【正文】 ．統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破措施。5．求真務(wù)實(shí)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效。一、工作目標(biāo)：1．深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材。（摸擬考試）試卷以各區(qū)的一摸與二摸試卷為主，加強(qiáng)試卷的評(píng)講。5周~9周：第一輪復(fù)習(xí)：（安單元復(fù)習(xí)）根據(jù)實(shí)際情況重點(diǎn)復(fù)習(xí)練習(xí)：溶液有關(guān)知識(shí)；酸、堿、鹽的知識(shí)。注意提高招生、外出擇校生所需的化學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。全員動(dòng)手，自編復(fù)習(xí)材料，仁者見(jiàn)仁，資源共享保證化學(xué)全線進(jìn)步。第二輪：4月1日~4月30日，依中考指要復(fù)習(xí)教材第一~第七章，落實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。從而提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。在深入備好課的`基礎(chǔ)上，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)不斷發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真。沒(méi)達(dá)標(biāo)的學(xué)生要進(jìn)行平行性達(dá)標(biāo)。（2）落實(shí)好課堂達(dá)標(biāo)。三、完成目標(biāo)的主要措施深入落實(shí)學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)改革實(shí)施意見(jiàn)》根據(jù)上學(xué)期《課堂教學(xué)改革實(shí)施意見(jiàn)》情況，全面落實(shí)“五環(huán)節(jié)”主體教學(xué)模式，努力打造“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，完善“主體發(fā)展型”課堂教學(xué)。以構(gòu)建“主體發(fā)展型”教學(xué)模式和“跟進(jìn)式教學(xué)”課堂改革為中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，采取有力措施，努力完成各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)工作爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。其次，我們要檢查老師們的批改作業(yè)情況，要求批改次數(shù)合理，作業(yè)要分等級(jí)、寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、有二次批改痕跡等。而老教師聽(tīng)了新教師的課后，也受益匪淺。遇到不清楚、難以把握的資料共同研究。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編為大家整理的初三化學(xué)備課組工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。對(duì)于后進(jìn)生的思想工作沒(méi)有重視起來(lái)，具體的幫助、指導(dǎo)還較欠缺。充分利用晚讀時(shí)間，讓學(xué)生掌握好元素符號(hào)、化合價(jià)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。二、具體措施有計(jì)劃的安排第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，順利完成教學(xué)任務(wù)，在8月份上課期間完成2單元，12月月考前完成上冊(cè)教學(xué)，期末考前完成第九單元課題2新課。各位教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，主動(dòng)、積極參與各級(jí)教學(xué)活動(dòng)及科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐中不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷地想辦法解決問(wèn)題，同時(shí)提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。而平行班級(jí)之間的差距也在不斷拉大。本期按學(xué)校要求開(kāi)設(shè)好公開(kāi)課和組內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每周四備課組活動(dòng)，做到每次活動(dòng)都有計(jì)劃有主題，責(zé)任到人。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必糾。第一篇：初三化學(xué)備課組總結(jié)20172018初三化學(xué)上學(xué)期備課組工作總結(jié)本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期備課組的工作計(jì)劃，本組教師認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，貫徹執(zhí)行市教研室有關(guān)化學(xué)教學(xué)方面的要求指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求，認(rèn)真履行備課組長(zhǎng)與教師的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，使化學(xué)組成為團(tuán)結(jié)和諧、勤奮互助、合作能力較強(qiáng)的教研組。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個(gè)細(xì)節(jié)，并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié)，養(yǎng)成學(xué)生良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。（二）教研組活動(dòng)開(kāi)展情況1．堅(jiān)持開(kāi)展好教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。3．組織好組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí)、研討。目前存在的最大問(wèn)題是課堂教學(xué)面向的是大部分的中等程度的學(xué)生，部分已存在較多困難的學(xué)生很難全面顧及，導(dǎo)致班級(jí)中兩極分化較嚴(yán)重，不少同學(xué)完全放棄。充分挖掘教師的活力與潛力。突出重點(diǎn)、解決難點(diǎn)，研究有效的教法，真正實(shí)現(xiàn)高效課堂。抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓化學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。三、存在問(wèn)題學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況較不理想，部分學(xué)生沒(méi)有引起足夠的重視，眼高手低，對(duì)于化學(xué)方程式只會(huì)看不會(huì)動(dòng)筆寫(xiě)。初三化學(xué)備課組2015126第三篇：初三化學(xué)備課組工作計(jì)劃初三化學(xué)備課組工作計(jì)劃6篇時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。我們?cè)趫F(tuán)體備課中，每周安排一位教師主講，然后相互研討，確定每節(jié)課重點(diǎn)、難點(diǎn)及其突破的方法，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè)，教學(xué)過(guò)程中遇到問(wèn)題，必須一起研討解決。新教師聽(tīng)了老教師的課后，能夠迅速掌握每節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，把握教學(xué)的整體框架，然后再結(jié)合自己的特點(diǎn)上好自己的課，取得較好的效果。統(tǒng)一教案，定期檢查，規(guī)范要求是我們備課組的一貫作風(fēng)。初三化學(xué)備課組工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想：以“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式為指導(dǎo)，以“革除障礙，跨越發(fā)展”為契機(jī)，全面落實(shí)學(xué)?！耙缘轮涡?、依法治教、科研興校、全面育人”總體戰(zhàn)略和“厚基礎(chǔ)、寬層面、深拓展、高頂點(diǎn)”的教學(xué)工作指導(dǎo)思想。深入開(kāi)展“研究性學(xué)習(xí)”，努力開(kāi)發(fā)以“導(dǎo)學(xué)提綱”、“三清達(dá)標(biāo)”、教案為中