【正文】 志；工作認真負責，關(guān)心、愛護學生，處處以為人師表的形象嚴格要求自己。在教育教學的思想上轉(zhuǎn)變理念，與時俱進，做教學改革的弄潮兒！在業(yè)務技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度；在班級管理上，業(yè)精于勤，做學生的朋友，扎實訓練，不斷提高學生的水平。五、追求教學的有效性，打好做人的基礎(chǔ)新的教學目標觀告訴我們，培養(yǎng)一個人的品德不在于告訴他遵守多少道德規(guī)范、規(guī)則，最根本的是要讓學生通過這些社會知識、規(guī)范和準則形成一定的、基本的待人做事的觀念和態(tài)度，以及思考問題的取向，如換位觀、雙贏觀、依存觀、分享觀等等。因此，我們在上課時都特別關(guān)注兒童的現(xiàn)實生活，教育的`內(nèi)容和形式都以貼近兒童生活，反映兒童需要為根本。四、讓品德教育回歸生活，突出課程的經(jīng)驗性。還虛心向年輕老師請教學校新配備多媒體的使用方法。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?；仡欉@個學期的教學工作，我從以下幾個方面做一簡要回顧與總結(jié)。這對教師的教學能力提出了更高的要求。注重作文實戰(zhàn)訓練，認真選題，在審題立意、謀篇布局、表達技巧等方面多加指導，在卷面、書寫、標點等方面嚴格要求。（2）把詩歌中常見的意象、表現(xiàn)手法等整理出來交給學生，引導學生領(lǐng)悟詩歌中的意象，體會其思想感情，把握其表現(xiàn)手法。三、狠抓薄弱環(huán)節(jié)，挖掘新的增長點，向規(guī)范訓練要成績基礎(chǔ)知識的復習：注意長短線結(jié)合，對字音、字形、詞語、病句等內(nèi)容在第一輪復習之中，穿插在各專題的復習中，進行不間斷的訓練，反復抓，抓反復。量化分析。二、研究學生實際情況，了解現(xiàn)狀，摸清學情，力爭把目標落到實處認真分析上學期的學生成績，找出薄弱環(huán)節(jié)與存在的問題，與學生交流，弄清失利的原因和教與學雙方存在的問題，及時調(diào)整教學思路、教學內(nèi)容、教學方法，在教學中注重過程管理，從四個方面落實教學任務：細化內(nèi)容。展望20xx年高考，我們信心百倍。加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。做到能講公開課，為學校爭光。強化常規(guī)訓練要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。下面每天都有值日小組長，具體負責衛(wèi)生、紀律、上操帶隊等等細致工作。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。及時總結(jié)教育教學實踐中的困惑或體會，認真書寫課后反思并及時上交。我班的賈金龍、張晨浩經(jīng)過一段時間的單獨輔導，學習成績提高很多。今后每節(jié)課我都要認真作好課前準備：備好課。二年級學生能夠有效地連續(xù)學習30分鐘相當不易，學習一段時間孩子便想出去玩一會兒，這是很正常的。一、教育教學方面本學期，我擔任的是二年級一班語數(shù)教學和班主任工作。既然是“同路人”，就要把路讓給學生去走，不要害怕學生在路途上跌倒，也不要擔心學生會迷路。老師和學生的關(guān)系，可以用一個“路人”來概括。相處與管理上，要講究方式方法。感人心者，莫先乎情。再者，在這一個學期的上課過程中體會到要做一個負責任的老師，就一定要做好課前準備，用自己認真的工作態(tài)度、淵博的知識熟練的教學過程、良好的課堂行為去征服學生。這些都是我們的教育教學內(nèi)容，使我們的學生在高中階段學習到應具備的高素質(zhì)的能力，這些在本學期的教育教學中都是我努力完成和實踐的目標。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。做好個別同學的思想工作；在日常的教育工作中，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學生發(fā)脾氣，但適當?shù)呐u是需要的，常采取冷靜法，先不找學生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學生談。如何做人的道理。在班會課上先由學生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在制定教學目標時，注意學生的實際情況。以上是我這學期在小學英語教學方面取得成績與經(jīng)驗，但也存在許多不足，尤其是后進生的工作，做的不夠好，以致成績不夠理想。所以在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導上，特別是三班，以縮短差距。過關(guān)，對于單元不能及格的學生及時采取措施幫助他們復習查漏，教師教育學生幫助，讓不能過關(guān)的學生及時過關(guān)。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解，幫助學生解決疑難習題，提高教學質(zhì)量。在英語課堂中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍，激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要環(huán)節(jié)，下面結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)一下教學情況如下：一、認真?zhèn)湔n，面向全體，因材施教在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種資料、參考書，認真編寫好教學計劃，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得經(jīng)驗，不斷的加以改善。