【正文】 有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。１２．在不同的發(fā)展階段，共同富裕有什么表現(xiàn)？答：（１）改革開放以來，廣大中西部地區(qū)根據(jù)自己的條件發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，在各個(gè)方面支持了沿海地區(qū)先發(fā)展起來．（２）當(dāng)改革和發(fā)展到了一定階段之后，黨和政府又采取有力措施，實(shí)施＂西部大開發(fā)＂戰(zhàn)略，推動(dòng)先富裕起來的東部沿海地區(qū)積極支持中西部地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)．１３．創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉有哪些？答：勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本、人才、創(chuàng)造 １４．＂四個(gè)尊重＂的內(nèi)容是什么？答：尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造 １５．個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)需要哪些條件？答：改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件．作為個(gè)人，我們應(yīng)該抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)．１６．人們消費(fèi)觀念有什么變化？努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國 學(xué)校：年級(jí)：班級(jí)：姓名：答：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的消費(fèi)觀念也在發(fā)生變化，體現(xiàn)享受與發(fā)展的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國 學(xué)校：年級(jí)：班級(jí)：姓名：１0．我國的分配政策是什么？答：以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。地位：是我國公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國 學(xué)校：年級(jí)：班級(jí)：姓名：作用：發(fā)揮主體作用６．國有經(jīng)濟(jì)的含義、地位和作用是什么？答：含義：國有經(jīng)濟(jì)是指生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)。2．我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？ 答：以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 ３．我國社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度是怎樣確立的？答：我國社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的確立，是由我國社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的國情決定的．４．公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的關(guān)系是什么？答：（１）公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，非公有制是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分．各種所有制經(jīng)濟(jì)完全可以在市場(chǎng)競爭中發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，相互促進(jìn)，共同發(fā)展．（２）在我國，必須毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公制經(jīng)濟(jì)．同時(shí)，毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。２１．國家安全的內(nèi)容及重要性分別是什么？答：內(nèi)容：國家安全包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等。１２．我國現(xiàn)行憲法的結(jié)構(gòu)是什么？答：建國以來，我國先后頒布過四部憲法，1982年憲法是現(xiàn)行憲法,曾做過四次修訂。依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)。全國人民代表大全和地方各級(jí)人民代表大會(huì)是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)。１０．不同時(shí)期民族精神有什么不同的表現(xiàn)？答：（１）在新民主主義革命時(shí)期形成的井岡山精神、長征精神、延安精神等，都體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人身上革命的民族精神（２）新中國成立后所形成的大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神等，都是中華民族精神在新的時(shí)代條件下的集中體現(xiàn)。８．民族精神的基本內(nèi)容是什么？答：以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神。２．中華文化由哪些構(gòu)成？答：語言文字、文化典籍、科技工藝、文學(xué)藝術(shù)、中國哲學(xué)、道德倫理等 ３．中華文化的特點(diǎn)是什么？ 答：源遠(yuǎn)流長、博大精深努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國 學(xué)校：年級(jí)：班級(jí)：姓名：４．中華傳統(tǒng)文化對(duì)中國和世界有什么影響？答：中國傳統(tǒng)文化，隨著時(shí)代變遷和社會(huì)進(jìn)步獲得發(fā)展，不但對(duì)今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深遠(yuǎn)的影響，而且對(duì)人類進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。２６．如何才能推進(jìn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施？ 答：必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新．２７．為什么要加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？（科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的重要性）答：科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素．在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠引進(jìn)技術(shù)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面．而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力． ２８．實(shí)施科教興國的意義是什么？答：發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。教育是民族振興的基石，要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，辦好人民滿意的教育，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必將對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。14．我國的資源國情是什么? 答：自然資源總量大、種類多，但人均占有量少、開發(fā)難度大。此外，我國人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)還表現(xiàn)為農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性別比失衡等。（2）中國要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西，就要走向世界，堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開放水平?！皟煞N制度”是指在一個(gè)中國的前提下，國家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，香港、澳門、臺(tái)灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。3．實(shí)行民族區(qū)域自治制度的意義（優(yōu)越性）是什么？答：（1）有助于把國家的集中統(tǒng)一和少數(shù)民族自治結(jié)合起來（2）有助于把國家方針政策和少數(shù)民族地區(qū)具體特點(diǎn)結(jié)合起來（3）有助于把國家富強(qiáng)和民族繁榮結(jié)合起來（4）有助于把各族人民熱愛祖國的感情和熱愛本民族的感情結(jié)合起來 4．我國處理民族關(guān)系的基本原則是什么？努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國 學(xué)校：年級(jí)：班級(jí)：姓名：答：民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮 5．處理民族關(guān)系的三原則之間的關(guān)系是什么？答：（1）民族平等是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)（2）民族平等和民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件（3）各民族共同繁榮又是民族平等、民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證。（2）堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，在實(shí)際工作中就要牢牢把握“抓住機(jī)遇、深化改革、擴(kuò)大開放、促進(jìn)發(fā)展、保持穩(wěn)定”的大局。13． 改革的根本目的是什么？努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國 學(xué)校：年級(jí)：班級(jí)：姓名：答：就是要在各方面形成與社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情相適應(yīng)的比較成熟、比較定型的制度，使中國特色社會(huì)主義充滿生機(jī)和活力。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求。（2）核心內(nèi)容：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，支持改革開放，即“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。4． 我國社會(huì)的主要矛盾是什么？答：是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。但我國還屬于發(fā)展中國家，仍然面臨發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。（2）自覺承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。6． 怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？答：（1）慎重許諾，堅(jiān)決改選諾言（2）當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。（3）關(guān)愛集體，還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。因此，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。個(gè)體也只有緊緊依靠集體，才能有無窮的力量。同時(shí)，當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任時(shí)，也會(huì)感受到責(zé)任沉甸甸的分量。只要我們把它們當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。7． 我們應(yīng)該如何承擔(dān)自己的責(zé)任？