【正文】 言來(lái)表達(dá)，并且具有組配功能，用以準(zhǔn)確顯示詞與詞之間的語(yǔ)義概念關(guān)系的動(dòng)態(tài)性的詞或詞組。撰寫(xiě)論文摘要的常見(jiàn)毛病，一是照搬論文正文中的小標(biāo)題（目錄）或論文結(jié)論部分的文字；二是內(nèi)容不濃縮、不概括，文字篇幅過(guò)長(zhǎng)。摘要應(yīng)包含以下內(nèi)容：①?gòu)氖逻@一研究的目的和重要性；②研究的主要內(nèi)容，指明完成了哪些工作；③獲得的基本結(jié)論和研究成果，突出論文的新見(jiàn)解；④結(jié)論或結(jié)果的意義。如?（主標(biāo)題）一類(lèi)幾何曲線(xiàn)特性（副標(biāo)題）用數(shù)學(xué)軟件模擬幾何曲線(xiàn)的滑移特性。題名中的人，其外延可能是青壯年，也可以是指嬰兒、幼兒或老人，因?yàn)楹笳咭彩侵鳂?biāo)題“人”，然而卻不是具有勞動(dòng)能力的人，顯然不屬于命題所指，所以泛用“人”，其外延不當(dāng)。1．1．2外延和內(nèi)涵恰如其分，醒目（三級(jí)標(biāo)題宋體五號(hào)）“外延”和“內(nèi)涵”屬于形式邏輯中的概念。關(guān)鍵問(wèn)題在于題目要緊扣論文內(nèi)容，或論文內(nèi)容與論文題目要互相匹配、緊扣，即題要扣文，文也要扣題。效果會(huì)好得多，例如“貝塞耳不等式的應(yīng)用”，這樣的題名就要貼切得多。對(duì)這兩方面的要求分述如下。論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個(gè)重要信息，也是必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞不達(dá)意和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息。引言的文字不可冗長(zhǎng)，內(nèi)容選擇不必過(guò)于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀者讀下去。評(píng)價(jià)論文的幾點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)分段和結(jié)構(gòu)〉論文的結(jié)構(gòu)是否條理清楚、順理成章、符合邏輯？〉論文的發(fā)展是否符合題目的邏輯性?〉是否遵守論文的分段?題目〉是否抓住題目的主要問(wèn)題?論證〉是否證明了假設(shè)并舉出例子文獻(xiàn)和引文〉是否使用了現(xiàn)有的文獻(xiàn)?〉逐字寫(xiě)下或者有意識(shí)地采用的一切是否能夠看出是引文?論文的撰寫(xiě)〉論文的各個(gè)部分是否連接緊密(線(xiàn)索)?〉闡述時(shí)是否緊扣題目或者跑題?〉論文是否在語(yǔ)言和內(nèi)容上為德國(guó)讀者所接受?〉論文的大部分是否基于自己的思路和表達(dá)方式?第三篇：學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作格式學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作格式學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作格式（標(biāo)題小二號(hào)字居中）作者姓名（黑體五號(hào)字居中）作者單位(學(xué)校 所在系名 城市 郵編)（宋體五號(hào)字居中）摘要（Abstract黑體五號(hào)）：本文介紹了學(xué)術(shù)論文各部分的寫(xiě)作要求與寫(xiě)作方法，以及學(xué)術(shù)交流會(huì)議上通用論文規(guī)范格式，初學(xué)者可按照本文所提供格式撰寫(xiě)論文。論文的題目、問(wèn)題、和提問(wèn)是什么（應(yīng)清楚地界定論文的題目）為什么寫(xiě)這個(gè)題目？為什么認(rèn)為這個(gè)題目重要和有趣（陳述原因時(shí)不應(yīng)太私人化）用什么方法和材料得出結(jié)論？如何劃分論文的章節(jié)？