查擺問題、開展批評階段內(nèi)容-全文預覽
【正文】 態(tài)度要正確。同時結(jié)合社區(qū)實際，針對存在的突出問題和征求到的意見建議，繼續(xù)堅持邊學邊查邊改，以取得實實在在的效果取信于民。加強班子建設(shè)，改進工作作風。在新一年的工作計劃中，內(nèi)容上主要是黨的政治理論用于實踐，二是要堅持學以致用，著力解決“學用兩張皮”的問題，堅持馬克思主義基本原理，用科學理論指導教育工作。四、專題生活會開展情況領(lǐng)導班子和班子成員對照檢查材料達到了開門見山、觸及靈魂、袒露思想的標準，做到了“三個案例、四個講清、五個回應(yīng)、七個明示”；按要求撰寫了簡要對照檢查材料列出問題清單；對生活會準備情況提交了評估報告；班子成員相互批評和自我批評真刀真槍、見筋見骨，生活會達到了嚴肅認真、緊張熱烈，洗禮思想、震撼靈魂的效果。我社區(qū)領(lǐng)導班子和每名黨員干部認真學習了中央、省委關(guān)于聚焦“四風”和開好專題生活會的各項要求及規(guī)定；認真學習了總書記對教育實踐活動特別是對社區(qū)工作的重要批示；認真組織學習了總書記在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神。對照整改任務(wù)措施逐項核對督查。督導黨員領(lǐng)導干部嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，確保組織生活會在基層黨組織、黨員全覆蓋。審定民主生活會方案，對前期準備情況、班子成員情況、談心談話情況和班子對照檢查材料進行分析評估、形成材料、督導組審定后報學教辦。對反映問題較多的黨員領(lǐng)導干部，由督導組、單位對其進行談話提醒，對其他領(lǐng)導干部，由單位黨組織進行談話提醒。第三篇：查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)重點內(nèi)容查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)督導內(nèi)容重點督促單位采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，對照中央八項規(guī)定和自治區(qū)28項、市委26項、黨章，針對四風方面存在的突出問題，一風一風地查找，從基層反映、群眾訴求、信訪案件、街談巷議、網(wǎng)民批評中查找；對照《黨政機關(guān)厲行節(jié)約、反對浪費條例》進行檢查。主要圍繞批評與自我批評，以成員之間交叉互談的方式展開，互談既要肯定成績，又要指出工作中的問題和不足。領(lǐng)導班子主動聽取、虛心接受。抓住典型，提出學習先進的措施和辦法，樹立榜樣作用。鎮(zhèn)機關(guān)科室、村一是要對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面存在的差距。要嚴格按照規(guī)定的程序和要求，精心組織實施，不折不扣做好每一項工作，使查擺問題真正到位、開展批評見到實效。（王明春王鳳英負責）五、建立普陽學校校訊通，架起學校、家長溝通的橋梁，讓學校、老師、家長三方面隨時互動，共同呵護孩子健康成長。四、德育處對我校留守兒童進行造冊統(tǒng)計，并對留守兒童進行家訪，了解留守兒童家庭基本情況和影響留守兒童學習的因素。查擺問題、開展批評，是教育實踐活動承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是檢驗學習教育成效、打牢整改落實基礎(chǔ)的關(guān)鍵。、廉政政策查
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