【正文】 ”。在鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子與書為友的同時(shí)，我們更應(yīng)該以一種古典的心情，一份純凈而又向上的心態(tài)，從容沉著地對(duì)待讀書，對(duì)待學(xué)習(xí)。用我們的真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格！書，她似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，是人類文明的長(zhǎng)生果。她——就是我們的受降路小學(xué)。讓我們?cè)跁＠锢^續(xù)挖掘?qū)毑匕桑∷缛话悖诘迷缴睿驮角澹瑫械闹R(shí)知道的越多，你的腦筋也就越來越聰明。從這本書中得到頓悟，體驗(yàn)到英雄所見略同的快感，見到包滾的靈感。閱讀這些故事時(shí)，能讓我在被感動(dòng)之余，獲得人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。”這本書仿佛擁有無窮的魔力，將我深深地吸引過去。講述了保羅在動(dòng)物園做豹子的飼養(yǎng)員。那是有關(guān)美國(guó)總統(tǒng)——林肯的故事，他的一生被憂郁所折磨，可是他卻當(dāng)上了總統(tǒng)？這是為什么呢？讓人不可思議！但看了這則故事后，我明白了，這，其實(shí)很簡(jiǎn)單！因?yàn)樗酒饋淼拇螖?shù)總比跌倒的次數(shù)多一次。把無限捧在手心，永恒在一剎那間收藏。走進(jìn)書境，我們將會(huì)擁有絢麗的世界，精神的愉悅和美感；走進(jìn)書境，我們將會(huì)放開倦怠的思緒，用平常的心去感受每一天的生活。書本是文化、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的載體?！彼€列舉了讀書的諸多好處：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣……”的確，讀書妙處無窮，書香熏染人生。法國(guó)大作家雨果，曾說過一句很有意思的話“學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火花，每個(gè)字的每一個(gè)章節(jié)都將迸發(fā)火星”。我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，自古以來，就有崇尚讀書，熱愛學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)。同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友，熱愛讀書吧！“最是書香能致遠(yuǎn)”，“腹有詩(shī)書氣自華”，與古人對(duì)話，你將會(huì)博采眾長(zhǎng)，通古曉今；與大師交流，你將蕩滌心靈，變得更加睿智和高尚。綁好后，王亞南翻開書，聚精會(huì)神地讀起來。是啊，偉大的作家高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯；德國(guó)詩(shī)人歌德說，讀一本好書就是和許多高尚的人談話；戲劇學(xué)家莎士比亞說：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品……的確，自古以來，偉人們不光用自己的言語(yǔ)，也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理：讀書改變命運(yùn)，讀書使人高尚。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起，將每年的4月23日定為“世界讀書日”。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。猶太人的墓地里常常放有書本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí)，死者會(huì)出來看書的”。日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，即每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。時(shí)乖命蹇她將我安慰。讀冬季的冰封雪塑。時(shí)光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上......別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書!喜歡讀書，喜歡夜讀書。我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。同學(xué)們都很羨慕我。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。有《十萬個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。俄國(guó)人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。培根說：“讀書在于造就完全的人格。是啊，能讀書、會(huì)讀書的人怎么會(huì)不幸福？那么，讓我們堅(jiān)持閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，一起做個(gè)幸福人吧第二篇：中學(xué)生世界讀書日演講稿 兩篇中學(xué)生世界讀書日演講稿 兩篇篇一今天是世界讀書日，請(qǐng)讓我們一起來紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日?！霸俸玫挠洃浺脖炔簧显俚墓P墨。其次，有選擇地閱讀。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人一生中用到的知識(shí)，在學(xué)校里學(xué)到的只占30%，其他的70%從何而來呢？我認(rèn)為堅(jiān)持不輟的閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣是其中最重要的一個(gè)來源。第一篇：中學(xué)生讀書日演講稿中學(xué)生讀書日演講稿“閑散無事之人鎮(zhèn)日不讀書，則起居出入身心無所棲泊，耳目無所安頓。由此可見，讀書對(duì)一個(gè)人的重要性。讀歷史，文明的交替，朝代的更迭，可以讓我們?yōu)樵?jīng)燦爛的文明而自豪，為飽受戰(zhàn)火與凌辱的過往而悲嘆，更為現(xiàn)在的強(qiáng)盛與騰飛而振奮；讀名家名作，可以使我們的心靈得到寧?kù)o，智慧得到凝練，靈魂得到升華；讀詩(shī)詞歌賦，可以豐富我們的想象，拓展我們的思維；讀哲學(xué)，可以深邃我們的思想，提高自己對(duì)人生、對(duì)生活的思考；讀自然地理，可以讓我們了解自然的奧秘，感嘆世界的神奇；讀科技，可以讓我們明白人類的偉大，激發(fā)內(nèi)心的熱情……每次閱讀，其實(shí)就是我們的心靈和一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。再次，堅(jiān)持作筆記。書籍是人類最好的朋友，謝冕就說“讀書人是幸福人”。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)國(guó)民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。猶太人更愛讀書。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無止境。又一個(gè)世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。因?yàn)闀杏兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。正因?yàn)槲蚁矚g讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。每次我去借書，就覺得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。近幾年，《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有