【正文】 見(jiàn)過(guò)。在《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》比賽中所出考題基本都是筆畫(huà)繁多和較為冷僻詞語(yǔ)。xx的漢字真是千變?nèi)f化，我一定要好好學(xué)習(xí)。我說(shuō)到這里，你可能會(huì)疑問(wèn)，我說(shuō)了這么多，到底在說(shuō)什么呀?我可以告訴你，這是遠(yuǎn)近皆知的“xx漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”，比賽規(guī)則是寫(xiě)對(duì)的三盞燈亮了，就可以留下，錯(cuò)了的，三盞燈不亮并淘汰。第一個(gè)出場(chǎng)的是安徽隊(duì)的沈沁源，我一開(kāi)始就非常佩服她。就名人也需積累，更別說(shuō)我們小學(xué)生了。盡管我們都知道這種思想是不對(duì)的，可我的惰性總是會(huì)戰(zhàn)勝我的理智?，F(xiàn)在的社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)年代，很少有人再去留意這些傳承了許久的中國(guó)古典文學(xué)，也沒(méi)有一些人有著處處留心的好習(xí)慣，就連成人面對(duì)這些漢字也是束手無(wú)策。我們作為中華民族優(yōu)秀文化的傳承者，我們必須把中國(guó)漢字寫(xiě)好，用好！我愛(ài)你，中國(guó)漢字！因?yàn)槟愕牟┐缶?、歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。最終，杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院附中的一位同學(xué)取得第一節(jié)中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的冠軍頭銜?！睗h字，您就是一個(gè)具有高雅品質(zhì)的人?！吨袊?guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感11《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》節(jié)目在中央電視臺(tái)熱播，對(duì)漢字情有獨(dú)鐘的我，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)認(rèn)真觀摩的好機(jī)會(huì)。我覺(jué)得我們?cè)跁?shū)寫(xiě)漢字時(shí)，要相信自己的第一感覺(jué)，第一感覺(jué)往往是正確的，也要多讀，多練，多看一些書(shū)籍，遇上不會(huì)的要查字典理解，多讀幾遍，背出，這樣才可以寫(xiě)更多漢字！要想學(xué)得更多字，光在課堂上學(xué)可不夠，要在課后積極的學(xué)習(xí)，多讀書(shū)籍，讓自己的知識(shí)面拓寬，認(rèn)識(shí)這些別人不認(rèn)識(shí)的字，當(dāng)別人問(wèn)你這字怎么寫(xiě)，怎么讀時(shí)，你才能驕傲地回答出?！北荣愰_(kāi)始了，只見(jiàn)甘肅隊(duì)的同學(xué)首先答題，主考官報(bào)出題目“意蘊(yùn)”，而她卻寫(xiě)成了“意韻”，很遺憾，她答錯(cuò)了。央視的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”已經(jīng)掀起了“漢字書(shū)寫(xiě)熱”，已經(jīng)讓中國(guó)人重新重視漢字，熱愛(ài)和弘揚(yáng)中國(guó)文化。再看看我們這次參賽的選手，是他們撐起了傳承了發(fā)揚(yáng)了我們的傳統(tǒng)文化。它是一場(chǎng)全民參與的文化大餐，更是一種可貴的開(kāi)拓和創(chuàng)新。我相信，長(zhǎng)此以往，我認(rèn)識(shí)字會(huì)越來(lái)越多。看著看著，我突然發(fā)覺(jué)，我聽(tīng)到一些詞語(yǔ)讀音和解釋完全摸不著頭腦，可是答案顯示出來(lái)，我卻發(fā)覺(jué)自己曾見(jiàn)過(guò)。在《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》比賽中所出考題基本都是筆畫(huà)繁多和較為冷僻詞語(yǔ)。中國(guó)文字的博學(xué)多彩，更加激勵(lì)我要學(xué)好漢字、寫(xiě)好漢字，每個(gè)中國(guó)人都這樣的話(huà)，那我們的民族是大有希望的。大家對(duì)他的出局都感到非常遺憾!最后只有兩名選手了，她們分別是陸佳蕾和于加敏，她們兩個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，陸佳蕾寫(xiě)對(duì)了“裂罅、跬步不離、海晏河清、逸飛”等，于加敏寫(xiě)對(duì)了“倚徙、提掖、秫桔、嗔目切齒”，兩個(gè)人旗鼓相當(dāng)，不相上下?？墒?，就在第一輪，一個(gè)叫鐘天逸的男孩被淘汰了，因?yàn)樗?dāng)時(shí)太緊張了，因?yàn)榫o張而忘記“訕笑”的“訕”怎么寫(xiě)了，所以他寫(xiě)錯(cuò)了，真是可惜!在接下來(lái)的幾輪里，14名選手一輪比一輪精彩，又有幾名選手被淘汰。