【正文】 形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)一些在外打工的民工，也聽(tīng)到過(guò)關(guān)于民工的一些故事，知道他們?cè)诔鞘兄惺冀K受著冷漠的眼神和歧視?？戳艘院?，我感慨良久。對(duì)于那些高級(jí)白領(lǐng)的豐厚的待遇和優(yōu)越的生活，他們沒(méi)有奢望過(guò)，他們也不知道那到底是一中怎樣的生活。他們沒(méi)錢(qián)，但是他們卻在用自己結(jié)實(shí)的身軀努力去掙錢(qián)。高中寫(xiě)人作文11聳立的樓群和大廈，川流不息的奔馳和寶馬，忙碌的道和行人，充滿灰塵的天空和陽(yáng)光……都市人走在高高的天橋上，忙碌地趕往工作地點(diǎn)。不是因?yàn)槲艺{(diào)皮，是因?yàn)槲覀冇H密。他也不計(jì)較，只會(huì)說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，你給我走。 他這人看起來(lái)不胖，但卻沒(méi)有什么運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，一千米跑了六分多鐘。本以為，他會(huì)大發(fā)脾氣。 那天在校門(mén)口，只見(jiàn)他背著個(gè)雙肩包，一手拿著油紙包著的手抓餅，另一手拿著永和豆?jié){，在人群中晃來(lái)晃去，還不時(shí)用他的迷你小眼睛瞟來(lái)瞟去。 胖嘟嘟的臉蛋，粉紅的唇，小巧的鼻子與小得時(shí)常被人遺忘的耳朵，筆直的腰桿與走路時(shí)一甩一蹬的腳。因?yàn)闊釔?ài)生活，所以他處處留心美好的東西；因?yàn)闊釔?ài)生活，所以他用這些美好的東西不斷改善自己的人生態(tài)度。就像品嘗一道美味的菜肴?！睕](méi)錯(cuò)學(xué)習(xí)應(yīng)該是這樣。這本筆記本簡(jiǎn)直就是一本百科全書(shū)！真是棒極了！看完這本筆記本我很驚訝。我好奇地問(wèn)爺爺這是為什么，爺爺笑了笑，說(shuō)：“我在這里面看到了一篇關(guān)于教育孩子的文章寫(xiě)得很好，就剪下來(lái)貼到我的本子上了。我感激的看著他，心里默默地想著：我們永遠(yuǎn)是朋友?是的，我們永遠(yuǎn)是朋友……我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜這份珍貴的友誼…它會(huì)，地久天長(zhǎng)!花香而不久，塑花久而無(wú)香友誼如同一朵美麗的小花，無(wú)論生長(zhǎng)在荒野，還是鬧市，它都散發(fā)出幽香。第二天，我迫不及待地的來(lái)到他家，拿回了我的書(shū)。他苦苦哀求我，讓我借給他看。不一會(huì)兒，我便被這本書(shū)中的內(nèi)容給深深地迷住了，看得津津有味，連吃飯都忘了。友誼是一束絢爛的花兒，裝點(diǎn)著我們的世界。父親是水，是擋不信的關(guān)愛(ài)。我第一次感到父親這種勞動(dòng)的煎熬。我坐在那兒，看父親忙碌著。反倒是我，事沒(méi)做多少就厭這煩那，父親只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。我的第一反應(yīng)就是啊了一聲。怎么不累啊?明天我也跟你去！我說(shuō)，父親沒(méi)有像其它父親一樣拒絕我，他很爽快地答應(yīng)了。一直以來(lái)，我都是坐在家里等父親回家。時(shí)光似乎迅速倒流到了那個(gè)炎熱的夏季。因?yàn)槲抑烙幸环N傷叫悲傷，是睫毛也承受不住眼球的重，輕輕碰到就會(huì)滴落。時(shí)光流逝，他已離開(kāi)我們有一個(gè)多月了，我們的心情也平伏了很多。