【正文】 我在期間還弄壞了一些工具，也走了很多彎路，給師傅及同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們師父他沒批評我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，、培訓(xùn)的提高與收獲培訓(xùn)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是動手能力的進(jìn)步。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作。一、關(guān)于實習(xí)培訓(xùn)公司:二、培訓(xùn)的內(nèi)容:在老師的推薦下，我正式走進(jìn)XXXX開始了實習(xí)工作。校園生涯是我人生路上的一小段，學(xué)習(xí)和鍛煉，給我的只是初步的經(jīng)驗積累，來到這里學(xué)習(xí)是一種明智的選擇；不管是面對現(xiàn)在還是未來，我都會更加的努力，更加的拼搏，我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。“技能就是未來”，我勤奮刻苦，力求向上，虛心請教，努力進(jìn)取。在豐富多彩的校園生活中，為了擴(kuò)大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團(tuán)隊合作精神；有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。積極參加社會實踐活動，曾做過促銷員、志愿者，為自己增長了閱歷和工作能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作理念，加強(qiáng)了組織協(xié)調(diào)能力，鍛煉了交際能力。從大一開始，我就特別注重在認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。同學(xué)們，今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚。雖然剛開始也有好多我不會做的、不懂的地方，但我并不氣餒，每當(dāng)這時我都會默默在心里對自己說：“要相信自己，有不懂的就問別人，第一次弄不明白我可以問第二次。來到車間里，看著車間里師傅們那忙碌的身影，看著他們工作時那輕松的樣子，我松了一口氣，但是事實并不是我想像的那樣簡單，當(dāng)真正開始工作時，我才發(fā)現(xiàn)工作并沒有那么輕松。三年級的頂崗實習(xí)，更是以實踐讓我們?nèi)谌肓诉@個社會。現(xiàn)在，我們正邁著青春的步伐，融入到這個色彩斑斕的社會。機(jī)電一體化系畢業(yè)生自我鑒定范文篇2我是機(jī)電0801班的xxx。初期在校園中的軍事管理中，我學(xué)會了自理生活，鍛煉自我的意志，成為別人學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)然最重要的是如何做人。第三篇：機(jī)電一體化系畢業(yè)生自我鑒定自我鑒定是個人在一個時期、一個、一個階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。在這次學(xué)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自我進(jìn)行了重新認(rèn)識。在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，通過形式多樣的交流學(xué)習(xí)，取得良好的效果，使我深有感觸。在大學(xué)期間獲得過獎學(xué)金與“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號。在思想上我要求上進(jìn)。在校的學(xué)習(xí)過程中，我獲得了很強(qiáng)的邏輯思維能力、空間想象能力，這對于機(jī)械類工作是很有幫助的。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。應(yīng)屆畢業(yè)生，在求學(xué)的這兩年半期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學(xué)習(xí)，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應(yīng)社會發(fā)展的技能。在心理方面，鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。智，即科學(xué)文化知識。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？以下是小編為大家整理的機(jī)電一體化函授畢業(yè)自我鑒定范文（精選4篇），希望對大家有所幫助。社會工作實踐能力也有很大提高，為今后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。在這三年時間里，有緣認(rèn)識了許多老師和同學(xué)，并與各位恩師、同學(xué)建立了濃厚的師生情、同窗誼。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我認(rèn)為參加函授的目的就是要學(xué)會“漁”。由于不同于全日制的授課方式，一般是每半年只面授兩次課，每次只有710天。有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。(五)存在問題及努力方向雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機(jī)會。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新 課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。較之過去有較大的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水?，F(xiàn)概括如下：（一）思想認(rèn)識：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。為“工在這三年的函授學(xué)習(xí)的日子里，本人始終堅持以“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，以更加充滿自信和更大青春活力踐行于實際工作中去。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。教學(xué)上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。本人在本科函授學(xué)習(xí)階段，思想進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，自我鑒定如下：(一)政治思想上: 在政治思想方面。機(jī)座是電動機(jī)的外殼和支架，它的作用是固定和保護(hù)定子鐵心、定子繞組并支撐端蓋，所以要求機(jī)座具有足夠的機(jī)械強(qiáng)度和剛度，能承受運輸和運行過程中的各種作用力。定子是用來產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場的，主要由定子鐵心、定子繞組和機(jī)座等部分組成。異步電動機(jī)根據(jù)轉(zhuǎn)子的繞組的結(jié)構(gòu)不同，可分為鼠籠式和繞線式兩種。下面以三相異步電動機(jī)為例介紹電動機(jī)的工作原理。隨著電工技術(shù)的發(fā)展，對電能的轉(zhuǎn)換、控制以及高效使用的要求越來越高。 電動機(jī)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀電動機(jī)是一種實現(xiàn)機(jī)、電能量轉(zhuǎn)換的電磁裝置。驅(qū)動用電動機(jī)又分為電動工具用電動機(jī)、家電用電動機(jī)及其它通用小型機(jī)械設(shè)備用電動機(jī)。其中交流電動機(jī)還分為單相電動機(jī)和三相電動機(jī)。鑒于以上原因，采用傳統(tǒng)的大流量電動執(zhí)行機(jī)構(gòu)的控制系統(tǒng)，可靠性和穩(wěn)定性較差。本文主要介紹了電動機(jī)技術(shù)發(fā)展及現(xiàn)狀、工作原理和電動機(jī)的運行維護(hù)。篇二：函授機(jī)電一體化畢業(yè)論文 xxxxx學(xué)院畢業(yè)論文機(jī)電一體化中的電機(jī)控制與保護(hù)系 別： 專 業(yè)：學(xué)生姓名：指導(dǎo)老師：論文開始日期：200x年 月機(jī)電系機(jī)電一體化 xxx xxx 論文完成日期：20xx年x月內(nèi)容摘要近幾十年來，隨著電力電子技術(shù)、微電子技術(shù)及現(xiàn)代控制理論的發(fā)展，中、小功率電動機(jī)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人們的日常生活中都有極其廣泛的的應(yīng)用。因此，在這兩年半的求學(xué)生涯里，我能保持“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實實學(xué)習(xí)”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學(xué)結(jié)合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學(xué)習(xí)各種知識。有人說，讀網(wǎng)絡(luò)教育無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網(wǎng)絡(luò)教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。兩年半的錘煉，筑就了我扎實的對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；在工作中，我將以更充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，堅信在山東大學(xué)學(xué)習(xí)的知識在我的人生定有用武之地。電動機(jī)機(jī)應(yīng)用廣泛，種類繁多、性能各異，分類方法也很多。整個機(jī)構(gòu)缺乏完善的保護(hù)和故障診斷措施以及必要的通信手段，系統(tǒng)的安全性較差，不便與計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)?？煞譃橹绷麟妱訖C(jī)和交流電動機(jī)。電動機(jī)按用途可分為驅(qū)動用電動機(jī)和控制用電動機(jī)。、低速電動機(jī)、恒速電動機(jī)、調(diào)速電動機(jī)。 電動機(jī)的未來 經(jīng)歷了100多年的技術(shù)發(fā)展，電動機(jī)自身的理論基本成熟。第一種多用在工業(yè)上，而第二種多用在民用電器上。此外，還有機(jī)座、端蓋軸承、接線盒、風(fēng)扇等其他部分。圖2—1所示是三相鼠籠式異步電動機(jī)的結(jié)構(gòu)。轉(zhuǎn)子由轉(zhuǎn)子鐵心、轉(zhuǎn)子繞組和轉(zhuǎn)軸等部分組成。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。有要事則向班主任請假。(三)收獲和體會平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書