現(xiàn)在是“冠亞對(duì)決”，場(chǎng)上火藥味十足，經(jīng)過(guò)奮戰(zhàn)后，剩下的兩個(gè)人，陸佳蕾與于加敏，這兩人是隊(duì)友，又是對(duì)手，今晚究竟鹿死誰(shuí)手呢？讓我們拭目以待。第三輪可以說(shuō)是選手終結(jié)者了，這一輪下了4位選手，分別被愣蔥、叱撥、捍蔽難住了?，F(xiàn)在，決定勝負(fù)的那一局開(kāi)始了，主持人出了攥拳頭這個(gè)詞語(yǔ)，劉雨辰寫(xiě)對(duì)了，獲得了冠軍!以后我一定要多識(shí)字，寫(xiě)字，爭(zhēng)取也去《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》!《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感6中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家有世界上最多的人口，有最高的山峰，有古老的長(zhǎng)一江一和黃河，還 有世界上最古老的的文字甲骨文從甲骨文到大籇到小籇到隸書(shū)狂草，直到現(xiàn)在的簡(jiǎn)化字體，作為一個(gè)中國(guó)人，我們一定要記住這古老的文字。比賽開(kāi)始了!只見(jiàn)主持人說(shuō)出了許多難寫(xiě)的詞語(yǔ)，我們都寫(xiě)不上來(lái)，而小選手們卻都寫(xiě)了上來(lái)。至于本場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，難度也比前幾次增加了，我一個(gè)也不會(huì)，哎！這個(gè)節(jié)目太好了，我們可以學(xué)到更多漢字和中國(guó)文化。這次他一個(gè)人獨(dú)挑大梁，戰(zhàn)斗到了最后，最終帶領(lǐng)著自己隊(duì)伍殺出重圍闖進(jìn)了半決賽。襄樊四中代表隊(duì)初賽成績(jī)名列前茅，他們準(zhǔn)備極充分。多制作這類(lèi)節(jié)目無(wú)疑是有益的。所以這樣的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)明白無(wú)誤地表明：作為中國(guó)人，我們應(yīng)該非常重視自己的母語(yǔ)，重視漢字的書(shū)寫(xiě)和運(yùn)用?，F(xiàn)在，決定勝負(fù)的那一局開(kāi)始了，主持人出了攥拳頭這個(gè)詞語(yǔ)，劉雨辰寫(xiě)對(duì)了，獲得了冠軍！以后我一定要多識(shí)字，寫(xiě)字，爭(zhēng)取也去《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》！《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感3第一次看到了這樣的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，而且放在中央一套的黃金時(shí)段播出，覺(jué)得太有必要了。可是主持人出了一個(gè)詞語(yǔ)，安靜元被難住了，他寫(xiě)完又改，寫(xiě)完又改，最后終于寫(xiě)完了，可是還不像，我心中也為他感到擔(dān)心。《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感2今天，我看了一個(gè)節(jié)目，叫《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》。本場(chǎng)比賽跌宕起伏，有高手的精彩“表演”，也有反復(fù)涂改但最后時(shí)刻寫(xiě)對(duì)的幸運(yùn)兒，還有寫(xiě)不出字的淘汰者。其他三支隊(duì)伍穩(wěn)扎穩(wěn)打，但失誤還是不少。參加本場(chǎng)比賽的有湖北省襄樊市第四中學(xué)代表隊(duì)、山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)代表隊(duì)、青海省西寧市虎臺(tái)中學(xué)代表隊(duì)和廣東省惠州市第一中學(xué)代表隊(duì)。主考官都是播音員，因?yàn)椴ヒ魡T的普通話(huà)都非常標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)是最好的。第一輪比完后，淘汰了一個(gè)叫作鐘天逸的學(xué)生，敗于“訕笑”一詞。我為她長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)主持人說(shuō)出了許多難寫(xiě)的詞語(yǔ)，我們都寫(xiě)不上來(lái)，而小選手們卻都寫(xiě)了上來(lái)。中國(guó)文化底蘊(yùn)深厚，這些文化寶藏需要我們一代一代的傳承。，人們不是電腦就是手機(jī)，簡(jiǎn)單打幾個(gè)字母整個(gè)詞語(yǔ)都不用自己思考就出來(lái)了。《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感9無(wú)意中看到中央頻道有個(gè)節(jié)目《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》?！