在一個(gè)寒冷的夜里，爺爺突然氣喘，睡在旁邊的奶奶竟然察覺(jué)不到。到了元宵的那一天，他的身體撐不住了，要馬上住院，我們又揪心起來(lái)。第一次住進(jìn)大醫(yī)院，接受第一期的化療。在兩年前的某一天，爺爺身體出現(xiàn)了一些毛病，本以為是老人家都有的“老人病”。珍惜眼前所擁有的一切，有些東西，失去了就真的失去了。不知是由于溫暖的牛奶，還是由于感動(dòng)，心里仿佛注入了絲絲細(xì)流，暖暖的?！蹦赣H笑著摸摸我的頭，又忽然皺著眉頭，“剛剛坐在那里看書(shū)冷著沒(méi)?”看看母親單薄的睡衣，再看看自己厚實(shí)的衣服，我極力克制住我們的心情，裝作看了看手表，將母親推外出外：“媽?zhuān)瑳](méi)事啦。我輕輕悄悄地走過(guò)去，想要幫母親蓋好被子，邊走，邊熱淚盈眶。母親一言不發(fā)，好像朝我身后走去，把牛奶放在床頭柜，她自己應(yīng)該坐在了床邊。“女兒，喝杯熱牛奶再看書(shū)吧。雖然關(guān)著門(mén)窗，但從縫隙穿過(guò)的冷意還是讓身在厚實(shí)的衣服中的我感到寒冷，渾身哆嗦，雙手被凍得通紅、僵硬，恨不能整個(gè)人縮進(jìn)衣服里或者躲進(jìn)溫暖的被窩。每年五月，父母一看刺槐樹(shù)長(zhǎng)出花蕾，就踩著凳子或者梯子，手舉鐮刀，仰著頭伸直了胳膊勾下花朵最嫩的刺槐枝，然后不辭辛苦地做那些繁瑣的工作：擄花、燒水、焯花，捏團(tuán)、調(diào)餡、包成包子……我不知道父母做這一切的時(shí)候是不是也會(huì)累？但是我知道，每一次看到我香甜地吃著刺槐花包子，父母的臉上是一臉滿足的微笑。主婦們回家燒一大鍋沸水，把刺槐花放入水中焯熟，用笊籬撈出，捏成團(tuán)，控凈水，再切一些肉和韭菜，加入調(diào)料攪成餡，包出一個(gè)個(gè)皮薄餡多的包子，放鍋蒸熟。一箱箱蜜蜂被運(yùn)到槐花盛開(kāi)的地方，養(yǎng)蜂人微笑地看著成群的蜜蜂飛向滿樹(shù)的花朵，“嗡嗡”的蜜蜂來(lái)回忙碌著，采集、醞釀著香甜的蜂蜜。刺槐花未綻放前帶著些許的淺綠，盛開(kāi)之后就是一片純白的顏色。春天到了，刺槐樹(shù)開(kāi)始生長(zhǎng)出嫩綠的橢圓形的葉子。我說(shuō)不清他在那個(gè)路口干了多長(zhǎng)時(shí)間，整個(gè)小學(xué)期間，他似乎一向都陪伴著我們，在我的生活里扮演著一個(gè)路人甲的主角?！边€有一次是修靴子，因?yàn)閭€(gè)性喜歡那個(gè)靴子，我足不離靴了好長(zhǎng)時(shí)間，直到把它穿得面目全非。我不明白他的名字、他的經(jīng)歷，記不清什么時(shí)候他就在那個(gè)地方呆著，甚至此時(shí)連他的相貌也有些模糊。做像楊絳一樣的人，不汲汲于富貴，不與世爭(zhēng)，而是安靜的做一個(gè)潛心于學(xué)習(xí)和研究，用心生活的人！高中寫(xiě)人作文3午飯過(guò)后，到了上學(xué)時(shí)間，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了校門(mén)外的路口，等待著校門(mén)打開(kāi)。也許有人會(huì)說(shuō)愛(ài)到深處自然不顧一切，可是這個(gè)社會(huì)卻做不到這點(diǎn)。最令我佩服的是楊絳能夠在錢(qián)鐘書(shū)的生命里，占時(shí)收起她自己的光芒，保全錢(qián)鐘書(shū)的天真、淘氣、癡氣。有幸我了解了楊絳先生，了解了她的一生。終于，這幾天我找到了答案。也許錢(qián)鐘書(shū)大家都耳熟能詳，什么我國(guó)偉大的作家、文學(xué)研究家、翻譯家。