教師期末教學個人工作總結(jié) 篇7本學期我擔任小學五年級英語教學工作，在本學期的教學中，我深深地感到教小學英語的難與累?？傊?，在這一學期的教學過程中，我始終堅持新課程標準，堅持以學生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)和利用，倡導合作學習的精神，引導學生不斷從生活的源頭吸收發(fā)展思維和語言的營養(yǎng)，從而在文本教材和生活教材的結(jié)合中開辟出廣闊的課程學習天地。如何讓學生從“讀”變成“讀”，是一個關(guān)鍵。作為他們的語文老師，我更注重自己的示范。寫作教學是高一語文教學的難點。(1)注意漢語拼音知識的掌握：漢語拼音知識不僅是學生學好漢語的基礎(chǔ)，也是學好漢語的重點。從坐著到站著，從寫字到看書拿書，從保持正確的讀書寫字姿勢到愛護學習用品，老師都需要不厭其煩地談天說地。二、具體的教學工作：高一是學生從幼兒園到小學的過渡點，很多學前班的習慣都是帶在身邊的。利用一切機會向同組的老師學習。具體工作總結(jié)如下：一、提高自身素質(zhì)積極學習教育教學理論。教師期末教學個人工作總結(jié) 篇6寒假來了。為了使新課程標準落實進一步落實，引到老師走進新課程，拋磚引玉，對新課程標準的教學內(nèi)容、教學方式、教學評估、及教育價值觀等多方面體現(xiàn)，強調(diào)學生的數(shù)學活動，發(fā)展學生的數(shù)感、空間觀念以及應用意識與推理能力，優(yōu)化筆試題目的設(shè)計，設(shè)計知識技能形成過程的試題，設(shè)計開發(fā)性試題，設(shè)計生活化的數(shù)學試題，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學的手段，并對本班前后5名學生跟蹤調(diào)研，細致分析卷面，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。形成和發(fā)展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。在有限的時間吃透教材，積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。教師期末教學個人工作總結(jié) 篇5本人認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，在繼續(xù)推進我?！白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果?；ハ鄬W習。如果有可能，準備開一門“硬筆書法”的39。最值得一提的是，在每個單元結(jié)束之后，我會安排學生做一套同步的單元綜合練習試卷。極大提高了孩子們的學習興趣，同時讓孩子們感受到語文學習的重要作用就是在生活中“運用”。這樣下來，一個學期結(jié)束，我們班孩子平均閱讀量在十本書以上。每一次示范課，都是給自己的一次激勵，也是給自己的挑戰(zhàn)。好方法，勝過好老師。首先，在語文課堂上，這學期我較之前有所改變。但離人民的期望還有差距。這樣的教學即可培養(yǎng)學生的實踐能力和協(xié)作、探究精神，同時，還可以培養(yǎng)學生對祖國、家鄉(xiāng)的感情，增強愛國、“愛家”意識。在教學時，我注意學生智能的發(fā)展，注意地理知識聯(lián)系生活實際，為學生參加社會實踐活動打下基礎(chǔ)，讓學生更多地了解到一些自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象、國際事務及學生生活等方面與地理教學內(nèi)容有關(guān)的事例，增加了學生的知識面，同時也擴展了學生的視野。在利用合理時，就能促進社會的發(fā)展和進步；利用不當時，則會出現(xiàn)生態(tài)平衡遭受破壞、環(huán)境被污染等危及人類生存的問題。他們渴望認識這個世界，除了自身的社會生活體驗之外，通過其他學科，通過地理提高著自己的認知。利用可利用的時間，把傳統(tǒng)的課堂教學模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N有聲有形、師生互動、快速便捷、及時反饋的教學模式，力求實現(xiàn)化的教學目標?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在以后的`學習和工作中，我仍將一如既往的“激情飛揚”。三、積極參加校本研究1。雖然有時成績不盡人意，但我沒有放棄希望。因為作業(yè)是與他們最多的交流與溝通方式。認真對待每個同學的作業(yè)，因材批閱，為每位同學的發(fā)展指明了方向。課堂上，積極引導學生熟悉教材文本，重視讀圖訓練，加強學生間的合作探究能力的培養(yǎng)，讓學生在掌握學習方法的基礎(chǔ)上，努力提高課堂學習實效。有時，為了備好一節(jié)課，不厭其煩地向同學科老師請教，吸取他們的經(jīng)驗。嚴格按照師德八條和教師“十要”、“十不準”要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，堅決履行崗位職責，圓滿完成教育教學任務。今后還要繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。經(jīng)常聽同行老師的課，共同研究教學方法，取長補短，尤其是兄弟學校老師的課經(jīng)過較深較廣的探討受益匪淺，使我的39。