導(dǎo)言的寫(xiě)法：結(jié)束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ)可以用“后記”的形式寫(xiě)出。在每章的開(kāi)頭和結(jié)尾處回憶論文的總體思路是有幫助的。第一手和第二手文獻(xiàn)應(yīng)分開(kāi)列表。同一位作者有多篇文章在同一年出版的，按小寫(xiě)字母排列。例如：“……………”（Mueller 1986：17 f）引文在原文中超過(guò)一頁(yè)的，在頁(yè)數(shù)后面用縮寫(xiě)f（=folgend）或者ff標(biāo)明。引用長(zhǎng)于三行的引文應(yīng)另起一段，縮小行距，并縮進(jìn)少許，不必用引號(hào)。每個(gè)人都可以查閱引文，因此，對(duì)其加以證實(shí)特別重要。斷言這樣不言而喻的東西不必要引經(jīng)據(jù)典。學(xué)術(shù)論文中的引用引用的功能引用一篇用來(lái)分析或者評(píng)論的文章（第一手文獻(xiàn)）規(guī)則：應(yīng)詳細(xì)引用加以分析或評(píng)論的部分。如果總結(jié)了其他人的觀點(diǎn)，必須指出其來(lái)源。提問(wèn)（導(dǎo)言）有關(guān)同一題目已有的研究/研究狀況自己的假設(shè)材料的分析假設(shè)的證明結(jié)論和對(duì)還存在的問(wèn)題的提示（結(jié)語(yǔ)）b）撰寫(xiě)者只是研究某個(gè)題目的第二手文獻(xiàn)，并把這些材料進(jìn)行有意義的整理。分段:收集了與題目有關(guān)的第一手資料之后，就可以列出初步的分段，在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中可能會(huì)對(duì)其進(jìn)行經(jīng)常修改。第二手文獻(xiàn)：提供與第一手文獻(xiàn)有關(guān)的信息的文章材料的加工：標(biāo)識(shí)、摘錄、記錄。完整的圖書(shū)說(shuō)明包括：作者（編者）姓名題目和副題出版地點(diǎn)和時(shí)間版本編號(hào)雜志中的文章還包括：列入圖書(shū)目錄的文章的所在的雜志名稱(chēng)、期號(hào)、頁(yè) 號(hào)、行號(hào)圖書(shū)說(shuō)明可在下述地方找到：詞典、手冊(cè)、專(zhuān)業(yè)詞典、幾乎所有的學(xué)術(shù)論文和專(zhuān)業(yè)文章圖書(shū)目錄、關(guān)于某些題目的特定書(shū)目圖書(shū)館中的作者和文章目錄c、檢驗(yàn)一本書(shū)是否適合作論文的基礎(chǔ)時(shí)，應(yīng)閱讀:封面簡(jiǎn)介內(nèi)容目錄前言后記注意：重要的是要區(qū)分第一手文獻(xiàn)和第二手文獻(xiàn)。重要的是明確地界定題目的范圍。同樣，一個(gè)諸如“當(dāng)代德國(guó)和中國(guó)的愛(ài)情故事比較”的題目一般說(shuō)來(lái)也是一個(gè)相當(dāng)大的題目，最好將其進(jìn)行界定并命名為“當(dāng)代德、中愛(ài)情故事借助十個(gè)選例的比較”。首先，撰寫(xiě)者應(yīng)該在其畢業(yè)論文中顯示其整理思路和表達(dá)思想的能力，同時(shí)注意學(xué)術(shù)論文所要求的具體的表現(xiàn)形式（包括正確的引用、具體的參考書(shū)目）?！皩?shí)在的學(xué)術(shù)”論文對(duì)界定的領(lǐng)域提出了未曾有過(guò)的見(jiàn)解或者以新的視角研究已經(jīng)作出的見(jiàn)解,補(bǔ)充已為人所熟悉的知識(shí)。為了達(dá)到這個(gè)目的，人們使用了各種各樣的方法。第五，論文有否泄露秘密的內(nèi)容。這次審核，除了檢查疏漏的文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)外，還要特別注意審核以下幾點(diǎn)：第一，前言是否精當(dāng)，是否與結(jié)論、引言相區(qū)別；附錄是否編好了目次；參考文獻(xiàn)是否按規(guī)范列出等。