【正文】 又快發(fā)展，以抓黨建引領(lǐng)新農(nóng)村建設(shè)，以實實在在的成績開創(chuàng)了全鎮(zhèn)黨建工作新局面。（三）邊學(xué)邊改，學(xué)用結(jié)合，學(xué)習(xí)實踐活動成效明顯。整改落實上求“準(zhǔn)”、求“狠”。鎮(zhèn)黨委、政府班子成員率先垂范，嚴(yán)肅認(rèn)真，形成了詳實的記錄。全鎮(zhèn)22個參學(xué)支部共送學(xué)上門58人次。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們堅持因人而異，分類施教，采取有效措施，確保每一個黨員都參加學(xué)習(xí)、受到教育。在抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中，從全鎮(zhèn)黨員隊伍實際情況出發(fā)，采取靈活的學(xué)習(xí)方式。（二）各項活動有聲有色。全鎮(zhèn)22個參學(xué)支部都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，各村、單位黨支部書記任組長，切實擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)和組織責(zé)任。通過在全鎮(zhèn)廣泛深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，真正實現(xiàn)了“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠，富民強鎮(zhèn)新跨越”的目標(biāo)?；仡欬h的歷史，重溫入黨誓詞，透過歷史的天空，我們心中油然而生的是一種強烈的自豪感、使命感和責(zé)任感。毛澤東思想活的靈魂是實事求是，是黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)人集體智慧的結(jié)晶，是中國革命取得勝利的重要法寶；鄧小平理論的精髓是解放思想，是領(lǐng)導(dǎo)中國社會走向改革開放和建設(shè)有中國特色社會主義的強大思想武器；江澤民“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，科學(xué)回答了發(fā)展依靠誰，發(fā)展為了誰，發(fā)展成果供給誰的問題，是與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論。下面，我作四個方面的發(fā)言：一、重溫黨史，牢記宗旨，增強自豪感和責(zé)任感 八十九年前，中華民族處在生死存亡的關(guān)頭，順應(yīng)中國各族人民反帝反封建的時代潮流，中國共產(chǎn)黨成立了。第二，回顧總結(jié)全鎮(zhèn)第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動所取得的成績。第五篇：創(chuàng)建先進基層黨組織 爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員創(chuàng)建先進基層黨組織 爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 為全力推進東湖經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展而努力奮斗今天，我們在這里隆重聚會，熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立89周年，表彰先進。政府所制定的政策，影響我們的生活，這是政治；我們所選舉的人民代表，代表我們的利益和意愿，這也是我們所參與政治的一部分。而作為一名學(xué)生黨員，思想上要比群眾身份的同學(xué)更加先進，因為自身思想懶散，毫無主見，那一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的先進性就如一紙空文，連自身不能做到分內(nèi)事，如何能夠帶同身邊的同學(xué)或者朋友？二、政治理論方面。提高自身綜合素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨黨員，要從以下兩個方面著手：一、思想方面?！痹诘谝徽碌诙l中②“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士”。對黨忠誠，遵紀(jì)守法。有自我犧牲精神，不計個人得失、名利，積極幫助周圍的同學(xué)。學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)并不僅僅指學(xué)習(xí)成績，還包括學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。積極參加支部的學(xué)習(xí)和黨小組的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)交流中提高思想政治素質(zhì)。要培養(yǎng)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，必須確立相關(guān)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能為培養(yǎng)指明了目標(biāo)和方向。所謂優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，是在對科學(xué)、技術(shù)和實踐經(jīng)驗的總結(jié)的基礎(chǔ)上確立的，衡量中共黨員思想道德、行為規(guī)范的準(zhǔn)則，是作為一名優(yōu)秀黨員應(yīng)具備的條件。再者，建立一個有效的考核機制，定期對黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子進行考核，不符合要求者責(zé)令其改正或按具體情況采取合理的處理方法解決問題。黨組織是中國特色社會主義理論體系的重要研究載體，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是黨的行動指南，是每個黨員必須始終堅持并發(fā)展的理論指導(dǎo)，建立學(xué)習(xí)型黨組織，有利于不斷提高基層黨組織的先進性，為組織工作的開展提供了有力的理論指導(dǎo)。加強高?；鶎狱h組織的建設(shè)，有利于促進高校的和諧發(fā)展，同時也是黨的方針政策得以順利落實的基本保障。隨著高校擴招，在校大學(xué)生黨員隊伍不斷擴大，面對如此龐大的學(xué)生基層黨組織，如何對學(xué)生黨員進行教育和管理，保證黨員的先進性？ 高校師生是一個高文化層次的群體，他們對一系列問題有著自己的看法，改革開放以來，各種媒體高速發(fā)展，他們可以從多種渠道獲取各種信息。由于專業(yè)、課程設(shè)置、上課時間不同等原因，使得黨員之間缺乏了解與交流。隨著改革開放的深入，高校教育改革也在不斷前行，同時在高校基層黨組織當(dāng)中也出現(xiàn)了一些新情況。老干支部：以“建言獻策、資政育人、關(guān)愛后代、奉獻余熱”為主題，深入開展“我為項目建設(shè)獻一策、我為和諧洞市盡份力、我為后代成長獻余熱”活動。村支部：以“發(fā)揮示范帶頭作用，引領(lǐng)群眾致富奔小康”為主題，深入開展好“改進作風(fēng)樹形象，優(yōu)化服務(wù)解民難”活動。二是帶頭爭創(chuàng)佳績；三是帶頭服務(wù)群眾。