袄洹辈糠执蠖颊悦颐?。希望以后多一些這樣有益的節(jié)目來(lái)讓我們參與其中，讓我們意識(shí)到我們中華民族最寶貴德財(cái)富!《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感8《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》是中國(guó)首檔倍受歡迎的教育類(lèi)電視節(jié)目，影響巨大。取代以前的手寫(xiě)?！吨袊?guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感7無(wú)意中看到中央頻道有個(gè)節(jié)目《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，這個(gè)節(jié)目與多數(shù)其他選秀節(jié)目不同 ，頗有新意。本場(chǎng)比賽跌宕起伏，有高手的精彩“表演”，也有反復(fù)涂改但最后時(shí)刻寫(xiě)對(duì)的幸運(yùn)兒，還有寫(xiě)不出字的淘汰者。其他三支隊(duì)伍穩(wěn)扎穩(wěn)打，但失誤還是不少。參加本場(chǎng)比賽的有湖北省襄樊市第四中學(xué)代表隊(duì)、山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)代表隊(duì)、青海省西寧市虎臺(tái)中學(xué)代表隊(duì)和廣東省惠州市第一中學(xué)代表隊(duì)。每當(dāng)聽(tīng)到倒計(jì)時(shí)聲音時(shí)候，我就特別地緊張。這場(chǎng)比賽中，給我印象最深是廣東隊(duì)羅弋洋，他爸爸是一位語(yǔ)文老師，每天都給他復(fù)習(xí)很多詞語(yǔ)。參加本場(chǎng)比賽小選手勢(shì)均力敵，比賽進(jìn)行得很緊張，一個(gè)很小失誤有可能就會(huì)引發(fā)場(chǎng)上比賽形勢(shì)大反轉(zhuǎn)。在這一期中，有一道題我知道該怎么寫(xiě)，而答題的那個(gè)人卻不會(huì)，就是“犰狳”是哺一乳一動(dòng)物，這個(gè)詞是我在電視上看到的，我當(dāng)時(shí)就記住了這個(gè)詞，我們應(yīng)該多留意身邊的一些詞。xx的漢字真是千變?nèi)f化，我一定要好好學(xué)習(xí)。我說(shuō)到這里，你可能會(huì)疑問(wèn)，我說(shuō)了這么多，到底在說(shuō)什么呀？我可以告訴你，這是遠(yuǎn)近皆知的“xx漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”，比賽規(guī)則是寫(xiě)對(duì)的三盞燈亮了，就可以留下，錯(cuò)了的，三盞燈不亮并淘汰。現(xiàn)在，決定勝負(fù)的那一局開(kāi)始了，主持人出了攥拳頭這個(gè)詞語(yǔ)，劉雨辰寫(xiě)對(duì)了，獲得了冠軍!以后我一定要多識(shí)字，寫(xiě)字，爭(zhēng)取也去《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》!《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感3第一個(gè)出場(chǎng)的是安徽隊(duì)的沈沁源，我一開(kāi)始就非常佩服她。比賽開(kāi)始了!只見(jiàn)主持人說(shuō)出了許多難寫(xiě)的詞語(yǔ)，我們都寫(xiě)不上來(lái)，而小選手們卻都寫(xiě)了上來(lái)。我們現(xiàn)在不應(yīng)該再保持懶惰的性子，應(yīng)該善于積累，積累的多了，自然做什么事都得心應(yīng)手。古今中外的許多名人，就是有著積累的好習(xí)慣才成功的。而我每次在閱讀一些課外書(shū)籍時(shí)，也總是碰到一些不會(huì)的字，也許有人會(huì)查字典想辦法認(rèn)識(shí)它，也許有人會(huì)像我一樣對(duì)這些字不以為然。我們有責(zé)任繼承發(fā)揚(yáng)中國(guó)的漢字，熱愛(ài)漢字，就是熱愛(ài)中華民族的文化與傳統(tǒng)，這是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起來(lái)的歷史使命。幾十年過(guò)去了，子山一直保持著這個(gè)習(xí)慣，終于成為當(dāng)時(shí)有名的書(shū)法家。中國(guó)的方塊漢字是世界上最具東方神韻、意境最深遠(yuǎn)的字體。在快得心煩意亂時(shí)，不妨回頭看看，我們是否遺失、漏掉了什么?近期在中央電視臺(tái)周末黃金時(shí)間熱播的節(jié)目《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》吸引了我的目光，感觸頗深，一些以寫(xiě)字為基本功的中小學(xué)生對(duì)有的常用字，習(xí)慣用語(yǔ)不能正確書(shū)寫(xiě)，試問(wèn)這些孩子的父母又會(huì)正確書(shū)寫(xiě)多少?相信有些父母還不如他們。所以說(shuō)寫(xiě)字筆順還是要從小給予重視。