修改時(shí)，就要在原有內(nèi)容、原有文字表述內(nèi)進(jìn)行一種“自我調(diào)節(jié)”，調(diào)動(dòng)字、詞、句、段的次序，以使論文層次更加清楚，重點(diǎn)更加突出，邏輯性、條理性更強(qiáng)。換，就是調(diào)換、改變。使材料更加精練、觀點(diǎn)突出、主題集中。修改的具體方式概括來(lái)說(shuō)，就是“增”、“刪”、“換”、“調(diào)”四個(gè)字。尤其是諸如語(yǔ)句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相融等語(yǔ)言表達(dá)方面的毛病，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來(lái)了，甚至有時(shí)僅憑“語(yǔ)感”就能發(fā)現(xiàn)不妥之處。請(qǐng)人幫助修改不能愛(ài)面子，有不能怕麻煩，要有“不恥下問(wèn)”和“登門(mén)求教”的精神；當(dāng)然，他人的意見(jiàn)只能參考，不能什么都“言聽(tīng)計(jì)從”囫圇吞下，更不能人云亦云。初稿完成后，請(qǐng)他人幫助修改。一個(gè)好的辦法是，不妨把它擱置起來(lái)，給頭腦來(lái)個(gè)“冷處理”，讓緊張的情緒暫時(shí)放松一下。熱改法的長(zhǎng)處是：作者對(duì)文章的記憶清晰，印象鮮明，能改動(dòng)及時(shí)；短處是：由于作者正處于寫(xiě)作興奮狀態(tài)，對(duì)需要?jiǎng)h改的部分不易看出來(lái)，并且往往還難以割?lèi)?ài)。熱改法。審改時(shí)，既要考慮內(nèi)容，也要考慮表現(xiàn)形式；一句話(huà)怎么說(shuō)，一個(gè)詞怎么選，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)怎么用，一幅圖什么畫(huà)，一個(gè)表怎么設(shè)計(jì)，都要反復(fù)推敲，找出疵點(diǎn)、找出毛病，哪里發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就在哪里解決。從細(xì)微處推敲――斟字酌句。從總體處著手，就是要通覽全文，反復(fù)誦讀初稿，把握原作精神要統(tǒng)觀全面，樹(shù)立整體觀念，只有全局在腦，才能高屋建瓴，運(yùn)籌帷幄，對(duì)論文全局作通盤(pán)考慮，從大的方面去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。撰寫(xiě)論文是先掌握材料（物），再提煉論點(diǎn)（意），最后用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)（言）；它的運(yùn)動(dòng)規(guī)律是“物”－“意”－“言”?？倶?biāo)題要有高度的概括性，要簡(jiǎn)短、易讀、易懂、易記；總標(biāo)題一般在寫(xiě)作前已擬好，這對(duì)論文的寫(xiě)作有重要指導(dǎo)作用，但初稿完成后，還應(yīng)進(jìn)行斟酌和推敲，看題是否配文、文是否切題。使論文嚴(yán)謹(jǐn)。語(yǔ)言文字修改主要是在準(zhǔn)確性和可讀性上下工夫，使論文的思想得以準(zhǔn)確、鮮明、簡(jiǎn)練、生動(dòng)的表達(dá)。如果檢查初稿時(shí)發(fā)現(xiàn)這些材料，修改時(shí)就必須按照論文選用材料的基本要求加以更動(dòng)。檢查時(shí)，要看全文結(jié)構(gòu)是否完整、嚴(yán)密；問(wèn)題之間的聯(lián)系是否緊密；層次開(kāi)展是否清楚，層次間的轉(zhuǎn)換是否自然；段落劃分是否合理，有無(wú)游離于論文結(jié)構(gòu)之外，或過(guò)于冗長(zhǎng)、雜亂、零散的段落等。對(duì)中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)、小論點(diǎn)，都要全面檢查。把長(zhǎng)稿縮短，雖有一定的困難，但刪去多余的內(nèi)容，總比材料不足而一補(bǔ)再補(bǔ)要較為容易。