2011年，即中國共產(chǎn)黨成立90周年“七一”期間，將評選先進黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并對整個創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行專項表彰。每次點評之前，各黨支部向黨總支匯報組織和參與活動的有關(guān)情況?；顒影才耪麄€活動共進行三年，從2010年5月開始，著重圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展活動；從2011年7月開始，著重圍繞迎接黨的十八大召開開展活動。慰問中，我支部領(lǐng)導(dǎo)及教師寄語受資助的學(xué)生，希望家境貧寒的學(xué)子們能夠自強不息、自尊自愛、不斷進取，在逆境中磨練意志，以樂觀的心態(tài)面對生活；要時常懷著一顆感恩之心，努力學(xué)習(xí)、善待生活；要不斷進行人格的塑造，爭做有知識、有能力、有益于社會和人民的人。每位黨員教師在各年級、各班開展一幫一的幫扶工作。黨員教師對學(xué)困生要關(guān)心，主動接近他，并誠懇地指出他存在的問題，肯定學(xué)生認(rèn)識和糾正錯誤行為的愿望。學(xué)校以黨支部在職的教師帶頭，每個黨員幫扶貧困生一名。學(xué)校黨組織：把開展創(chuàng)先爭優(yōu)與開展講黨性、重品行、作表率有機結(jié)合起來，著力建設(shè)一流學(xué)校、打造一流隊伍、培育一流作風(fēng)、創(chuàng)造一流業(yè)績、切實改進學(xué)校作風(fēng)，提高學(xué)校效能，確保學(xué)校黨建始終走在全鎮(zhèn)基層黨組織建設(shè)的前列。五是帶頭弘揚正氣。三是帶頭服務(wù)學(xué)生。一是帶頭學(xué)習(xí)提高。本校各項工作成績顯著，圍繞中心，服務(wù)大局，事跡突出。黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。第一篇：創(chuàng)建先進基層黨組織爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員創(chuàng)建先進基層黨組織爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員（一）龍坑小學(xué)支部開展“雙諾雙述雙比”和“雙親雙信雙晉”活動領(lǐng)導(dǎo)小組為深入貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，大力弘揚求真務(wù)實的精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)，做好為教育教學(xué)服務(wù)打下堅實基礎(chǔ)，并在我支部深入開展以“關(guān)心留守兒童、關(guān)愛困難學(xué)生、搞好校本教研、提升各科成績”為載體，以搞好學(xué)校養(yǎng)成教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園為奮斗目標(biāo)的“雙諾雙述雙比”和“雙親雙信雙晉”活動，結(jié)合我支部的具體情況，成立“雙諾雙述雙比”和“雙親雙雙信雙晉”領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：胡正輝副組長：李云遠(yuǎn)廖何娟成員：朱華平肖嬪楊靜蔣小濤辦公室主任：胡正輝信息報送員：周大江蔣小濤圖片收集員：劉芳龍坑小學(xué)黨支部委員會支部書記：胡正輝支部副書記：李云遠(yuǎn)廖何娟組織委員：朱華平；宣傳委員：蔣曉濤成員：肖嬪楊靜杜虎剛預(yù)備黨員：劉芳、廖春麗（二）主要內(nèi)容以創(chuàng)建先進基層黨組織，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，按照先進基層黨組織“五個好”，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的基本要求，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，做好“五個好、五帶頭”的表率。二是黨員隊伍好。四是工作業(yè)績好。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員：模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”。具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在教育戰(zhàn)線上作出顯著成績。自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家法律法規(guī)。努力實現(xiàn)組織創(chuàng)先進，黨員爭優(yōu)秀、學(xué)生得實惠，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Чｉ_展黨員教師幫扶學(xué)困生和貧困生活動，創(chuàng)建和諧的教育環(huán)境。黨員教師要從愛護學(xué)困生、貧困生出發(fā)，尊重學(xué)生的自尊心，在運用表揚和批評的方法時需要因人而異，注意學(xué)生的心理承受，尋找他們的閃光點，多作一些鼓勵，樹立學(xué)困生、貧困生的上進心。結(jié)合學(xué)校實際通過開展“教師把學(xué)生當(dāng)親人，學(xué)生把教師當(dāng)親人”活動，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，加強思想政治工作，促進師德校風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)造條件幫助解決，帶動良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的形成，提高教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)和諧班級。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是：模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣。領(lǐng)導(dǎo)點評建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點制度和領(lǐng)導(dǎo)點評制度，采取集中點評或現(xiàn)場點評的方式進行。評選表彰對各黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，每年結(jié)合滿意度測評進行考評、表彰。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是“五帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)提高。三、活動載體機關(guān)支部：以抓規(guī)范管理，促進行政效能；抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促進全面創(chuàng)業(yè)；抓整頓查處，促環(huán)境改善；抓示范帶動，促創(chuàng)先爭優(yōu)為主題，深入開展好干部作風(fēng)建設(shè)深化年活動。企業(yè)支部