【正文】 通”的所有中小學(xué)在必須全部建成“移動通”學(xué)校。校安工程建設(shè)要妥善處理拆危與新建的關(guān)系，拆與建的同時要最大程度地維護教育穩(wěn)定。第二實驗小學(xué)、開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校抓緊完成項目設(shè)計，協(xié)調(diào)有關(guān)部門加快工程落實進度。為此，我們要加緊完成布局規(guī)劃調(diào)整方案，迅速上報區(qū)委區(qū)政府研究決策，盡早為教育現(xiàn)代化建設(shè)定好路線、找準方向。一要科學(xué)規(guī)劃教育布局。圍繞以上工作思路，新學(xué)年我們要實現(xiàn)以下工作目標(biāo)： ：制定并實施全區(qū)教育布局規(guī)劃調(diào)整方案，加快教學(xué)點撤并速度，加大異地新建學(xué)校力度；完成區(qū)職教中心新校區(qū)、第二實驗小學(xué)、開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)新建以及第三實驗小學(xué)提升改造工程；完成創(chuàng)建三星級高中1所，省、市級優(yōu)質(zhì)園6所，提升改造城區(qū)優(yōu)質(zhì)幼兒園9所；支持發(fā)展有實力的民辦幼兒園，加大力度取締非法民辦幼兒園。全區(qū)中小學(xué)體藝類學(xué)科教師數(shù)量明顯不足，影響了部分課程的開設(shè)。三是學(xué)校特色發(fā)展仍需深化。一是“擇校熱”現(xiàn)象仍需化解。加大教育對外宣傳，編印《淮陰教育簡報》，提升全區(qū)教育對外形象。六是教育形象不斷改善。開展“十佳”評選活動，在全系統(tǒng)廣泛營造學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍。通過政府助學(xué)、社會捐資和學(xué)校減免等形式，資助貧困生7800余名，近期市、區(qū)兩級政府又資助特困大學(xué)生280名，實現(xiàn)了讓每個學(xué)生都能“有學(xué)上”的基本愿望。中考成績進步明顯，%、%。即將實施棉花小學(xué)、張集小學(xué)異地建設(shè)。足額兌現(xiàn)義務(wù)教育階段績效工資，為農(nóng)村邊遠校教師實施定額補助。我根據(jù)局集體研究意見，先講三方面內(nèi)容。二00九年十二月三十日第四篇：凝心聚力抓質(zhì)量 克難攻堅促均衡凝心聚力抓質(zhì)量 克難攻堅促均衡 為加快教育現(xiàn)代化建設(shè)而努力奮斗萬 建 華（2011年9月9日）同志們：在第27個教師節(jié)即將來臨之際，我們在這里隆重召開全區(qū)學(xué)年教育工作會議。在2009年的教育教學(xué)工作中，大店中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)集體和近4000名師生團結(jié)協(xié)作，努力拼搏，取得了十分優(yōu)異的成績。重修了學(xué)校主水泥路面。新裝備階梯教室一口，解決了全校性會議無場所問題。本學(xué)校投資十多萬元，建造了“樂道園”以及對原有花園的裝修，使校園環(huán)境有了新的改觀，為教師的課余生活提供新的亮點。在11月28日召開了第五屆教職工代表大會第二次會議，對教師績效工資政策進行了解讀和對學(xué)校實施績效工資辦法進行了討論，并審議了學(xué)校近期經(jīng)濟和建設(shè)的運行情況，為下階段工作明確了方向。在本學(xué)期的工作中，領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)系融洽，團結(jié)合作，各司其職，全力完成學(xué)校布置的各項工作。五、2009高考，再創(chuàng)輝煌本，大店中學(xué)全體教師在寧校長的再度創(chuàng)業(yè)精神的鼓舞下，乘著國慶60周年的東風(fēng)，抓住新的機遇，團結(jié)一致，勤奮工作，再次創(chuàng)造了大店中學(xué)2009年高考新的歷史。我們的目標(biāo)——讓培訓(xùn)成為教師最大的福利。學(xué)校是個大家庭，只要每個成員都盡心盡責(zé)，這個家庭才能興旺起來。還有你要把學(xué)校的未來發(fā)展前景展示給教職工看。同示范中學(xué)相比，我們農(nóng)村教職工的福利、津貼不能不說少得可憐?！坝H其師，信其道。多點理解，少點挑剔；多點贊賞，少點指責(zé)；多點肯定，少點否定；多看優(yōu)點，少看缺點。對學(xué)生我們一律不分快慢班，而是按每年升學(xué)考分平均分班，讓校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生在同一起跑線上評比；對老師，我們盡可能人盡其才，著力培養(yǎng)。可是，我們常把那些教得好的班主任或教師提拔成為領(lǐng)導(dǎo)干部。這些原本認為上大學(xué)是遙不可及的學(xué)子，在踏入我校后就做起了大學(xué)夢，而我們則可以理直氣壯的告訴學(xué)生：在農(nóng)村，我們照樣可以享受優(yōu)質(zhì)教育：不上重點我們也能考上理想的大學(xué)。