（一）控制篇幅。對(duì)思想內(nèi)容方面的檢查修改是首要的，對(duì)表現(xiàn)形式的檢查修改也不容忽視。通過(guò)檢查，如沒(méi)有發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題，確認(rèn)論文不必推翻重寫(xiě)，就可以動(dòng)筆修改了。總之，修改不是消極地去挑毛病，而是除了改正缺點(diǎn)，補(bǔ)上不足外，要多從積極方面著眼，對(duì)初稿進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造、再提高。精確、反復(fù)、認(rèn)真地修改，是認(rèn)識(shí)深化的一個(gè)重要標(biāo)志，是提高論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是一次在新的水平上的寫(xiě)作活動(dòng)。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好的學(xué)風(fēng)，值得論文寫(xiě)作者很好地學(xué)習(xí)。有的人初稿一揮而就，然后刀槍入庫(kù)，以為萬(wàn)事大吉，沾沾自喜，毫不重視修改工作，結(jié)果拿出來(lái)的論文質(zhì)量不高，經(jīng)不住推敲，難以自圓其說(shuō)。由于人們主觀認(rèn)識(shí)的局限，論文的內(nèi)容同它所反映的客觀事物之間常常存在差距，一旦人們認(rèn)識(shí)有所前進(jìn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)差距，就會(huì)希望表達(dá)形式與內(nèi)容能夠盡快相適應(yīng)，這時(shí)候修改的要求就會(huì)自然產(chǎn)生。反復(fù)、認(rèn)真、精確修改論文的過(guò)程，不僅是個(gè)改正文中毛病的過(guò)程，同時(shí)也是認(rèn)識(shí)不斷深化、全面、周密的過(guò)程。文章是客觀事物的反映，而事物是曲折復(fù)雜的，必須反復(fù)研究，才能反映恰當(dāng)；在這里粗心大意，就是不懂得做文章的起碼知識(shí)。前人說(shuō)：“善作不如善改”，文章是越改越好，好的文章無(wú)一不是改出來(lái)的。最好使用頁(yè)面字?jǐn)?shù)不多的稿紙，四周有足夠的空白處，便于修改；卷面要保持整潔。寫(xiě)出來(lái)的初稿如果能成為一個(gè)較完整的邏輯構(gòu)成，文稿開(kāi)始也就有一個(gè)好的基礎(chǔ)。如果初稿寫(xiě)得單薄、瘦弱，修改就難以下手。一般情況下，對(duì)寫(xiě)作提綱不要輕易改變，但進(jìn)入寫(xiě)作過(guò)程時(shí)，原有的思考往往會(huì)進(jìn)一步細(xì)化和深化，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)提綱中有某些不足和不妥之處，甚至還會(huì)產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，這就必要對(duì)提綱作適時(shí)、適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。四、撰寫(xiě)初稿應(yīng)注意的事項(xiàng)第一，要選擇和保持寫(xiě)作的最佳狀態(tài)。按照擬制好的提綱順序，把全篇分成若干部分，分段撰寫(xiě)，哪一部分考慮成熟，就寫(xiě)哪一部分，不分先后，各個(gè)擊破。無(wú)論從緒論起筆，還是從本論入手，均應(yīng)按擬制好的提綱，順著思路來(lái)寫(xiě)，“起筆入題”，“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，不要中途停頓，不使思路中斷，要盡可能快地把頭腦中涌現(xiàn)出來(lái)的句子用文字表達(dá)出來(lái)。（二）從本論入手。已經(jīng)安排好一定的必要時(shí)間和必須的應(yīng)用物品，有了較好的工作條件。第三，提綱已敲定。