農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃1（精選合集）-全文預(yù)覽
【正文】 迫性，使遠(yuǎn)程教育工作各流程規(guī)范化、系統(tǒng)化。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，緊緊圍繞“艱苦奮斗建站點(diǎn)，結(jié)合需求搞培訓(xùn)，注重素質(zhì)抓提高，促使農(nóng)民得實(shí)惠，確保工作獲實(shí)效”的指導(dǎo)思想，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，充分利用農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一有效平臺(tái)，通過開展切實(shí)有效的信息傳播和知識(shí)傳授，確實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的作用，探索遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、治理、使用和評(píng)價(jià)的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力，形成“讓黨員經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制。做好學(xué)習(xí)情況檢查和信息反饋工作。各村遠(yuǎn)教站點(diǎn)要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求，結(jié)合實(shí)際，切實(shí)抓好培訓(xùn)教學(xué)工作落到實(shí)處；根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)和廣大黨員干部群眾生產(chǎn)、生活特點(diǎn)，采取集中收看與個(gè)別學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，組織好教學(xué)培訓(xùn)工作。黨的十七大輔導(dǎo)資料：全年各村站點(diǎn)不少于2次，累計(jì)4小時(shí)以上，使黨員干部群眾了解黨最新的路線方針、政策，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。以之加強(qiáng)黨員干部群眾對(duì)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)以及黨的基本理論和基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)時(shí)間及地點(diǎn)教學(xué)時(shí)間：各村接收站點(diǎn)每月組織農(nóng)村黨員群眾集中學(xué)習(xí)至少1次以上，每次不少于2小時(shí)，全年達(dá)到12次24小時(shí)以上；教學(xué)地點(diǎn)：各村遠(yuǎn)程教育接收站（村活動(dòng)室）。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，針對(duì)全鎮(zhèn)各村黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要以及黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，制定本培訓(xùn)計(jì)劃。六、培訓(xùn)方式培訓(xùn)要本著“因材施教、因需施教、因時(shí)施教、因地施教”的原則，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和我村實(shí)際，開展內(nèi)容豐富、形式靈活多樣、分類分層次的培訓(xùn)活動(dòng)，滿足廣大黨員群眾的學(xué)習(xí)需求，提高廣大農(nóng)村黨員群眾的學(xué)習(xí)積極性。三要回答如何建立科學(xué)的教學(xué)與治理機(jī)制，建立怎樣的制度，采取什么樣的學(xué)習(xí)方式和評(píng)估辦法，保證農(nóng)村黨員群眾坐得住、學(xué)得懂、用得上。要在學(xué)用的形式、方法、途徑和機(jī)制上勇于探索，大膽創(chuàng)新，在實(shí)際中摸索，在實(shí)踐中規(guī)范。四、培訓(xùn)對(duì)象村黨支部委書記、村委會(huì)主任、村兩委班子成員、終端遠(yuǎn)程教育操作員；廣大農(nóng)村黨員群眾。第一篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃1農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃為落實(shí)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作的安排部署，緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的任務(wù)和目標(biāo)，進(jìn)一步深化遠(yuǎn)程教育工作，建立長(zhǎng)效機(jī)制，把農(nóng)村黨員隊(duì)伍培養(yǎng)成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的生力軍，把群眾培養(yǎng)成社會(huì)主義新農(nóng)民，提升遠(yuǎn)程教育工作工作人員整體素質(zhì)，村特制定2014年農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃。三、整體目標(biāo)通過持續(xù)不斷地開展各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，提高農(nóng)村廣大黨員的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)家致富的能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力；增強(qiáng)村級(jí)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高基層黨組織建設(shè)整體水平，樹立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化步伐，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。要使遠(yuǎn)程教育工作各環(huán)節(jié)能夠有機(jī)地結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)效性，要研究激發(fā)群眾學(xué)習(xí)熱情的方法，提升培訓(xùn)效果，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育的健康有序發(fā)展。二要回答如何建立教學(xué)資源建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，怎樣把行政手段與市場(chǎng)運(yùn)作更好地結(jié)合起來調(diào)動(dòng)方方面面的積極性。學(xué)用情況是遠(yuǎn)程教育工作的重點(diǎn)，通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)提高群眾的素質(zhì)，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱情，豐富群眾的生活，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，使更廣大群眾接觸先進(jìn)思想，把握先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村新風(fēng)尚的形成，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。第二篇：2013農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃2011年洋中鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃 各村黨支部：為進(jìn)一步開展好全鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)，抓好終端接收站點(diǎn)設(shè)備管理與使用維護(hù)工作，按要求有計(jì)劃地開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動(dòng)，以“福建省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”平臺(tái)推進(jìn)培訓(xùn)工作，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展，發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在推進(jìn)丘陵地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中的積極作用，創(chuàng)建“和諧洋中”，大力推進(jìn)“閩中山海對(duì)接第一鎮(zhèn)、宜居宜業(yè)生態(tài)示范區(qū)”建設(shè)。利用遠(yuǎn)程教育的宣傳、教育和培訓(xùn)功能，努力提高農(nóng)村黨員群眾對(duì)推進(jìn)小城鎮(zhèn)建設(shè)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和“和諧洋中”建設(shè)的認(rèn)知度，不斷推進(jìn)農(nóng)村黨員群眾積極學(xué)習(xí)了解丘陵地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和“和諧洋中”建設(shè)的真正意義，提升農(nóng)村黨員群眾廣泛參與度，促進(jìn)丘陵地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和“和諧洋中”建設(shè)又好又快推進(jìn)，為建設(shè)新洋中、實(shí)現(xiàn)新跨越做出新的貢獻(xiàn)。政治理論學(xué)習(xí)：全年各村站點(diǎn)不少于3次，累計(jì)6小時(shí)以上，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。農(nóng)村衛(wèi)生等知識(shí)：全年各村站點(diǎn)不少于2次，累計(jì)4小時(shí)以上，形成講衛(wèi)生，樹新風(fēng)，創(chuàng)建文明村的良好風(fēng)氣。五、教學(xué)組織方式因地制宜，統(tǒng)籌安排。六、考核評(píng)估為使我鎮(zhèn)全年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作順利開展并取得實(shí)效，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的整體情況（包括教學(xué)組織管理、農(nóng)村黨員干部群眾知識(shí)應(yīng)用及滿意程度等）及其發(fā)揮的作用等，將作為考核各村支部黨建工作的重要依據(jù)，列入全鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核。第三篇：農(nóng)
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