【正文】 把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。的確，我的?？坪趯W習認真而充實。（五）存在問題及努力方向雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。（四）工作與學習的處理上在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科任課教師的學習指導。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。所以我要堅持學到老活到老的理念，在今后的工作學習中注意知識的積累，提高自我的“學力”，學而礪，礪而學，無愧于自我的學歷，更好的服務于工作。讓我在工作中更加順利，決了疑難問題，取得了優(yōu)異的成績，得到了領導的表揚。學習課余經(jīng)過和教授學者的溝通，長了見識，感觸頗深。對教師布置的作業(yè)我從來都是不折不扣高質量的完成。畢業(yè)之際回顧三年來的學習，現(xiàn)鑒定如下：學習態(tài)度：有人說本科函授就是個走過場。在思想覺悟上，我始終對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的責任，對個人的人生理想與發(fā)展目標，有了相對成熟的認識與定位。俗話講：水不流要發(fā)臭；刀不磨要生銹；人不學習要落后。對于現(xiàn)在21世紀信息化來講，學好計算機也是非常地重要的，雖然我們開設了計算機應用基礎課程，但是光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。如此一來，我就成了公司里的兼職技術人員。歲月匆匆，如白駒過隙，不知不覺已圓滿的完成了學院規(guī)定的全部課程。充分把握這次學習機會，不斷提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務能力。二、學習目的明確，態(tài)度端正。今后，我會把人生的路走得更好，更充實!第五篇：專科函授自我鑒定?？坪谧晕诣b定?？坪谧晕诣b定1為了提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了“xx電力學院”的《供用電技術》專業(yè)，開始了三年的學習。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。一份耕耘，一份收獲。(三)收獲和體會平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠 缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關的書籍，并把它與平時的工作相結合。有要事則向班主任請假。我相信：樂于助人是快樂之本。(一)政治思想上本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國*******的領導。面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。三、業(yè)務方面，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是旅游管理專業(yè)，也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè)，因此非常努力刻苦。在今年我省汶川大地震中，積極投入到為災區(qū)捐款捐物活動中。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。的確，我的專科函授學習認真而充實。（五）存在問題及努力方向雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。（四）工作與學習的處理上 在職工作期間我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學習指導。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：（一）思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。自從XX年年被XX大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水?，F(xiàn)自我鑒定如下：專業(yè)技能：教學是一門科學，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結課技能，板書技能等。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術。短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會。在今年我省汶川大地震中，積極投入到為災區(qū)捐款捐物活動中。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高。短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教育事業(yè),：函授大專自我鑒定范文 函授大專自我鑒定范文自從xx年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：（一）思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。自從xx年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。(二)學習目的及態(tài)度我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。(一)政治思想上本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學習興趣。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。我相信：樂于助人是快樂之本。有要事則向班主任請假。(三)收獲和體會平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關的書籍，并把它與平時的工作相結合。一份耕耘，一份收獲。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。今后，我會把人生的路走得更好，更充實！篇二：學前教育函授本科自我鑒定學前教育函授本科自我鑒定光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發(fā)事件。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。通過兩年學習，現(xiàn)已認真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等**門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了所學課程考核。思想認識：本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往