【正文】 醒家鄉(xiāng)的人們，一起攜手，創(chuàng)立美好家園吧！為了喚醒家鄉(xiāng)的人們同我們一起行動，西西和東東制作了許多環(huán)保宣傳卡。2．使同學明白，維護環(huán)境是人類一起的責任。2．教師：像這樣的故事和人物，在我們的身邊還有很多。4．同學結(jié)合自身查找到的資料交流自身了解的“綠色使者”。在我們身邊，也有很多人在默默地維護我們生存的環(huán)境，他們被稱為“綠色使者”。3．引導同學從生活的細微處入手開展環(huán)保活動。四、課外拓展1．與家長交流，訂立家庭綠色生活公約，并堅持寫家庭綠色生活日記。（3）師生一起評議。2．教師：同學們心目中未來的綠色生活真是豐富多彩，十分迷人?；顒訙蕚?；教師準備課件，同學課前到超市、菜市場尋找綠色食品。他們家的每一位成員所做的每一件事都對環(huán)境沒有造成任何污染，他們一家為環(huán)保做出了自身的貢獻，這就是“綠色家庭”。（錄像內(nèi)容如下：西西和爸爸在安排得溫馨、簡樸的家中談話。門口有一裝垃圾的大塑料袋。2．播放錄像?；顒舆^程：一、導入教師：同學們，我們不光自身要積極參與環(huán)保活動，還要將環(huán)保意識帶回家中，與爸爸媽媽一起行動起來，一起選擇綠色生活，爭當綠色家庭。2．引導學生互相評議，看誰的發(fā)現(xiàn)全面，發(fā)現(xiàn)的問題多。）2．教師指導學生在班級的黑板報開設(shè)“廣而告之”欄目?；顒与y點：發(fā)現(xiàn)周圍生活中的環(huán)保問題，樹立環(huán)保意識。生活中的環(huán)保問題活動目標：1．初步了解家庭、學校及周圍的資源和環(huán)境發(fā)現(xiàn)周圍生活中的環(huán)保問題。2．活動的物質(zhì)準備（1）教師要了解學校、社區(qū)周圍有哪些可以供學生進行觀察、收獲的活動揚所。5．不做污染環(huán)境的事，愛護花草樹木和動物，能為保護環(huán)境做力所能及的事。（至少四例）① ② ③ ④？當你遇到下面情況時，你想對為我們服務(wù)的人說點什么？（1）服務(wù)員為我們端茶倒水的時候：（2）醫(yī)生為我們看完病的時候：（3）演員為我們演完節(jié)目的時候：（4）電梯工為我們打開電梯門的時候：？請制作一張愛心小卡片，把你要說的話寫在上面，送給他們吧！第三篇：二年級思品第二單元教案第二單元 環(huán)保與生活單元教學目標：1．初步了解自己周圍的資源和環(huán)境，對生活中的環(huán)保問題有探究的興趣。A、給他們倒水喝 B、對他們說“謝謝” C、不尊重他們的勞動成果 “狀元”，我們應(yīng)該（）。A、做有心人、加強學習和練習B、我行我素，想學就學，不想學時不學 C、別人學時我也學，別人不學時我也不學 “清潔工”的是（）。A、采訪 B、邀請他們來做客 C、找他們打架，因為不打不相識 ，應(yīng)值得我們（）。A、寄信 B、郵政快遞 C、安裝電話 ，我們應(yīng)該（）。（）練習二一、選擇題（）A、小華的鞋壞了，修鞋師傅幫著把小華的鞋修好了，小華說了聲謝謝B、小明家臟了，就打電話叫清潔工人打掃 C、郵遞員叔叔總是按時將報紙送到訂戶手中 （）A、李阿姨是有名的“一針準”，是說她打針技術(shù)高明 B、送水叔叔特別為客戶著想，因為他想得到客戶的表揚 C、掏糞工人一心一意掏糞，也是在為人民服務(wù) “晚上十九點鐘的太陽”的是（）。（），多次受到客戶表揚，他是送水行業(yè)的“狀元”。（），對人們的生活不會產(chǎn)生影響。（），很多人都尊重我們的勞動，也有少數(shù)人瞧不起我們。（），他們沒有苦和樂?！保ǎ皶r刻想著為人民多做些什么，而不是索取什么”。（），其他地方不管。（）。（），愛一行，各行各業(yè)都能成為狀元。（）是我們生活中不可缺少的人，他們在平凡的崗位上做出了（）的成績。土地干旱，沙漠化面積增大，會給人類帶來沙塵暴，植被減少，空氣質(zhì)量下降，自然環(huán)境破壞嚴重，農(nóng)作物產(chǎn)量下降。因此說地球是我們唯一的家園。（6）濫殺野生動物就會讓動物滅絕。（2）取地下水導致地面下沉。（√）人總是生活在一定的環(huán)境當中，人對環(huán)境的影響不大。