我還發(fā)現(xiàn)平時(shí)好多中學(xué)生聊天時(shí)有個(gè)不好的習(xí)慣,就是打錯(cuò)了字也不改正,而人家的解釋卻是,網(wǎng)絡(luò)聊天講究的是速度,假如改正過(guò)來(lái),結(jié)果回話(huà)慢了,就會(huì)被人家說(shuō)得很苛刻。而現(xiàn)在,打電話(huà)、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天都可以交流,工作上也主要依賴(lài)電腦來(lái)辦公,以前繁瑣的文件整理,現(xiàn)在用電腦就可以輕松解決,工作效率大大提高。手寫(xiě)漢字直接體現(xiàn)著個(gè)人的才情性格、傳遞著個(gè)人的思想情感,使人讀后如見(jiàn)其人,心生溫暖?！吨袊?guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》不僅僅是一場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě),在考詞釋義、例句演示、專(zhuān)家解說(shuō)過(guò)程中,還涉及到歷史、化學(xué)、物理、生物等各學(xué)科知識(shí)。著名詩(shī)人余光中在《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中贊嘆:“杏花,春雨,江南。遇到提筆忘字就查。但是我倒很少提筆忘字。唉!不下工夫還真學(xué)不好漢字，更不說(shuō)聽(tīng)讀說(shuō)寫(xiě)全面掌握漢語(yǔ)了。可見(jiàn)小時(shí)候的語(yǔ)文學(xué)習(xí)關(guān)系到一輩子的漢語(yǔ)水平。三是分不清是否卷舌音。要不就是字的意思只知其一不知其二。翻重復(fù)者不算重來(lái)，總共200次。按滿(mǎn)分100分計(jì)算，我才得了70多分!身為上了6年小學(xué)、6年中學(xué)、6年大學(xué)的“老前輩”如此“推板”的水平實(shí)在臉紅。中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感3看了昨天8月9日央視科教頻道的“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”(第二場(chǎng))，我是既興奮又慚愧。昨天漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)上的選題，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，覺(jué)得第二輪時(shí)段 有的是偏了一些，不是常用字，常用詞語(yǔ)。隨著電腦的廣泛運(yùn)用，電腦打字幾乎代替了書(shū)寫(xiě)。”中央民族大學(xué)歷史文化學(xué)院教授蒙曼是本屆“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”的學(xué)術(shù)講解人，在向記者引用余光中上述話(huà)語(yǔ)時(shí)她激動(dòng)不已：“漢字不僅僅是中國(guó)人交流信息的符號(hào)，更承載著我們民族的歷史、文化和精神氣象。春雨?，F(xiàn)在，越來(lái)越多地人依靠鍵盤(pán)等輸入工具書(shū)寫(xiě)，減少了手寫(xiě)漢字的機(jī)會(huì)，正確書(shū)寫(xiě)漢字的能力逐漸下降。在漢字博大精深的文化根基里，蘊(yùn)藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)、崇高強(qiáng)大的民族意識(shí)和自強(qiáng)不息的創(chuàng)造智慧?！吨袊?guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》由中央電視臺(tái)、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)聯(lián)合主辦，是中央電視臺(tái)科教頻道于2013年隆重推出的大型國(guó)家級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)推廣活動(dòng)，也是全國(guó)第一檔原創(chuàng)形態(tài)的漢字聽(tīng)寫(xiě)教育類(lèi)電視節(jié)目。昨天漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)上的選題，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，覺(jué)得第二輪時(shí)段 有的是偏了一些，不是常用字，常用詞語(yǔ)。隨著電腦的廣泛運(yùn)用，電腦打字幾乎代替了書(shū)寫(xiě)。第一篇：關(guān)于中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感觀《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》讓我學(xué)會(huì)了積累，讓我愛(ài)上了文字。中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感1第一次看到了這樣的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，而且放在中央一套的黃金時(shí) 段播出，覺(jué)得太有必要了。