【正文】 設(shè)的關(guān)系是什么？答：經(jīng)濟(jì)建設(shè)為政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。８．社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容是什么？答：包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是思想道德建設(shè)，二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)。實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧、建設(shè)美好社會(huì)，始終是人類孜孜以求的社會(huì)理想，也是包括中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的社會(huì)理想。１２．新時(shí)期的艱苦奮斗精神集中體現(xiàn)在什么地方？ 答：艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神．１３．新時(shí)期為什么要有艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新精神？答：艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無(wú)論什么時(shí)代，都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。１１．終身學(xué)習(xí)的含義：通過(guò)一個(gè)不斷的支持過(guò)程來(lái)發(fā)揮人類的潛能，激勵(lì)并使人們有權(quán)利去獲得其終身所需的全部知識(shí)、價(jià)值和技能，并在任何時(shí)候、任何情況和任何環(huán)境中有信心、有創(chuàng)造性和愉快地應(yīng)用它們。我們應(yīng)如何孝敬父母？P16答：（1）孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上。競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中必須遵守的基本準(zhǔn)則是道德和法律。（3）在合作中競(jìng)爭(zhēng)，不以成敗論英雄。為什么說(shuō)善于寬容利人利己？答：寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體會(huì)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿足。換位思考的含義？答：換位思考是人對(duì)人的一種心理體驗(yàn)過(guò)程。對(duì)待他們，我們首先應(yīng)平等對(duì)待他們，尊重他們的人格尊嚴(yán)；其次，應(yīng)盡力幫助他們，自覺(jué)維護(hù)他們的合法權(quán)益。誠(chéng)信是為人處事的基本原則。實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí)，我們要結(jié)合具體情景，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按實(shí)際情況處理。人民和公民的區(qū)別P5答：人民是區(qū)別于敵人的政治概念。(分點(diǎn)分析)P11第努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó) 學(xué)校：年級(jí)：班級(jí)：姓名：二段答：這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我們每個(gè)人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時(shí)，受害人有權(quán)請(qǐng)求國(guó)家保護(hù)。(2)一個(gè)人的生命比地球還重。（即：公民的住宅不得非法搜查）（2）公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密（3）公民有權(quán)對(duì)個(gè)人童心內(nèi)容保密（4）公民有權(quán)自主決定利用自己的個(gè)人信息從事有益于社會(huì)的活動(dòng)。它通過(guò)向個(gè)人傳遞文化，幫助人超越一己之見(jiàn)去掌握前人的經(jīng)驗(yàn)，分享人類世代積累的知識(shí)財(cái)富，獲得獨(dú)立生活的必要前提。只有公民的合法財(cái)產(chǎn)，才屬于個(gè)人所有。法定繼承繼承權(quán)的范圍、繼承順序和遺產(chǎn)分配原則P77～78 答：（1）繼承權(quán)的范圍：被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、租父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權(quán)。1公民如何依法維護(hù)智力成果權(quán)（知識(shí)產(chǎn)權(quán)）？P84整一段答：保護(hù)智力成果權(quán)，有賴于公眾的維權(quán)意識(shí)。（3）消費(fèi)者享有自主選擇權(quán)。當(dāng)消費(fèi)者合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，我們可以采用哪些途徑解決？（維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的合法途徑有哪些?）P96 答：（1）與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解（2）請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解（3）向有關(guān)行政部門申訴（4）根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁結(jié)構(gòu)仲裁（5）向人民法院提起訴訟第九課我們崇尚公平對(duì)公平的理解P101？答：公平是在經(jīng)較中產(chǎn)生的，是對(duì)付出與所得關(guān)系的一種價(jià)值判斷；公平是得到自己該得到的，分擔(dān)自己該做的，否則自己或別人就會(huì)覺(jué)得不公平；公平要求責(zé)任與利益相一致。盡 管如此，我們?nèi)匀灰獮閯?chuàng)造一個(gè)更叫公平的社會(huì)做出不懈努力。正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，尤其要尊重人的生命權(quán)，公正地對(duì)待他人和自己。如何做有正義感的人？（有正義感的人，應(yīng)該如何做？）P115 答：（1）如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮 起抗?fàn)?。我們?yīng)該怎樣珍愛(ài)自己的生命？答：①永不不放棄生的希望；②肯定生命。正義感的感受是什么？（你覺(jué)得一個(gè)有正義感的人有哪些感受？）P114 答：一個(gè)有正義感的人，會(huì)對(duì)正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情，對(duì)正義充滿向往和追求，會(huì)樂(lè)于把正義的崇尚之情付諸行動(dòng)。（3）崇尚公平，主持公道，同破壞公平的行為做斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手。答：這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（2）還需要掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)，如相關(guān)法律、法規(guī)的努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó) 學(xué)校：年級(jí)：班級(jí)：姓名：規(guī)定及消費(fèi)者維權(quán)途徑等。人身、財(cái)產(chǎn)安全，是公民在社會(huì)生存的基本條件。未成年人應(yīng)該如何維護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)？P83 答：（1）公民創(chuàng)造智力成果沒(méi)有年齡限制，享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)也不受年齡限制。