(tài)度和真抓實(shí)干的作風(fēng)來貫徹落實(shí)。那種熱衷于做表面文章，搞花架子的做法。群眾路線是我黨的根本工作路線，干部作風(fēng)好，在群眾中的凝聚力和號(hào)召力就強(qiáng)，干群關(guān)系就密切，學(xué)校發(fā)展的群眾基礎(chǔ)就穩(wěn)固。良好的工作風(fēng)氣是抵御消極腐敗現(xiàn)象、糾正不正之風(fēng)、維持清正廉潔的重要保障。二、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，著力解決干部作風(fēng)方面存在的突出問題加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，一個(gè)方面就是要落實(shí)胡錦濤總書記提出的“著力解決突出問題”的要求，找準(zhǔn)、抓住突出問題，把作風(fēng)建設(shè)引向深入。三是工作飄浮，效率不高。我們要認(rèn)真制定整改措施，力求實(shí)效。如何學(xué)：堅(jiān)持理念聯(lián)系的馬克思主義的學(xué)風(fēng)。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大戰(zhàn)略思想，深入學(xué)習(xí)黨的教育方針、高等教育理論，真正學(xué)懂弄通，提高理論素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)工作中的理論指導(dǎo)和自覺性。要自覺成為學(xué)以致用，用有所成的表率，著眼于改革發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問題，把學(xué)習(xí)體會(huì)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園的能力，轉(zhuǎn)化為治校理教的能力。干工作為了什么？工作價(jià)值觀是每一個(gè)從事工作的人對(duì)本職工作的價(jià)值認(rèn)同、價(jià)值取向、價(jià)值目標(biāo)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。所以說加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，必須首先加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。干部作風(fēng)反映干部素質(zhì)。實(shí)踐也使我們體會(huì)到，廣大群眾積極性、創(chuàng)造力充分發(fā)揮，我們才能無往而不勝。堅(jiān)持黨的群眾路線。貼近師生，真正把師生當(dāng)作學(xué)校的主人，辦學(xué)，以教師為本。堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，把師生的愿望和要求作為決策的根本依據(jù)，使各項(xiàng)決策既體現(xiàn)師生的現(xiàn)實(shí)利益，又代表師生的長遠(yuǎn)利益，既反映大多數(shù)師生的普遍愿望，又照顧部分師生的特殊要求。（三）真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，樹立艱苦奮斗的工作作風(fēng)小平同志講，世界上的事物都是干出來，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒有。求真務(wù)實(shí)是黨的實(shí)事求是思想路線的集中體現(xiàn)，是我們做好一些工作的基本準(zhǔn)則。要把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作，把教育教學(xué)質(zhì)量作為永恒主題，堅(jiān)持“一圍繞，兩服務(wù)”，統(tǒng)攬全局各方面工作，按照客觀規(guī)律辦事。工作是相互聯(lián)系的，全校是一個(gè)整體，要有大局意識(shí)，要團(tuán)結(jié)和諧，互相支持，局部服從全局，令行禁止，確保黨的路線方針政策的貫徹落實(shí)，確保上級(jí)工作部署的貫徹落實(shí)。一要在改革創(chuàng)新上狠下工夫。定下來的事情要雷厲風(fēng)行，抓緊實(shí)施。艱苦奮斗好傳統(tǒng)不能丟，必須長期堅(jiān)持。真正把有限的資源用到刀刃上，樹立成本意識(shí)，搞好績(jī)效考核。有的唯我獨(dú)尊，作風(fēng)霸道，難于團(tuán)結(jié)共事。主要領(lǐng)導(dǎo)要有包容的胸懷、品格和能力，心胸開闊，虛懷若谷，從善如流，平易近人。今年，黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)的開展，就是通過專題學(xué)習(xí)教育，高度重視黨的作風(fēng)建設(shè)。第二篇：2018作風(fēng)深化建設(shè)方案紅果子小學(xué)2018年“作風(fēng)建設(shè)深化年”實(shí)施方案為全面貫徹黨的十九大精神，以新作風(fēng)對(duì)標(biāo)新要求、以新作風(fēng)踐行新使命，以優(yōu)良的作風(fēng)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作有效落實(shí)，依照惠農(nóng)區(qū)教體局黨委開展的以“改作風(fēng)、提效能、樹形象”為主題的“作風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本實(shí)施方案。（二）進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)干精神。以三星服務(wù)型黨組織創(chuàng)建為推手，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作不斷優(yōu)化、工作效率不斷提高、服務(wù)質(zhì)量顯著提升，以熱情、周到、貼心的服務(wù)，不斷提升群眾滿意度，加快學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”，積極弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，引導(dǎo)干部教職工講實(shí)干、講執(zhí)行、講奉獻(xiàn)，在推動(dòng)落實(shí)、服務(wù)群眾中攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)、爭(zhēng)先進(jìn)位，切實(shí)做到不虛不假、不懶不散、不怠不慢、不浮不空、不歪不亂，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)校風(fēng)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，加大師德師風(fēng)教育的培訓(xùn)力度，使廣大教師樹立教書育人思想，自覺捍衛(wèi)職業(yè)尊嚴(yán)，珍惜教師聲譽(yù)。嚴(yán)格對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定和《中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》精神，開展六