【正文】 的自信和渴望”。即使自己被分流了，我也不怕，因?yàn)槲視?huì)轉(zhuǎn)到生命、動(dòng)醫(yī)或動(dòng)科去。大三：基本上就是學(xué)習(xí)自己專業(yè)的知識(shí)了，并可以參加一些社會(huì)實(shí)踐，為自己進(jìn)入社會(huì)作最后的準(zhǔn)備；大四：從我國(guó)目前的情況來(lái)看，大四基本上就是畢業(yè)生自己的“找工作年”，由畢業(yè)生自己支配的時(shí)間就比較多。做作業(yè)要舉一反三，觸類旁通，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，對(duì)考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題能力的演練，在學(xué)習(xí)中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，進(jìn)行思考，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，及時(shí)注意消化和吸收。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記，對(duì)照課本和參考書，進(jìn)行歸納和補(bǔ)充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考寫出自己的心得和摘要。上課時(shí)要集中精力，全神貫注，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨(dú)到的見(jiàn)解，要認(rèn)真作好筆記。這是掌握聽(tīng)課主動(dòng)權(quán)的主要方法。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略前提，是提高學(xué)習(xí)積極性、自覺(jué)性和效率的關(guān)鍵。所以，大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃是必要的，而且要從大一開(kāi)始做。而且面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，作為大學(xué)生活規(guī)劃重要組成部分的職業(yè)生涯規(guī)劃也顯得越來(lái)越重要。好惡太過(guò)分明。② 申請(qǐng)大學(xué)繼續(xù)深造。③ 依然將絕大部分精力投入到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金，評(píng)優(yōu)等。大三① 根據(jù)自己所掌握的理論知識(shí)，通過(guò)課外書籍的查閱以及自己的實(shí)踐，盡可能多地掌握理論之外的實(shí)踐能力。④ 開(kāi)始著手準(zhǔn)備托福。② 爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金、三好生。⑤ 大一的時(shí)光，要讓自己在大學(xué)這片天地中有自己的一份光，一份熱。③ 宿舍是一個(gè)小小的四人組成的家，所謂家和萬(wàn)事興，要搞好宿舍的關(guān)系，使宿舍擁有和諧溫暖的氛圍。只有真材實(shí)學(xué)，才會(huì)被接納和具有競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)代。（四）大學(xué)四年級(jí)結(jié)束各類社團(tuán)活動(dòng)，專注畢業(yè)設(shè)計(jì)著重申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)深造。（三）大學(xué)三年級(jí)各個(gè)專業(yè)短學(xué)期會(huì)有的考察活動(dòng)，積極參與并認(rèn)真做好作業(yè)。不論能否成功，以一種傲然的堅(jiān)定的姿態(tài)努力著，不讓自己后悔。（二）大學(xué)二年級(jí)大二是一個(gè)承上啟下的年級(jí)。有效地利用圖書館的資源，在時(shí)間允許的情況下繼續(xù)自己讀文學(xué)小說(shuō)的愛(ài)好，多看與專業(yè)、興趣有關(guān)的書籍。所以計(jì)劃并能不只是計(jì)劃，要真正的去實(shí)施才行，最終實(shí)現(xiàn)或超越預(yù)想。規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)生活應(yīng)該從現(xiàn)在就深深的扎根于我的腦海中，并不斷的為之付出切實(shí)的行動(dòng)。第二篇：大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活規(guī)劃【前言】[鍵入公司名稱] 大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活規(guī)劃學(xué)習(xí)動(dòng)力對(duì)照安排在寫下這份大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活規(guī)劃的時(shí)候，我已經(jīng)是一名東南大學(xué)的本科生了。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。求職時(shí)，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，積累一些求職技巧。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。在這一年里，既要穩(wěn)抓專業(yè)課基礎(chǔ)，又要注意社會(huì)實(shí)踐。同時(shí)，多到圖書館去泡一泡，看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書籍，哲學(xué)類和經(jīng)濟(jì)類的書也要盡量多看一些，以提高自己的綜合素質(zhì)。上面已經(jīng)講了，我們要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)。大學(xué)生活不同于高中生活，大學(xué)更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”了。大學(xué)是讓我進(jìn)入社會(huì)的階梯，是我走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我需要有風(fēng)的精神，才能穿過(guò)這些荊棘和困難。五人一間，我認(rèn)為剛好，不算多也不算少，大家都能和諧相處，打水什么的都能互相幫助，這很好。我們班里的同學(xué)學(xué)習(xí)都很努力，早晨不吃飯的人有，中午不回寢的人有，晚上熬夜那也是常事，雖然這不是一種好的學(xué)習(xí)方法，但這至少反映了我們班的學(xué)習(xí)氛圍，兩個(gè)字：刻苦。第一篇：大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活規(guī)劃.不覺(jué)中，我已成為一名大學(xué)生。在阜陽(yáng)一中，我是班里的學(xué)習(xí)委員，雖然學(xué)習(xí)不是班里最好的，但勉強(qiáng)還能勝任這個(gè)工作，平時(shí)幫老師收發(fā)試卷、給同學(xué)們打印資料、組織學(xué)習(xí)小組、和同學(xué)們討論問(wèn)題，忙的也是不亦樂(lè)乎。在阜陽(yáng)一中，我住在集體宿舍。既然選擇了大學(xué)，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。我總是將高中的思維定式不自覺(jué)地搬到大學(xué)學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。所以，在大學(xué)，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也學(xué)不到。觀念上不要認(rèn)為大學(xué)時(shí)吃喝玩樂(lè)的地方，要腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和高數(shù)，當(dāng)然計(jì)算機(jī)也很重要。大二：社會(huì)實(shí)踐為主，愛(ài)情也可以實(shí)踐一下。大三：考研準(zhǔn)備。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手吧。大學(xué)生活就是那么短暫的四年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。應(yīng)該說(shuō)《大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》幫助我成功地完成了從“高中生”到“大學(xué)生”的過(guò)渡，而且他還會(huì)幫助我順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)，使之成為社會(huì)需求的合格人才。我始終相信只有明確目標(biāo)，才能更加迅捷，有效，充實(shí)的完成自己的目標(biāo)。我覺(jué)得這份計(jì)劃不但要獨(dú)特，還要符合實(shí)際，在自己能力能達(dá)到的范圍，要不計(jì)劃做了還是跟沒(méi)做一樣。申請(qǐng)加入了卡索映畫和東大文教中心，希望能順利進(jìn)入這兩個(gè)大家庭，利用空余的時(shí)間多參與活動(dòng)，在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下，提高自己的能力。學(xué)習(xí)攝影。向獎(jiǎng)學(xué)金等進(jìn)發(fā)。多練習(xí)攝影。參加托福等的考試，為申請(qǐng)國(guó)際一流的院校做好充足的準(zhǔn)備。只有表現(xiàn)，才會(huì)被重視，欣賞。同時(shí)，也可更便捷地補(bǔ)充自己自身的不足和缺陷。相信，就會(huì)存在。大二① 全力拼搏，