答：（1）在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。6． 為什么每個(gè)人都要有責(zé)任感？答：我們都生活在社會(huì)中，任何人脫離了社會(huì)就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。早日為祖國的繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的力量 原則等?？梢詠碜詫?duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的命令、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂。早日為祖國的繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的力量 斷變換著自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為，承擔(dān)不同的責(zé)任。九年級(jí)全一冊(cè)第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 第一課 責(zé)任與角色同在p317 1． 什么是責(zé)任？答：責(zé)任就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)當(dāng)做的某些事情。早日為祖國的繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的力量。愿同學(xué)們健康快樂的成長。這種承諾表現(xiàn)在生活的方方面面。愿同學(xué)們健康快樂的成長。（2）誰對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。有時(shí)我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對(duì)待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。要說回報(bào)，更重要的是無形的財(cái)富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等。第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長p1829 1． 集體與個(gè)人的關(guān)系是什么？答：集體，它離不開個(gè)體而存在。保障個(gè)努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國 學(xué)校：年級(jí)：班級(jí)：姓名：人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的成果。（2）關(guān)愛集體，表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。慢慢地，你種下的花開遍大地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有千萬人在與你同行。我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國 學(xué)校：年級(jí)：班級(jí)：姓名：的快樂。中國的國際地位日益提高，在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國形象已經(jīng)為國際社會(huì)所公認(rèn)。所謂初級(jí)階段，就是不發(fā)達(dá)階段，這個(gè)階段至少需要一百年的時(shí)間。7． 黨的基本路線的具體內(nèi)涵和核心內(nèi)容是什么？答：（1）具體內(nèi)涵：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國 學(xué)校：年級(jí)：班級(jí)：姓名：堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。10． 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的意義是什么？答：只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。12． 改革的性質(zhì)是什么？答：是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展。15． 怎樣堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？答：（1）堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線不動(dòng)搖，就要把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項(xiàng)基本原則、改革開放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。2．什么是民族區(qū)域自治制度？答：民族區(qū)域自治制度是指在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)，使少數(shù)民族人民當(dāng)家作主，自己管理本自治地方的內(nèi)部事務(wù)。9． 黨和國家為完成祖國的統(tǒng)一大業(yè)制定的基本方針是什么？ 答：“一國兩制”１０．什么是“一國兩制”？答：“一個(gè)國家”是指中國的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國是一個(gè)統(tǒng)一的國家。第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略p4662 1． 我國的基本國策有哪些？ 答：對(duì)外開放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境 2． 我國的發(fā)展戰(zhàn)略有哪些？答：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 3．（插表格）基本國策：計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、對(duì)外開放發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國發(fā)展戰(zhàn)略、“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略 4．中國為什么要實(shí)行對(duì)外開放的基本國策？答：（1）在開放的世界中，無論什么國家，要發(fā)展壯大，都必須把自己融入世界發(fā)展的大潮中去，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。7． 我國人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)是什么？答：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，是我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)。9． 實(shí)行計(jì)劃生育的目的和要求分別是什么？ 答：目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì) 要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生 ？答：（1）有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力（2）有利于提高人民的生活水平（3）有利于增強(qiáng)國家的綜合國力？答：（1）污染物排放總量還相當(dāng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境自凈能力（2）工業(yè)污染治理任務(wù)相當(dāng)繁重，有些經(jīng)過治理的地方又出現(xiàn)反復(fù)，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加（3）不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染日漸突出，有些地方的農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物嚴(yán)重超標(biāo)，影響人體健康和產(chǎn)品出口（4）部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇 12．我國環(huán)境的形勢(shì)（現(xiàn)狀）是什么？努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國 學(xué)校：年級(jí)：班級(jí)：姓名：答：從總體上看,我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制,部分地區(qū)有所改善,但目前我國環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻,．實(shí)行環(huán)境保護(hù)基本國策的意義有哪些? 答：(1)保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力（2）保護(hù)好環(huán)境就能增強(qiáng)投資吸收力和經(jīng)濟(jì)競爭力（3）保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，作為我國的基本國策，直接關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的復(fù)興。18．科學(xué)發(fā)展觀的含義是什么? 答：科學(xué)發(fā)展觀就是以人為本,．科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),報(bào)效祖國 學(xué)校：年級(jí)：班級(jí)：姓名：20．科學(xué)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響是什么? 答：當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。（２）要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條就是要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。24．發(fā)展教育事業(yè)的意義是什么？答：（１）才能化人口大國為人才強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)（２）才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國的綜合國力（３）才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國 學(xué)校：年級(jí)：班級(jí)：姓名：２５．國家為什么要提出科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略？答：黨中央、國務(wù)院站在時(shí)代的高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，對(duì)各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國力的增強(qiáng)所產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量，以及對(duì)我國的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，審時(shí)度勢(shì)，提出了實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國的重大戰(zhàn)略決策。第五課中華文化與民族精神p6371 1．中華文明為什么能源遠(yuǎn)流長？答：幾千年來，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新．一個(gè)重要的原因就是，文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。這一偉大的民族精神，是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分，隨著時(shí)代的前進(jìn)和歷史的進(jìn)步而為斷豐富和發(fā)展。其所以如此，就是因?yàn)閭ゴ蟮拿褡寰袷冀K是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。第三單元 融入社會(huì) 肩負(fù)使命第六課 參與政治生活 依法治國 憲法是我國的根本大法p7486 １．在我國，一切權(quán)力屬于誰？努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國 學(xué)校：年級(jí)：班級(jí)：姓名：答：我國的一切權(quán)力屬于人民，