家長們認為，那樣就好像給自己的孩子入了上大學(xué)的保險，心理才踏實。走近學(xué)生中間，用心去聆聽，你會聽到花開的聲音……四、在農(nóng)村享受優(yōu)質(zhì)教育，有激情師生共同成長在農(nóng)村享受優(yōu)質(zhì)教育。體育教師說：“只要換個方向，隊尾就成了排頭。不要放棄任何一個學(xué)生。惜時誓詞“一個人的一生只有三天，昨天、今天和明天。教師凈化、美化、人情化的語言就像種子，只要你持久的向?qū)W生播種，你就能夠收獲理想和成功。三、灌輸自信與希望，培養(yǎng)差生為優(yōu)生讓學(xué)生看到希望與陽光。我們還給學(xué)生家長算經(jīng)濟帳；公費線以下的初中生為上示范高中動輒花高價費萬元以上，甚至數(shù)萬元之多，這筆錢相當(dāng)于一個農(nóng)村家庭全年收入。人們習(xí)慣于只看到省、市示范高中每年考取一本、二本的閃光數(shù)字，而忽略了這些學(xué)校所有考生的入學(xué)成績。學(xué)校及時調(diào)整辦學(xué)思路，大力興辦初中寄宿制。從2000年開始，我校就審時度勢，痛下決心，嚴禁初三學(xué)生返校復(fù)讀。充分利用我校初中優(yōu)勢，辦好初中，培養(yǎng)高中生源。面對社會上甲流盛行，學(xué)校嚴密防控。我們拆除D類危房69間，安裝校園路燈12處，教學(xué)樓、宿舍樓應(yīng)急燈60盞，安裝走廊照明燈30多個，配備消防滅火器32個，更換教室門窗30套，安裝防盜窗160多個，還安裝防護欄200余米。開學(xué)初，都要對全體學(xué)生上好開學(xué)第一課——“用知識守護生命”，并進行為期一個月的安全教育，為每個學(xué)生發(fā)放《安全教育和自救常識手冊》，通過班會、黑板報、廣播電視等各種形式進行教育。管理到位，確保安全。所以，我們高度重視學(xué)校安全工作。文章課 件 ,第三篇：凝心聚力抓質(zhì)量凝心聚力抓質(zhì)量和諧發(fā)展創(chuàng)輝煌——宿州市大店中學(xué)2009年工作總結(jié)令人振奮的2009年即將結(jié)束，在本的教育教學(xué)工作中，大店中學(xué)全體師生在慶祝建國60周年熱情的鼓舞下，在寧宗清校長的帶領(lǐng)下，以埇橋區(qū)教育局制定的“創(chuàng)新機制、依法治教、科學(xué)管理、均衡發(fā)展、創(chuàng)建平安和諧校園，提高師資隊伍素質(zhì)，不斷提升人民群眾對教育的滿意度”工作目標(biāo)為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校實際，用科學(xué)發(fā)展觀，指導(dǎo)各項工作，上下同心，群策群力，在校園安全、育人環(huán)境、教育教學(xué)、校本培訓(xùn)等諸多方面，做了大量卓有成效的工作，學(xué)校凝心聚力抓質(zhì)量，和諧發(fā)展創(chuàng)輝煌，走出了一條適合自身發(fā)展的好路子，取得了十分突出的成績，圓滿完成本的各項任務(wù)。結(jié)合物理組抓教學(xué)管理工作。二、年委會成員分工 ***：負責(zé)年級全面工作，結(jié)合數(shù)學(xué)、歷史、政治、體育組抓教學(xué)管理工作。三是實驗班按年級班均優(yōu)秀人數(shù)與本班優(yōu)秀人數(shù)之差進行考核。四是抓好教師隊伍的管理，制定切實可行的教師上下班辦公制度、星期五下午二節(jié)課下周前例會制度、課前2分鐘侯課制度，班主任每天15分鐘的班會制度，年委會成員值日制度、教師下午第一節(jié)前半小時值班制度，學(xué)生晚自習(xí)老師值班制度等系列規(guī)章制度。在教師常規(guī)管理方面：一是加強教師對新《義務(wù)教育法》實施細則和《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》的學(xué)習(xí)，努力提高依法治教的意識和水平。三是以班級學(xué)習(xí)成績和常規(guī)檢查成績?yōu)榭荚u內(nèi)容，每月繼續(xù)開展“先進班級”評比活動，在年級學(xué)生大會上表彰獎勵。年委會要求年輕老師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，聽一節(jié)課上一節(jié)課，備課不滿意的不能上課，采取推門聽課，與骨干教師結(jié)隊等措施加速他們成長進程。三是讓優(yōu)秀班主任介紹班級管理工作方面的經(jīng)驗，實現(xiàn)零距離交流，班主任工作計劃《初三班主任工作計劃：凝心聚力抓質(zhì)量，精細管理促提高》。班級是學(xué)校最基本的管理單位，班主任是班級最直接管理者。改進集體備課的形式，提高集體備課的質(zhì)量。向教科研要質(zhì)量，為完成校長室提出的“市直領(lǐng)跑，全市領(lǐng)先” 的教育教學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。學(xué)校針對我校實情，要求值周領(lǐng)導(dǎo)要充分利用集會和校園廣播、班主任利用班隊會和晨訓(xùn)時間大力開展學(xué)生安全教育，確立了安全工作“天天講、時時說”安全工作口號，是學(xué)校形成了“上下一心、人人講安全、人人抓安全”的良好安全工作氛圍，有效保證了教學(xué)教學(xué)秩序的常態(tài)化。