邢老師是一位負(fù)責(zé)的老師，我們每次比賽，形老師都從她那滿滿的時(shí)間計(jì)劃表里擠出抽出時(shí)間陪我們練，盡管我們好多次到最后沒(méi)有拿第一，但她也沒(méi)有訓(xùn)我們，而是讓我們努力。擴(kuò)展資料：高中寫(xiě)人作文高中寫(xiě)人作文高中寫(xiě)人作文1我的語(yǔ)文老師就是邢老師，我覺(jué)得她是我除爸爸、媽媽之外，最應(yīng)該感謝、報(bào)答的人了。我佇立了很久，突然明白我就是他的希望他的夢(mèng)想，就像去看海是我的夢(mèng)想一樣，我們都在努力的去實(shí)踐，只是我們都沒(méi)有站在對(duì)方的角度替對(duì)方想想。他讓我騎在他肩上帶我去看馬戲，買(mǎi)很多小字本讓我一筆一劃的練字，灰蒙蒙的雨天帶我去很遠(yuǎn)的地方爬山。”我意識(shí)到我已經(jīng)背離了青春的道路，背離了我的夢(mèng)想。我很努力的學(xué)習(xí)，可是總達(dá)不到他想要的`成績(jī)。大概與那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌及他的自身閱歷有關(guān)。沉思許久。唉，仍帶著一絲懷疑?！斑@人是在賣(mài)藝嗎?呵呵”一位少女對(duì)著同伴說(shuō)。一曲終了，我率先帶頭鼓起了掌，旁邊的小伙伴們也跟著拍手叫好。嘴角揚(yáng)起一抹微笑，我猜應(yīng)該要開(kāi)始演奏了吧。四下尋找，終于在湖邊的瀑布前找到了那聲音的來(lái)源。湖水碧波蕩漾，洗盡塵世鉛華。所以老師都將青春奉獻(xiàn)給了書(shū)本，奉獻(xiàn)給了學(xué)生。老師了，所以我總會(huì)打趣地叫你“親愛(ài)的小萍”，而你也會(huì)微笑著回應(yīng)我，你是個(gè)天生讓人覺(jué)得親近的人，不止是憨厚的外表，還有你的笑容。褲腳挽了起來(lái)，上面有泥土，腳上穿了一雙人字拖，拖鞋上依然有泥土，你說(shuō)你叫黃東平，是我們的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)檫@一身__的打扮，使我們馬上記得了你，印象深刻。還記得開(kāi)學(xué)第一次見(jiàn)你時(shí)，那天在下雨，你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。你是讓我覺(jué)得相處的39。如此有個(gè)性的解釋?zhuān)叛廴澜?，大概只有你能想得出?lái)吧！所以說(shuō)粉筆生涯，講臺(tái)春秋。高中寫(xiě)人作文優(yōu)秀范文2運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我與朋友們?cè)谛@散步，走著走著，突然來(lái)到了一個(gè)小湖前。舒展一下身體，突然間卻傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，令人陶醉不已。少年專(zhuān)心致志地調(diào)著音，偶爾蹦出幾個(gè)音符躍進(jìn)人們的耳朵，愉悅著人們的聽(tīng)覺(jué)器官。隨著旋律哼了起來(lái)。小湖也因?yàn)檫@位演奏者而熱鬧起來(lái)，其中的評(píng)論也三三兩兩傳入我耳中。質(zhì)疑聲不絕于耳，但也有人說(shuō)：“彈得不錯(cuò)，不過(guò)為什么非要來(lái)學(xué)校呢?搞不懂”。彈起音樂(lè)或輕緩或狂暴，是那般有感染力，只忘情的彈奏，忘情的沉醉。一搖曳都可以帶來(lái)許多驚喜與閃光。他對(duì)我期望很高，給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤獨(dú)的大雁，疲憊