當(dāng)我們的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。（2）特征：強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性作為中學(xué)應(yīng)該如何履行受教育義務(wù)?（履行受教育的義務(wù)的內(nèi)容包括哪些？）P64最后一段 三點(diǎn)答： ①認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；②認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；③認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。第六課終身受益的權(quán)利（受教育權(quán)）教育的含義P58答：教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的，以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。（2）內(nèi)容：私人信息：如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況等； 個(gè)人私事：如日常生活、社會(huì)交往等； 私人領(lǐng)域：如住宅、個(gè)人行李、書(shū)包等。辨析題：大義滅親是為民除害，不用負(fù)法律責(zé)任。我們積極實(shí)施法律顧問(wèn)所提倡和鼓勵(lì)的行為，有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書(shū)和保證書(shū)。公民的權(quán)利和公民的基本權(quán)利P5答：公民的權(quán)利，指的是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。一方面，“以誠(chéng)待人，以信交友”是人際交往的基本準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)恪守道德；另一方面，尊重隱私又是待人坦誠(chéng)的前提，是維持良好關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)。（P11P116）誠(chéng)信的要求？答：對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)信的基本要求，恪守信用落實(shí)到行動(dòng)上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。保護(hù)環(huán)境是我國(guó)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。什么是弱勢(shì)群體？幫助他們，我們能做些什么？答： 弱勢(shì)群體是對(duì)社會(huì)上處于不利地位的人群的總稱。P105關(guān)心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)所在。第九課心有他人天地寬寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。怎樣在合作中競(jìng)爭(zhēng)？（P96）答：（1）在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。如何對(duì)待不同文化的差異？（對(duì)待不同文化的正確態(tài)度？）P60 答：面對(duì)不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。家庭的功能？P5 答：物質(zhì)生產(chǎn)功能、人口生產(chǎn)功能、消費(fèi)功能、撫育和贍養(yǎng)功能、教育功能、休閑娛樂(lè)功能為什么要孝敬父母？（1）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職（3）孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。３．為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？答：（１）?shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生作出規(guī)劃（２）要根據(jù)自己的能力興趣等實(shí)際情況，對(duì)自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)。１１．在現(xiàn)階段，為什么要提倡艱苦奮斗的精神？答：（１）幾千年來(lái)，正是依靠艱苦奮斗精神，中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林．（２）要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，我們必須始終保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng)。３．共同理想與最高理想的關(guān)系是什么？答：（１）實(shí)現(xiàn)共同理想，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段．只有實(shí)現(xiàn)共同理想，社會(huì)主義制度的優(yōu)越性才能充分顯示出來(lái)，從而為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義準(zhǔn)備好物質(zhì)條件和打好思想基礎(chǔ)．（２）實(shí)現(xiàn)最高理想，是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的． ４．黨在什么時(shí)候提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)? 答：黨的十六大確立了全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)．在這個(gè)基礎(chǔ)上，黨的十七大又提出了新的更高的要求．５．全面小康社會(huì)是一種什么樣的社會(huì)？答：增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展；擴(kuò)大社會(huì)主義民主，更好保障人民權(quán)益和社會(huì)公平正義；加強(qiáng)文化建設(shè)，明顯提高全民族文明素質(zhì)；加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)，全面改善人民生活；建設(shè)生態(tài)文明．努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó) 學(xué)校：年級(jí)：班級(jí)：姓名：６．全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有什么意義？答：我們的祖國(guó)將更加繁榮富強(qiáng)，人民的生活將更加幸福美好，中國(guó)特色社會(huì)主義將進(jìn)一步顯示巨大的優(yōu)越性．７．當(dāng)代青年如何投身于小康社會(huì)的建設(shè)？答：全面建設(shè)小康社會(huì)，人人有責(zé)，人人受惠．作為當(dāng)代中國(guó)青年，我們應(yīng)該立足于中國(guó)的基本國(guó)情，著眼于全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注世界共同的問(wèn)題，自覺(jué)投身于中國(guó)特色社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)建設(shè)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。6．“三個(gè)代表”重要思想的含義是什么？答：中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。１９．怎樣進(jìn)行＂綠色消費(fèi)＂？答：＂綠色消費(fèi)＂的重點(diǎn)是＂綠色生活，環(huán)保選購(gòu)＂．具體而言，它有三層含義．