復習備考以《課程標準》為依據(jù)，按照《考試說明》和《考試大綱》確定復習內(nèi)容定位，以高中化學教材為依托，擬定有效的復習方案，組織實施教學。學習《福建省的教學建議》讓我更清楚新舊考綱所增加和刪除的內(nèi)容，使復習更有針對性。認真勤懇的完成各個任務。3．積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法:，提高教學水平。2．要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。第二篇：教師期末教學個人工作總結(jié)教師期末教學個人工作總結(jié)教師期末教學個人工作總結(jié) 篇11．要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。期末在即，學生出現(xiàn)分神和上課聊天的情況，主要是復習課上時間的安排不夠合理，所以，必須改變鈴聲想起就開始復習的狀態(tài)，可以轉(zhuǎn)換為先給學生一點時間看課本，看復習題綱，可以相互交流學習上的難點疑點，合理利用時間，減少自習時間讓他們大聲談論與學習無關(guān)的東西。所以，盡自己所為，能夠聽進去的學生會端正態(tài)度，聽不進的學生會可能還會厭煩你，這都很正常，既然是一名教師，就必須提高自己的心理承受能力，應對各種問題，幫助學生，亦是幫助自己。三：教學效果整個學期下來，能夠看到的是愛好學習的學生一如既往，不想學習的學生懂得對老師最基本的尊重，這是每個老師感到欣慰的。所以，理論知識還必須加強。然而，除了學習更多的還是了解學生的想法，有的孩子說是自己選的專業(yè)，有的孩子說是父母幫忙報的，有的孩子說是因為他們曾經(jīng)的老師說這個專業(yè)就業(yè)前景好，各種答案都有它的緣由，但還是有點像“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感的”感覺，現(xiàn)實總是不盡人意，我只能在有些孩子失落的時候告訴他們既然來了就必須做點什么，端正他們的學習態(tài)度，督促他們對自己負責，畢竟追求的是素質(zhì)教育，學會做人的份量真夠沉的，但是能夠聽得進去的同學寥寥無幾。這個學期的上課時間將近尾聲，在備課、授課、實驗、復習中度過了，學生們在理論知識的漩渦里找尋樂趣，是親手制成的電子套件，是陌生又好玩的義修，還是自己獨立完成的小實驗，酸甜苦辣自在其中。當今社會，在一線工作的多的是擅長動手能力而理論知識相對匱乏的力量存在，若想升職或成為管理層，其首先需要懂，能夠去指導別人，而不用站在前沿做更多的苦力活。作業(yè)情況能夠按照學校要求布置作業(yè)，學生同樣能夠按時交作業(yè)，做到“溫故而知新”。每每看到這種情況，溝通是最好的方式。適當嚴格要求學生去完成一個目標，督促他們養(yǎng)成一個好習慣，改變他們散漫的生活狀態(tài)。林林種種，都是一個學期所遇到的問題，在教學上有更深刻的體會，這也是我成長中的寶貴經(jīng)驗，教師行業(yè)特殊在要跟很多很多不同性格的孩子打交道，所以，必須嚴格要求自己做一個有責任心，有愛心的人，既在教學上對學生有幫助，亦要使他們健康成長，相信只要堅持，在漫漫長路上能走得更遠。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法:、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，爭取相應的預防措施。情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。從贊美著手，所以，和差生交談時，對他的處境、還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。，響應號召。一年以來學生和我的關(guān)系非常融洽，大部分學生也非常勤奮，雖然高考的成績還未出來，但學生的學習態(tài)度讓我覺得一年的付出有了很大的收獲，現(xiàn)將這學期的工作簡要總結(jié)如下：（一）教學方面：認真研究《課程標準》、《教學要求》、《考試大綱》、《考試說明》開學初，我就將全國重要省市20份高考試卷下載下來并在備課組內(nèi)進行研究，重點是關(guān)注課改省份（寧夏、山東、江蘇、海南、廣東）的高考試卷，從試卷中領(lǐng)會新課改在高考中體現(xiàn)的精神。擬定有效的復習方案，組織實施教學。博眾之彩，吸取同行的寶貴經(jīng)驗我多次參加晉江市化學協(xié)作小組的會議，認真領(lǐng)會會議精神，傳達給備課組成員，并付諸實踐。本學期已經(jīng)結(jié)束，回顧一年來的工作覺得還有很多不足的地方，如對學生的學習現(xiàn)狀了解不夠全面，往往高估了學生的知識水平和理解能力，導致復習時經(jīng)常不能達到預期的效果，還有對高考精神的解讀不夠深，復習時過于小心，不敢果斷地刪除一些陳舊的知識，這樣既浪費了學生的時間，同時一些較難的知識點也會打擊學生的信心。一、政治思想方面一年來，我認真學習相關(guān)的教育法規(guī)和《科學發(fā)展觀》，記錄了x萬多字的學習筆記和x千多字的心得體會，閱讀了大量的教育書刊，寫出了相應的心得體會，不斷學習，及時做好業(yè)務筆記，更新自己的觀念，提高自己的業(yè)務素質(zhì)和能力。為此，我認真研究教材及學生，悉心查閱資料，學習新的教育教學思想和方法。教學中我力爭做到精講，把重點放在知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法上，避免面面俱到、拖泥帶水等一些問題的出現(xiàn)。3。對成績差的同學的作業(yè)，我更顯得認真仔細，要讓他們真