這里說(shuō)的“軟件”，是指的寫(xiě)作論文的思路、觀念等。一、撰寫(xiě)初稿必備的條件撰寫(xiě)初稿，是整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中的核心環(huán)節(jié)。第三節(jié) 撰寫(xiě)初稿撰寫(xiě)初稿，也稱(chēng)起草和打草稿。提綱必須在論文動(dòng)筆起草前完成。五、擬制提綱的要求第一、擬制的提綱，各類(lèi)項(xiàng)目要齊全，能夠初步構(gòu)成論文的輪廓。此種寫(xiě)法的長(zhǎng)處是：具體、明確，為論文提供了給段落層次的主題句，便于起草成文；短處是：不能一目了然，不便于思考，文字多，寫(xiě)起來(lái)較費(fèi)力，效率低。以標(biāo)題形式把該部分的主要內(nèi)容概括出來(lái)，每一部分都是一個(gè)標(biāo)題式的短句或詞語(yǔ)。擬制細(xì)綱要求對(duì)各級(jí)論點(diǎn)、主要論據(jù)、論證方法等結(jié)構(gòu)項(xiàng)目較為詳細(xì)開(kāi)列，顯現(xiàn)出論文的主要骨架和梗概的基本面貌。簡(jiǎn)要提綱也稱(chēng)粗綱。（三）布段方面考慮設(shè)置哪些部分，每個(gè)部分所擔(dān)任的任務(wù)，層次和段落如何安排。有了較完備的最佳方案，就有了寫(xiě)作的依據(jù)和修改的標(biāo)準(zhǔn)；寫(xiě)作時(shí)只要“照?qǐng)D施工”，便能做到綱舉目張，條理清晰；主題明確，重點(diǎn)突出；首尾圓合，通篇連貫。有時(shí)，寫(xiě)作者可以不按從頭到尾的自然順序來(lái)寫(xiě)，而先寫(xiě)論文的本論部分，然后再寫(xiě)論文的開(kāi)頭、結(jié)尾；也可先寫(xiě)全文的任何一部分，再寫(xiě)其他部分，最后組合成篇；還可在一段時(shí)間內(nèi)集中寫(xiě)完全文初稿，也可利用零散時(shí)間，分散寫(xiě)出，然后串聯(lián)成章。何處該起，何處該收；何處該分，何處該合；承接轉(zhuǎn)換，詳略疏密，均在自己的意料之中，寫(xiě)起來(lái)全局在握，思路暢達(dá)，得心應(yīng)手，一氣呵成；這樣就可以避免“東一榔頭，西一棒子”、“下筆千言，離題萬(wàn)里”，尺接過(guò)附，松散零亂，脫節(jié)游離等弊病。（一）有利暢達(dá)連貫思路，周密謀篇布局寫(xiě)作任何一篇文章，在下筆之前，都有一個(gè)醞釀，思路明確化、系統(tǒng)化的過(guò)程。二、提綱的作用陶鑄生前對(duì)擬制提綱的重要性和必要性講得很深刻。提綱就是作者根據(jù)其確立的論點(diǎn)，選取相應(yīng)的材料，把觀點(diǎn)和材料排排隊(duì)，綜合成一個(gè)先后有序，前后思路清晰，能夠說(shuō)明問(wèn)題的論文輪廓。安排論文結(jié)構(gòu)的方法還有很多，諸如，隨想法、片段法等，提綱法是運(yùn)用得最普遍、最有效的方法。計(jì)劃是研究和寫(xiě)作進(jìn)程遵循的依據(jù)，但又不要使它成為束縛思想的框框或障礙。計(jì)劃時(shí)要做到全面考慮、全面安排、全面實(shí)施。編制計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意：避免一般化；切忌表面化；杜絕極端化。第五，經(jīng)費(fèi)預(yù)算。要寫(xiě)明從行文的準(zhǔn)備到論文的定稿的每一個(gè)環(huán)節(jié)的具體打算。材料搜集、占有是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，這一項(xiàng)目寫(xiě)得越詳細(xì)越好。第三，研究的方法和步驟。這種表述應(yīng)與將研究的內(nèi)容、擬訂完成的任務(wù)和準(zhǔn)備解決的問(wèn)題相適應(yīng)。基本設(shè)想在研究過(guò)程中起著綱領(lǐng)的作用，是計(jì)劃的核心；實(shí)施方案是更為具體的組織和安排，是基本設(shè)想的具體表現(xiàn)，是計(jì)劃的外層。以上是對(duì)一般計(jì)劃的內(nèi)容要求。