開(kāi)展加強(qiáng)作風(fēng)效能,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,集中整治活動(dòng)實(shí)施方案-全文預(yù)覽
【正文】 突出問(wèn)題。四、保障措施（一）學(xué)校成立“改進(jìn)工作作風(fēng)創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境”集中整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他教師為成員，明確責(zé)任分工，切實(shí)抓好本校集中整治活動(dòng)的開(kāi)展。一是建立完善容錯(cuò)和澄清機(jī)制。綜合整治（6月21日—6月30日）。學(xué)校召開(kāi)集中整治活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，成立集中整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行全面動(dòng)員部署。（二）服務(wù)意識(shí)要明顯增強(qiáng)堅(jiān)決制止并自覺(jué)克服工作中不深入、教學(xué)不敬業(yè)，混日子的思想，努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干，查實(shí)情、講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事，提高學(xué)校整體工作效能，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦讓人民群眾滿(mǎn)意的教育為目的，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境為核心，把解決阻礙和制約教育事業(yè)發(fā)展的突出問(wèn)題為抓手，進(jìn)一步改變作風(fēng)，促進(jìn)本校的教育快速發(fā)展。局集中整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要掌握和通報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題督促限期整改。對(duì)在工作中因先行先試、敢闖敢干出現(xiàn)的失誤，建立容錯(cuò)機(jī)制；對(duì)少數(shù)別有用心的人誣告、陷害等行為，建立澄清機(jī)制，著力營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、允許失誤的工作環(huán)境。涉企重點(diǎn)股（室）和重點(diǎn)崗位按照縣有關(guān)要求要進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)評(píng)議活動(dòng)。（二）自查自糾（3月1日—3月20日）。四、方法步驟此次集中整治活動(dòng)時(shí)間為100天，分宣傳發(fā)動(dòng)、自查自糾、綜合整治、建章立制四個(gè)階段進(jìn)行。評(píng)議內(nèi)容主要是：履行職責(zé)情況、依法辦事情況、勤政廉政情況。重點(diǎn)進(jìn)行“四查四看”：一查工作狀態(tài)，看是否存在遲到早退、空崗串崗脫崗、上網(wǎng)聊天、工作時(shí)間打游戲、看電影、炒股票等現(xiàn)象；二查部門(mén)形象，看是否存在門(mén)難進(jìn)、臉難看、人難找、話(huà)難聽(tīng)、事難辦等問(wèn)題；三查工作效率，看是否存在人浮于事、辦事拖拉、推諉扯皮、超時(shí)辦理等問(wèn)題；四查廉潔從政，看是否存在不依法行政、不文明執(zhí)法、“四亂”、“吃拿卡要”、“不給好處不辦事、給了好處亂辦事”等問(wèn)題。集中時(shí)間、集中人員組織學(xué)習(xí)關(guān)于加快建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的各項(xiàng)政策措施，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和黨紀(jì)政紀(jì)的規(guī)定、要求，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行深入研究探討，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)主動(dòng)融入意識(shí)、加快發(fā)展意識(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)意識(shí)，搶抓給予、創(chuàng)新工作、主動(dòng)服務(wù)、力促發(fā)展。主要是如何更好地幫助企業(yè)發(fā)展壯大，如何增強(qiáng)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的實(shí)效，如何創(chuàng)新工作思路和方法等，缺乏操作性強(qiáng)的措施和辦法。有的態(tài)度冷漠，存在門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦。個(gè)別股（室）服務(wù)發(fā)展的意識(shí)淡薄，大局觀念不強(qiáng)。附：草川鋪中學(xué)“加強(qiáng)作風(fēng)效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”集中整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單草川鋪中學(xué)開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”集中整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長(zhǎng)：李強(qiáng)草川鋪鄉(xiāng)中學(xué)校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：李海宏草川鋪鄉(xiāng)中學(xué)副校長(zhǎng) 成員：范振亞草川鋪鄉(xiāng)中學(xué)教導(dǎo)主任趙釗草川鋪鄉(xiāng)中學(xué)總務(wù)主任景小剛草川鋪鄉(xiāng)中學(xué)理科教研組長(zhǎng)劉利民草川鋪鄉(xiāng)中學(xué)文科教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室，由王強(qiáng)凱擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。堅(jiān)持進(jìn)度服從質(zhì)量，特別是問(wèn)題較多、情況復(fù)雜的時(shí)候，學(xué)校要深入自查自糾、強(qiáng)化督查整改，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不整改不放過(guò)、責(zé)任追究不到位不放過(guò)。集中整治活動(dòng)要與貫徹落實(shí)省第十二次黨代會(huì)精神相結(jié)合，與加強(qiáng)教育中心工作相結(jié)合，與優(yōu)化發(fā)展教育環(huán)境相結(jié)合，與“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)、為民富民”行動(dòng)相結(jié)合，與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”破解教育發(fā)展難題活動(dòng)相結(jié)合，以集中整治促進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作，力爭(zhēng)解決一批人民群眾最為關(guān)注、要求最為迫切、社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。四、工作要求。加強(qiáng)作風(fēng)效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境集中整治活動(dòng)在集中整治突出問(wèn)題的同時(shí)，要注重健全完善規(guī)章制度，創(chuàng)新管理機(jī)制，提升工作效能。加大對(duì)影響發(fā)展環(huán)境、損害利益案件的查處力度。要堅(jiān)持把督查檢查貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終，學(xué)校整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對(duì)學(xué)校工作情況和整治情況進(jìn)行督查；采取不打招呼、不定時(shí)間的方式對(duì)黨員干部到崗到位、服務(wù)效能、教職工的師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)了解學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展動(dòng)態(tài)和成效，不定期對(duì)督查情況進(jìn)行通報(bào)。為亂收濫支提供便利。，將一些行政工作甚至行政審批、行政許可事項(xiàng)轉(zhuǎn)移到中介機(jī)構(gòu)，轉(zhuǎn)化為有償中介服務(wù)，變相收費(fèi)。設(shè)置障礙，不給好處不辦事，給了好事亂辦事，巧立名目吃、拿、卡、要。，搞行政權(quán)力部門(mén)化，部門(mén)權(quán)力個(gè)人化。，在重大問(wèn)題上個(gè)人說(shuō)了算，家長(zhǎng)作風(fēng)嚴(yán)重，搞“一言堂”，獨(dú)斷專(zhuān)行；驕傲自滿(mǎn)，霸氣十足，目無(wú)組織，目無(wú)紀(jì)律，重大事項(xiàng)不如實(shí)報(bào)告。（二）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上的“假、浮、蠻”問(wèn)題，弄虛作假，報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，虛報(bào)、瞞報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，在發(fā)展上搞假數(shù)字、假政績(jī)。紀(jì)律松弛、擅離職守，上班時(shí)間隨意脫崗，上網(wǎng)聊天、購(gòu)物、玩游戲、炒股票等。二、整頓內(nèi)容（一）教師隊(duì)伍中的“庸、懶、散”問(wèn)題、職業(yè)感不強(qiáng)，工作缺乏積極性、主動(dòng)性，工作能力不強(qiáng)、業(yè)務(wù)不熟悉，工作要求不高，得過(guò)且過(guò)，消極懈怠，學(xué)校的要求落實(shí)不到位。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以?xún)?yōu)化發(fā)展環(huán)境為目標(biāo)，以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)為核心，以加強(qiáng)效能建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展監(jiān)督檢查
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