五、全面落實素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面發(fā)展。五是注重對各部門領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。一定要監(jiān)督指導(dǎo)各部門在完成工作任務(wù)的同時，是否做到最好，是否發(fā)揮了自己最大的能力，要讓他們通過每一件事情感受到精細化管理的標(biāo)準是什么，只有標(biāo)準高了，工作才能做到：“讓小事做細，細事做精”。既思路監(jiān)控→計劃監(jiān)控→過程監(jiān)控→結(jié)果監(jiān)控→整改監(jiān)控，這樣各部門的工作進程都在了解和掌握之中，便于評價和調(diào)整。各部門既有權(quán)、又有責(zé)。一個好校長懂得如何分享老師教學(xué)的經(jīng)驗和心情，并在必要的時候給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。在使用中學(xué)，向教師學(xué)，向?qū)W生學(xué)，向書本學(xué)。校長是個領(lǐng)跑者，首先自己跑得快。了解他們生活上的困難，關(guān)心他們的疾苦，幫助他們克服困難，安心工作。第一，尊重教師的人格，以理服人。在這過程中，校長還可獲取大量的第一手材料，經(jīng)過總結(jié)、提煉，樹立典型，推動工作。雖不要求全能，但要有一專，才會服人。換位思考。公生廉，廉生威。不能半途而廢。誠信是人與人溝通的根本準則。今天，我在這里談?wù)勛约罕酒谝詠淼囊恍┰O(shè)想和做法：一、明確辦學(xué)方向、營造育人氛圍開學(xué)初，學(xué)校及時確立了一“創(chuàng)辦人民滿意教育，打造平安和諧校園”總體工作思路和“學(xué)為人師、行為人范、敬業(yè)愛生、務(wù)實求精”的教風(fēng)、“主動參與、大膽質(zhì)疑、注重合作、勇于實踐”的教風(fēng)，并及時在校園內(nèi)外進行陣地宣傳。我覺得“校長”，是組織給自己的一種認可、一份殊榮、一份信任，擔(dān)任了校長也擔(dān)負了一份責(zé)任、一份重任，有時自己覺得人生得意，有時自己覺得誠惶誠恐、夜不能寐，如何才能把一個學(xué)校的教育辦好？如何才能對得起組織的信任、不負使命？誠然，我無法回答，只能默默的努力，去嘗試。二、提升管理藝術(shù)，增強內(nèi)部凝聚“誠信”誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一旦決策過的事情，就要堅持到底，有再大的阻力也要克服。對于事關(guān)榮譽、獎勵、職稱評定、工資待遇、獎金分配、等涉及教職員工個人利益的問題，校長更不可掉以輕心。理解。校長首先應(yīng)該懂業(yè)務(wù)。要知道，教師特別看重校長的參與和評價。校長的能力再強，教師的水平再高，但如果不善于搞好團結(jié)，那也是不可能做好工作的。經(jīng)常和教師談心，了解他們工作中的問題，征求他們對學(xué)校的建議和意見。學(xué)習(xí)。好的校長是善于學(xué)習(xí)的校長。傾聽，可以使校長從事件的緣由中發(fā)現(xiàn)問題，并尋找出有效的方法解決問題。三、致力精細管理，提升管理效能一是放權(quán)，嚴格執(zhí)行部門工作責(zé)任制。二是監(jiān)控好精細化管理的流程。對于部門領(lǐng)導(dǎo)來說，過度的放權(quán)實際是一種放任。部門領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校大目標(biāo)的指導(dǎo)下對本部門工作要有整體的規(guī)劃和目標(biāo)，而且從安排布置→檢查落實→總結(jié)整改要做到心中有底，要細致到人到事。在今后的工作中我們打算盡快制定完成《新開中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核辦法》、《班主任工作考核細則》、《新開中心小學(xué)評優(yōu)選模細則》等制度，使學(xué)校各項工作有章可循，有章可依，實現(xiàn)常態(tài)化、科學(xué)化、規(guī)范化。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，想方設(shè)法促使全體師生牢固樹立“安全是第一責(zé)任，質(zhì)量是第一要務(wù)”意識至關(guān)重要。最后，我想說的是，我們的工作是取得了一定的成績，但仍然存在很多問題和差距，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能對我的工作經(jīng)常鞭策和指導(dǎo)，我有信心、有決心帶領(lǐng)30名教職員工把新開中心小學(xué)教育教學(xué)工作推向前進，為全面辦好新開人民滿意的小學(xué)教育奉獻更多的力量！第二篇：初三班主任工作計劃：凝心聚力抓質(zhì)量，精細管理促提高,：凝心聚力抓質(zhì)量，精細管