措施，就是“怎么做”，這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的切實(shí)保證。寫(xiě)作計(jì)劃的內(nèi)容就是指計(jì)劃所包括的項(xiàng)目。學(xué)術(shù)論文的完成絕非輕而易舉的事情，而是要經(jīng)歷一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作計(jì)劃，是對(duì)在預(yù)定時(shí)期內(nèi)所要完成的該項(xiàng)任務(wù)所作的科學(xué)安排，制定計(jì)劃的目的，是使寫(xiě)作進(jìn)程有所遵循，有所約束，避免忙亂，提高效率。第一篇：學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作步驟ch5第五章 學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作步驟第一節(jié) 擬定計(jì)劃計(jì)劃是預(yù)先對(duì)一定時(shí)期內(nèi)學(xué)習(xí)、工作、研究、生產(chǎn)等活動(dòng)所作的科學(xué)性部署和安排?？茖W(xué)研究和論文寫(xiě)作是一種高度復(fù)雜的探索性工作，更需要加強(qiáng)計(jì)劃性。而且活動(dòng)的目的性越強(qiáng)，難度越高，步驟越多，計(jì)劃的作用就越大。二、計(jì)劃的內(nèi)容學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作計(jì)劃通常采用分條分項(xiàng)目的條文式寫(xiě)法。寫(xiě)作者應(yīng)提出明確的目標(biāo)、主要任務(wù)和重要目標(biāo)。寫(xiě)作者應(yīng)全局在胸，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)有序，合理安排；分清輕重緩急，各環(huán)緊緊相扣，做到步步主動(dòng)。這種計(jì)劃實(shí)際上由兩部分組成：一是研究方向、方式、過(guò)程的基本設(shè)想；二是實(shí)施方案。寫(xiě)作計(jì)劃首先對(duì)選題作出簡(jiǎn)單的、具體的、明確的表述。對(duì)選題的目的，打算解決什么問(wèn)題和具體要求，必須清楚明了。要寫(xiě)明獲取材料的基本途徑、手段。③構(gòu)思主題與擬制提綱、動(dòng)筆撰寫(xiě)。科學(xué)地、合理地分配安排時(shí)間，可以避免前緊后松，保證寫(xiě)作的順利進(jìn)行。對(duì)編制計(jì)劃共同的基本要求是：立足點(diǎn)高，指導(dǎo)思想明確；大膽探索，富有創(chuàng)造精神；求實(shí)務(wù)實(shí)，堅(jiān)持實(shí)事求是；集思廣益，善聽(tīng)各方意見(jiàn)；精心構(gòu)思，語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)明。第二，抓住重點(diǎn)。定出的計(jì)劃，雖然經(jīng)過(guò)周密運(yùn)籌，但在實(shí)施中可能遇到未曾遇見(jiàn)到的新情況、新問(wèn)題，因此，不要把話(huà)說(shuō)過(guò)頭、說(shuō)絕，要留有一定的余地，以便有時(shí)從實(shí)際出發(fā)對(duì)計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整、修訂或補(bǔ)充。簡(jiǎn)言之，擬制提綱，就是用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言安排論文全篇結(jié)構(gòu)。一、提綱的含義提綱是論文的藍(lán)圖、雛形；擬制提綱，是疏理思路、幫助記憶的手段，同時(shí)又是安排布局結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)備。學(xué)術(shù)論文的篇幅較長(zhǎng)，內(nèi)容比較復(fù)雜，動(dòng)筆寫(xiě)作前必