尊師重教、孝敬父母-全文預(yù)覽
【正文】 是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人； 乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。五、主要過(guò)程先放歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。對(duì)收到的各種形式的稿子，進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。二、主要內(nèi)容讓學(xué)生講述尊師的例子；頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大；讓老師表彰尊師的行為。日本之所以能在戰(zhàn)敗后躋身于世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之列，原因固然很多，但全國(guó)上下都十分尊師重教不能不說(shuō)是一個(gè)十分重要的原因。最起碼的就是最基本的，是不論什么人都應(yīng)該具備的品德。1913年她回到祖國(guó)波蘭參加華沙鐳學(xué)研究院的落成典禮。1981年11月9日，胡耀邦總書(shū)記寫信給50多年前他在湖南瀏陽(yáng)小學(xué)的喻科盈老師，邀請(qǐng)老師到北京居住幾天。一次，楊時(shí)在下雪天拜謁老師，正值老師瞑目而坐，楊時(shí)為了讓老師充分的休息時(shí)間，便在門外站立等待。俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父。因此，人們用最美好的語(yǔ)言把老師稱為“紅燭”、“春蠶”?！雹先タ礌敔斈棠蹋骸盃敔?、奶奶好！您倆最近身體可好嗎？我可想您們了！”“爺爺、奶奶，我回去了，您倆要多保重身體，下次我再來(lái)看您們?！?“爸爸（媽媽），我走了”“再見(jiàn)”；離家時(shí)間較長(zhǎng)，打電話問(wèn)候家人。定期與父母談?wù)勑?，交流一下在學(xué)校學(xué)習(xí)與生活中的一些問(wèn)題，及思想問(wèn)題。沒(méi)有征得家長(zhǎng)的同意，不能在外住宿?！靶⒕锤改浮币笪覀儯簩?duì)父母、長(zhǎng)輩不能直呼其名，孝敬、體貼、關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩?！薄袄蠋?，我有事找您，您方便嗎？”“老師，近來(lái)班里發(fā)生了一些事情您什么時(shí)候有空，向您匯報(bào)一下。若遲到、或中途進(jìn)出教室，須輕聲喊報(bào)告，下課鈴響后，老師沒(méi)有說(shuō)下課時(shí)，應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，老師出教室后，方可離開(kāi)。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。俗話說(shuō)“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，為了那無(wú)聲無(wú)息付出的父母，為了那辛勤工作的老師，讓我們回報(bào)他們的恩情吧，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”！并且尊師重教、孝敬父母也是人生禮儀中重要內(nèi)容之一，是為人之本。第一篇：尊師重教、孝敬父母尊師重教、孝敬父母是誰(shuí)在三尺講臺(tái)播灑著知識(shí)的種子，耕耘著愛(ài)的梯田？是誰(shuí)在嘔心瀝血，把一腔熱血獻(xiàn)給教育事業(yè)：是誰(shuí)領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，并為我們指明前進(jìn)的方向？是誰(shuí)讓我們認(rèn)識(shí)到自身素質(zhì)的不足，苦口婆心的幫助我們一點(diǎn)點(diǎn)的改正？是誰(shuí)每天都要給我們上課、批改作業(yè)，晚上還要備課到深夜，辛苦勞作？是誰(shuí)每晚拖著疲憊身軀為我們值班，為了我們的安寧加班加點(diǎn)？又是誰(shuí)給予了我們生命，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)？是誰(shuí)銘記著我們的生日，為我們歡慶？是誰(shuí)在我們生病時(shí)心急如焚，跑來(lái)跑去？是誰(shuí)為我們?cè)谕鈺r(shí)擔(dān)驚受怕，翹首期盼？是誰(shuí)為了讓我們吃好穿暖，辛勤的勞作？是誰(shuí)為我們有一點(diǎn)進(jìn)步倍感欣慰，為我們犯了錯(cuò)誤倍感汗顏？是誰(shuí)為了我們一次改錯(cuò)機(jī)會(huì)可以放下的自尊，求人找關(guān)系？是誰(shuí)？是老師，是我們的父母。同學(xué)們，讓我們收起那顆迷失的心，回到他們身邊。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。上課違紀(jì)時(shí)，要主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求老師的諒解，不頂撞，不狡辯，不與老師爭(zhēng)吵。師生常用語(yǔ)：⑴師生相遇：“老師好！”“老師再見(jiàn)！”；⑵請(qǐng)求老師幫助：“老師，我有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有聽(tīng)明白，您能不能給我再講一講？”； ⑶匯報(bào)工作：“老師，這是我們班的作業(yè)本，全部收齊了?！笨傊?，對(duì)于我們的老師，我們要“安其學(xué)而親其師，樂(lè)其友而信其道”。若延長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)設(shè)法告知家中，以免家人擔(dān)心。在學(xué)校遵
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