A、工廠把廢煙排放在大氣中 B、造紙廠把廢水排到河水中C、人們口中呼出的水蒸氣D、家里做飯時的煙霧排到大氣中三、快速連線：環(huán)保相關(guān)的節(jié)日2月 2日 世界濕地日3月 12日 中國植樹節(jié)3月 22日 世界水日3月 23日 世界氣象日3月 24日 世界防治結(jié)核病日4月 7日 世界衛(wèi)生日4月 22日 世界地球日5月12日 中國防災(zāi)減災(zāi)日5月 31日 世界無煙日6月 5日 世界環(huán)境日6月 17日防治荒漠化和干旱日6月 25日 中國土地日6月 26日 國際禁毒日7月11日 世界人口日9月16日 臭氧層國際日9月27日 世界旅游日10月4日 國際動物日10月5日 世界住房日10月14日 國際減災(zāi)日10月16日 世界糧食日四、小小評判員我國的水資源總量豐富，是取之不盡，用之不竭的，我們不必節(jié)約用水。A、40B、50C、60D、70我國的荒漠化面積約占國土面積的（C），這一比例還在擴大。2全球荒漠化面積已達到（36億）公頃，占陸地總面積的（1/4）。1當你被困，等待救援的時候，除了要有逃生的技巧，還需要有（堅強的信念）。1大自然有著自己的規(guī)律，人類無法改變。1地球上每年都會發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害，（地震）、（洪水）、（臺風）、（瘟疫）……這些自然災(zāi)害無情地摧毀著人類的家園。1隨著（人口的增加）和（社會的發(fā)展），人們對水的需求量越來越大，也越來越感到水資源的（匱乏）。20世紀90年代以來，全球森林面積以平均每年（%）的速度縮減。人們形象的把煤炭稱為（工業(yè)的糧食），把石油稱為（工業(yè)的血液）。第一篇：六年級思品第二單元練習卷第二單元一、你能填對嗎地球為人類的生存和發(fā)展提供了（空間）、（資源）和（環(huán)境），我們的生活離不開地球。森林被譽為“（地球的肺）”，它每年吞噬著大量的（二氧化碳），又制造出大量的（氧氣）。隨著世界人口的急劇增長，很多地方出現(xiàn)了（人口過多）的現(xiàn)象，同時也帶來了一系列的（社會問題）。由于（濫伐森林）、（濫墾草地），（水土流失日益嚴重），（荒漠化不斷擴大），使得地球上的綠色越來越少。1我國是電池（生產(chǎn)）和（消費）大國，電池的年產(chǎn)量和消費量高達（140億）只，占世界總量的（1/3）。直接損失(8451)億多元，引發(fā)的(崩塌)、(滑坡)、(泥石流”)、(堰塞湖)、1998年，（長江）、（嫩江）和（松花江）發(fā)生了特大洪水，有（3000）多人被奪走生命，幾百萬人痛失家園，直接經(jīng)濟損失高達（2000）多億元。因此，（學會自救）是減少傷亡的必要條件。2（東漢）時期的科學家（張衡）發(fā)明了世界上第一臺測定地震方向的科學儀器——地動儀。A、月球B、火星C、金星D、木星在上個世紀末，世界人口已經(jīng)超過了（C）億。A、我國地大物博，擁有取之不盡、用之不竭的水資源B、我國的森林面積廣大，木材豐富，可以任意砍伐C、一次性筷子干凈衛(wèi)生，我們要鼓勵大家使用它D、我國的環(huán)境狀況不容樂觀下列行為不屬于污染環(huán)境的是（C）。（）保護生存環(huán)境是全社會的問題，我們每個人都有責任。自然資源日益減少，會給人類帶來什么后果？答：（1）有害氣體全球氣候變暖,兩極的冰山融化,海平面上升,產(chǎn)生溫室效應(yīng)。（5）就會導致魚類數(shù)量銳減。你家中的廢水有沒有被再利用？是怎樣利用的？為什么說地球是我們唯一的家園？答：因為地球是太陽系中最有利于人類生存和生活的星球，它為我們提供了人類賴以生存的空間、資源和環(huán)境；它離太陽的距離適中，有著人類生存最適宜的溫度；水和氧氣更是人類不可缺少的。氣候反常，海洋風暴增多，會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，沿海地區(qū)洪水泛濫，使人無家可歸，染上疾病，失去生命。2.（）被人們稱為是“城市美容師”，應(yīng)當受到社會的（）和愛護。，為社會帶來安全和繁榮，給我們的生活帶來（），我們在享受勞動者給我們帶來的快樂時，別忘了說聲：“（）”二、判斷題。（），不需要尊重。（），我都會和門衛(wèi)大爺打招呼。（）：“不愛惜學習、生活用品，不能說這是不尊重勞動者。（），