所以這樣的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)明白無(wú)誤地表明：作為中國(guó)人，我們應(yīng)該非常重 視自己的母語(yǔ)，重視漢字的書(shū)寫(xiě)和運(yùn)用。多制作這類(lèi)節(jié)目無(wú)疑是有益的。漢字是上古時(shí)期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。獨(dú)特的方塊字形需要不斷記憶，反復(fù)練習(xí)才能形成書(shū)寫(xiě)能力。詩(shī)人余光中在《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中說(shuō)：“杏花。而無(wú)論赤縣也好，神州也好，中國(guó)也好，變來(lái)變?nèi)ィ灰獋}(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象磁石般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。”中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感2第一次看到了這樣的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，而且放在中央一套的黃金時(shí) 段播出，覺(jué)得太有必要了。所以這樣的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)明白無(wú)誤地表明：作為中國(guó)人，我們應(yīng)該非常重 視自己的母語(yǔ)，重視漢字的書(shū)寫(xiě)和運(yùn)用。多制作這類(lèi)節(jié)目無(wú)疑是有益的。初中生能有如此高的漢字聽(tīng)寫(xiě)能力真是令人興奮!慚愧的是我一邊看電視，一邊同步考自己，結(jié)果“成績(jī)”只是略強(qiáng)于孩子選手。我隨機(jī)翻開(kāi)《新華字典》某一頁(yè)，取該頁(yè)第一個(gè)字識(shí)讀。其他3/4的字，不是讀不準(zhǔn)，就是不知多種發(fā)音。二是前鼻音與后鼻音混淆。究其造成強(qiáng)弱項(xiàng)的原因，可以歸結(jié)為小時(shí)候?qū)W的是繁體字，而且當(dāng)時(shí)還沒(méi)有推廣普通話(huà)，所以沒(méi)有學(xué)過(guò)漢語(yǔ)拼音。全部四聲，共有43個(gè)字與“ying”對(duì)應(yīng)!反之，一字多音，一個(gè)“和”字，共有6個(gè)讀音，不僅可以在不同語(yǔ)句里讀“he”的全部四個(gè)聲部，還讀“hu”(打麻將術(shù)語(yǔ))和“huo”(和面，將面粉加水揉成面團(tuán))。這也許是正確的推理。二則，我有愛(ài)讀書(shū)和翻字典的好習(xí)慣。”漢字不僅是一種信息符號(hào)和交流工具,它蘊(yùn)含了五千年的中華文化?！薄}記央視《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》于8月2日在科教頻道首播,一個(gè)主打“漢字文化”的節(jié)目在這個(gè)夏天一夜爆紅,正是因?yàn)樗|動(dòng)了國(guó)人最敏感的神經(jīng)。俗話(huà)說(shuō),字如其人。以前,我們主要通過(guò)寫(xiě)信進(jìn)行溝通,在工作上也需要經(jīng)常手寫(xiě)?！敖裉?你還會(huì)寫(xiě)字嗎?”這個(gè)原本不成問(wèn)題的問(wèn)題,在今天卻成了問(wèn)題。對(duì)于寫(xiě)書(shū)法的人來(lái)說(shuō)每一筆一畫(huà)都有起筆和落筆,有輕有重,筆順對(duì)于結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)很重要。中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)觀后感5在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏，創(chuàng)新層出不窮，信息瞬息萬(wàn)變的年代，我們難免眼花繚亂?，F(xiàn)代優(yōu)秀通訊工具的大量使用，雖然讓撰寫(xiě)文章、與人交流都變得更加快捷，但文字錄入形式的變化卻在一定程度上帶給漢字本身意蘊(yùn)的湮滅，也養(yǎng)成了人們的懶惰和依賴(lài)的壞習(xí)慣。元朝有個(gè)書(shū)法家叫康里子山，蒙古族人，他為了練好字，從小給自己規(guī)定，每天早晨必須寫(xiě)完一千個(gè)字才能吃飯。讓我印象最深的是開(kāi)元寺，里面有一個(gè)唐代的巨型石碑，碑座是一個(gè)叫“赑屃”的大獸，碑身是一個(gè)殘存的斷碑，碑文的內(nèi)容雖不明確，但碑文的刻字讓不懂書(shū)法的外行都嘆為觀止，字字蒼勁有力、飽滿(mǎn)，歷經(jīng)唐代千年，“容顏”不變?，F(xiàn)在的社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)年代，很少有人再去留意這些傳承了許久的中