【正文】 溺水事故的發(fā)生。，并由學(xué)生扮演小品本學(xué)期學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。三、活動設(shè)計(jì)（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。作業(yè)調(diào)查去年本地有多少人死于溺水?去年本地區(qū)多發(fā)生溺水的地方?夏季防溺水教案 篇12一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了，如何防止溺水。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。(2)溺者若已喝了大量的`水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。②游泳時間過長，疲勞過度。以腳先入水較為安全。(4)下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳。首先，我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：(1)下水時切勿太餓、太飽。老師：看了這些數(shù)據(jù)，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。要做好下水前的準(zhǔn)備，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時返回岸上。游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進(jìn)行按摩；如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿式，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水上岸。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚會游泳的成年人前來相助。下水前要做準(zhǔn)備活動。要保證安全，應(yīng)該做到：游泳需要經(jīng)過體格檢查。尤其是遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助或報警。因洪水原因留校的學(xué)生，要安下心來，聽從學(xué)校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結(jié)伴去查看洪水情況。暴雨過后，上學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護(hù)送，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的39。（1）受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織的向山坡，高處轉(zhuǎn)移。江河每年汛期來臨的時間有一定的規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移，和秋季頻繁的狂風(fēng)暴雨天氣。下冰雹時，一定要在屋里躲避，頭上一定要有堅(jiān)實(shí)的、穩(wěn)固的保護(hù)設(shè)備。下雨時不要在水邊（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨。事實(shí)上，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水明白得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件依舊能夠防止的。現(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全。關(guān)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸非常弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。師：如何保證游泳的健康和安全，幸免溺水事件的發(fā)生？生：我們外出游泳玩水做到六個嚴(yán)禁：嚴(yán)禁私自下水游泳，嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳，嚴(yán)禁在無家長或老師帶隊(duì)的39。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼，意識喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。二、探討溺水的緣故師：什么是溺水？生：討論小結(jié)：溺水是常見的意外，指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危險病癥。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就如此在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝。17時許，三人在水塘游泳時，不慎滑入池塘一坑洼處，雙足陷入淤泥中，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒。過了一會，其他學(xué)生趕來時發(fā)覺其中一人頭已被水淹沒，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。（2）204月26日，安徽省六安市一所小學(xué)六年級的多名男生各自在家吃過午飯后，來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。夏季防溺水教案 篇8教學(xué)目標(biāo)：。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。②游泳時間過長，疲勞過度。②沒有會游泳的成年人陪同不去。(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生)老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。xx月xx日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。五、小結(jié)：(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。這個悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。二、活動重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打＂110＂。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。其次應(yīng)對傷者進(jìn)行心臟按摩，并迅速通知醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。如果看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環(huán)境，此時應(yīng)停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。 教學(xué)過程：教師提問學(xué)生：雷電交加，遇到雷電你該怎么辦?教師帶學(xué)生看圖書，了解觀察書上圖畫內(nèi)容教師講解：打雷時，如果我們在家里，應(yīng)注意關(guān)閉門窗，以防側(cè)擊雷和球雷侵入，并將室內(nèi)家用電器的電源切斷，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因?yàn)榫薮蟮睦纂姇刂饕u擊淋浴者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。教師進(jìn)行詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。游泳時間過長，疲勞過度。教學(xué)過程：一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。夏季防溺水教案 篇5教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全。水無情，人有情。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU。在我們的日常生活中，溺水事故時有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。（6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。以便互相照顧。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。呼氣要淺，吸氣要深。出示有關(guān)溺水事件的圖片學(xué)生談看法、感受提出學(xué)校的要求（三）向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)輕松一下（動畫：最倒霉的溺水者）學(xué)一學(xué)溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。另兩名同伴見狀，不假思索就去搭救。于某頓時緊張起來，急忙上岸，呼喊村里大人來施救。事后，據(jù)村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達(dá)4—5米。二、活動設(shè)計(jì)（一）老師出示近年來溺死事故實(shí)例：實(shí)例一：20xx年6月21日，某中學(xué)組織師生前往該市近郊河灘進(jìn)行野炊活動。教學(xué)方法：教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合教學(xué)過程：一、老師談話引入同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。④如果在游泳中突然覺得身體不舒服（如：眩暈、惡心、胸悶、心慌等），要立即上岸休息或呼救。在設(shè)有“禁止游泳或水深危險”等警告標(biāo)語的水域，千萬不可下水游泳。但近段時間報紙上時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，真的令人痛心。事發(fā)當(dāng)時正是中午游客最多的時候，部分大學(xué)生開始進(jìn)入銀灘游泳，但同行的大部分同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)有人溺水，等到救生隊(duì)的39。天氣越來越熱，在炎熱的夏季，游泳是廣大少年兒童喜愛的體育項(xiàng)目之一。教師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演幾名幼兒到河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。（出示課件）二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的`知識要點(diǎn)教師小結(jié)：（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳?；顒訙?zhǔn)備：課件活動過程：一、談話導(dǎo)入。夏季防溺水教案 篇2活動目標(biāo)：在活動中體驗(yàn)、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水庫等危險地方游泳、玩水，形成自我保護(hù)的基本意識。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。(2)怎樣預(yù)防中暑。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。,你懂得了什么?教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?今年有好幾個小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識。教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項(xiàng)。請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。三、自主討論，預(yù)防中暑。出示水果，幼兒自主選擇、辨析。談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。第一篇：夏季防溺水安全教案夏季防溺水安全教案活動目標(biāo)：在活動中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護(hù)和保健的基本能力?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。(2)怎樣預(yù)防中暑。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。防溺水安全活動目標(biāo)：提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識?；顒舆^程一、談話引入。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。通過本次活動?；顒訙?zhǔn)備：課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。明確飲食衛(wèi)生。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?通過討論，教師小結(jié)：(1)中暑的原因或條件。四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。知道在發(fā)生危險時如何自救。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。夏季防溺水教案 篇3珍愛生命，預(yù)防溺水七（3）班4月各位老師、各位同學(xué)：大家好！我今天國旗下講話的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。后經(jīng)調(diào)查，死者大約20歲，是一名在校大學(xué)生，生前與數(shù)百名大學(xué)同學(xué)隨旅行團(tuán)到北海旅游。時近盛夏，有不少的同學(xué)選擇了游泳這個避暑的方法。在經(jīng)老師家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時，還要提醒并注意以下幾點(diǎn)：①游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。不要在急流和漩渦處游泳。我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)。2。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。剝奪