一是倡導(dǎo)消費(fèi)者在消費(fèi)時(shí)選擇末被污染或有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品；二是在消費(fèi)過(guò)程中注重對(duì)垃圾的處置，不造成環(huán)境污染；三是引導(dǎo)消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，崇尚自然、追求健康，在追求生活舒適的同時(shí)，注重環(huán)保，節(jié)約資源和能源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)。共同富裕是一個(gè)過(guò)程，必然存在先富和后富的問(wèn)題。作用：國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性的作用。沒(méi)有國(guó)家的安全，公民個(gè)人的安全就無(wú)法得到保障。11．憲法的主要內(nèi)容是什么？答：（１）憲法規(guī)定了我們國(guó)家的性質(zhì)、根本制度和根本任務(wù)。１２．在新時(shí)期下如何弘揚(yáng)和培育民族精神？答：（１）最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容．（２）要立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐（３）要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)（４）要正確對(duì)待外來(lái)思想文化的影響（５）青少年應(yīng)成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫(xiě)民族精神的新篇章。６．一個(gè)民族為什么要有民族精神？答：民族精神是民族文化的魂．一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神．一個(gè)民族只有具有高尚的民族品格，堅(jiān)定的民族志向，遠(yuǎn)大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林．７．在五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了怎樣的民族精神？答：在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族不僅創(chuàng)造了輝煌的歷史和燦爛的文化，而且形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。15．如何與自然和諧相處? 答：大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ),我們既不能做它的奴隸,無(wú)所作為,也不能以主人自居,．什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略? 答：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略就是既滿足當(dāng)代人的需求,．實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo)意義是什么? 答：面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。5．對(duì)外開(kāi)放與獨(dú)立自主、自力更生的關(guān)系是什么？答：（1）必須把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)（2）必須打開(kāi)大門搞建設(shè)，把對(duì)內(nèi)搞活和對(duì)外開(kāi)放結(jié)合起來(lái) 6．如何正確堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放？答：我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，既要積極敞開(kāi)國(guó)門又要維護(hù)自身安全，既努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó) 學(xué)校：年級(jí)：班級(jí)：姓名：要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。8． 在民族關(guān)系上的“三個(gè)離不開(kāi)”是什么？答：漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)。（2）黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，貫穿整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，任何時(shí)候都決不能動(dòng)搖。9．什么是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？答：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，就是在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力擺在首要地位。3． 為什么說(shuō)我國(guó)還處于初級(jí)階段？（初級(jí)階段的表現(xiàn)）答：從總體上看，現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會(huì)主義具體制度還不完善，我國(guó)社會(huì)主義仍然處于初級(jí)階段。7． 怎樣自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任？答：（1）自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。3． 我們應(yīng)如何關(guān)愛(ài)集體？答：（1）關(guān)愛(ài)集體，表現(xiàn)為自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。這就是承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)。（2）有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。5． 為什么要對(duì)自己負(fù)責(zé)？答：（1）只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。3． 責(zé)任是怎樣產(chǎn)生的?答：責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。第一篇：初中政治中考考點(diǎn)大全學(xué)校：年級(jí)：班級(jí)：姓名：基礎(chǔ)義務(wù)教育資料歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬(wàn)事如意，闔家歡樂(lè)！愿同學(xué)們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好幸福的生活。4． 要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，首先要對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)？答：要對(duì)自己負(fù)責(zé)。一旦我們作出自己的選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)人應(yīng)服從集體利益。錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。2． 我國(guó)的基本國(guó)情是什么？答：我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。8．我國(guó)制定基本路線的依據(jù)是什么？答：根據(jù)我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國(guó)情，黨從全國(guó)各族人民的根本利益出發(fā)，制定了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。14． 為什么要堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？答：（1）發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