四年級上語文教案-雅魯藏布大峽谷-人教新課標(biāo)【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】-全文預(yù)覽
【正文】 由對課文→長城資料→中國世界文化遺產(chǎn)資料的閱讀，讓感悟古代勞動人民的智慧和力量。并培養(yǎng)學(xué)生 知識遷移的能力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】一、認(rèn)知目標(biāo)：1．掌握本課生字、生詞。第五篇：四年級上語文教案長城人教新課標(biāo)【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】《長城》教學(xué)設(shè)計【學(xué)情分析】1．學(xué)生已具備了較強(qiáng)的自學(xué)能力，生字、詞語學(xué)生可以通過課前預(yù)習(xí)解決，課上稍微復(fù)習(xí)一下即可。結(jié)合理解“人跡罕至”。深入研究，品位語言要求按下列問題讀書思考：a、作者用什么來證明，雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷? b．課文中一連幾處用了“從??到??”的句式，讀了這些句子，你感受到什么了? c．為什么把九個垂直自然帶比做“凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷”? 在各自研讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組交流，然后全班討論，教師從以下幾方面點撥：作者用非常具體、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來證明雅魯藏布大峽谷是世界第一的大峽谷。c??體現(xiàn)在生物的多樣性上。自由朗讀，憑借拼音讀準(zhǔn)生字字音，并對不理解的詞語、句子作上記號。學(xué)習(xí)抓住重點，把握全文主要內(nèi)容的讀書方法，并學(xué)會用自己的話介紹課文內(nèi)容。班級交流。同學(xué)們說得真好！這節(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷，知道它無愧于“世界第一壯麗景觀”這個美稱。（同時理解重點詞句。（2）畫一畫，把你學(xué)懂的地方通過畫畫展示出來。三、自主學(xué)習(xí)，精讀感悟。作者介紹了雅魯藏布大峽谷的什么人文景觀？整體感知。（教師放歌曲《喜馬拉雅山》）同學(xué)們，在課前先請大家聽一首非常好聽的歌曲，請大家閉上眼睛仔細(xì)聽，感受一下，看看你的眼前會出現(xiàn)什么？學(xué)生匯報（會出現(xiàn)藍(lán)天白云、青山碧水等）師：（展示圖片）這就是美麗的雅魯藏布大峽谷，今天老師就帶著同學(xué)們跟隨作者的，一同去游覽雅魯藏布大峽谷。教學(xué)重點、難點：了解雅魯藏布大峽谷的特點，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點的寫法。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。）：你來當(dāng)小導(dǎo)游，向游人介紹最熟悉的某部分景觀的內(nèi)容。（2）完成填空練習(xí)：雅魯藏布大峽谷必將會成為世界人民關(guān)注的熱點，是因為那里有________________，有______________，有_____________，還有____________。）④ 進(jìn)行有感情地朗讀。② 學(xué)生邊交流邊讀出有關(guān)語句，進(jìn)一步體會雅魯藏布大峽谷的神奇壯美。）③ 讀讀第二自然段，想想能不能找個詞替換“不容置疑”這個詞，為什么？“一爭高下”是什么意思？讀著這段文字，你的心中涌起了怎樣的感受？（自豪，驕傲。）（1）從哪些方面可以看出雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷？從“不容置疑”這個詞中你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）雅魯藏布大峽谷景觀的“奇異”表現(xiàn)在哪些方面？邊讀邊畫出你認(rèn)為能體現(xiàn)“奇異”的語句。）二、自讀課文，感知發(fā)現(xiàn)：要求：讀準(zhǔn)字音，不添字，不減字，查字典或聯(lián)系上下文理解“河床、切割、堪稱”等詞語的意思?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入，讀題質(zhì)疑：讓我們一起到地圖上來找一找青藏高原，在這兒有兩個世界之最：最高的山峰——珠穆朗瑪峰，最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。【重點難點】：了解雅魯藏布大峽谷的特點，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點的寫法。（在學(xué)過的課文中任選一篇）*圍繞“雅魯藏布大峽谷——今天我才認(rèn)識你”寫一篇讀文感受。］5．同學(xué)們，讓我們帶著“驚嘆”、“折服”、“驕傲”、“自豪”的感情，來朗讀課文，展現(xiàn)雅魯藏布大峽谷神奇壯麗的景觀吧！四、理清脈絡(luò)，學(xué)寫提綱1．回顧課文，想想作者怎樣為我們介紹雅魯藏布大峽谷的？（提示：“先??然后??再??最后??”）2．出示“金鑰匙”，認(rèn)識課文提綱。C 讀出你的感受好嗎？（3）我讀到“雅魯藏布大峽谷比號稱世界最長的美國科羅拉多峽谷長46。B你愿意讀出你的感受嗎？（指導(dǎo)學(xué)生朗讀）（2）我讀到“聽了這一美麗的傳說，再看那好像被雅魯藏布江沖刷出來的峽谷，讓你更加不能不為這大自然的鬼斧神工叫絕。4．班上交流。三、精讀細(xì)品，深感其“奇”1．如此壯麗的偉景，真令人嘆服。2．能談?wù)勀銓ρ鹏敳夭即髰{谷地初步印象嗎？（很特別、景觀奇特、氣勢宏偉、使人驚嘆??）3．能用文中的詞語來概括你對雅魯藏布大峽谷的總體感受嗎？（提示學(xué)生瀏覽一遍課文內(nèi)容，快速找出詞語，如：驚嘆不已、不可思議、鬼斧神工、無與倫比等。三、教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入。過程與方法目標(biāo)：自主合作，探究，共同學(xué)習(xí)并感悟雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇情感目標(biāo)：感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。第一篇：四年級上語文教案 雅魯藏布大峽谷人教新課標(biāo)【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】三年級上語文教案雅魯藏布大峽谷|人教新課標(biāo)教材分析《雅魯藏布大峽谷》是一片情趣盎然的說明文，文章非常有條理、有層次地介紹了神奇而美麗的雅魯藏布大峽谷，表達(dá)了作者對大自然鬼斧神 工的驚嘆和心中無比自豪與喜悅的感情。一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)：了解雅魯藏布大峽谷的特點，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點的寫法，能夠運用文中描寫景物
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