【正文】 了全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，同時強調(diào)形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展。今天我準備了以下三個內(nèi)容：一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的意義。四、家長反饋意見和建議。中午午休通校生家長要配合學(xué)校進行管理，確何孩子中午休息，提高下午的學(xué)習(xí)效率。如果家長之間有矛盾的，孩子也覺察出來的，要消除孩子的顧慮。有的家長認為只要孩子學(xué)習(xí)，其他的都不要做，其實，每種習(xí)慣都與學(xué)習(xí)相關(guān)：不會收拾東西，作業(yè)做出來是亂的，不工整，做家務(wù)不勤，做起作業(yè)來也是拈輕怕重，會的做做，不會的就不去動腦解決了，或者作業(yè)一多，就力不從心。長期下去，后果可想而知?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。有的孩子生氣了就摔東西，等。第七、培養(yǎng)孩子學(xué)會承受和面對挫折和委屈。當然家長也說我告訴他要怎么做了，可孩子為什么還是不會呢。所以，即使自己的孩子成績再差，也要多關(guān)注他的進步，并從其他方面培養(yǎng)孩子的各種能力。孩子在小學(xué)階段不光是一個學(xué)習(xí)知識過程，更是性格、品質(zhì)、習(xí)慣形成的過程。如果遇到老師通知的情況，要盡量抽時間到校，配合老師的工作。因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況，如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有的同學(xué)在宿舍和其他同學(xué)進行小買賣，向他人索要干糧，長期不還的。如鑰匙沒了、飯盆破了，不知道找老師。(各自向家長介紹)期中考試進步較大的有：上夏靜宋超超逯逢珍霍豐輝李倩倩王錁侯勁松郭雄李沁陽上飛飛趙鄭偉段云麗陳燕妮王景謝璐瑤期中考試優(yōu)生：譚淑琳王兆國陳燕妮謝璐瑤上軍朋侯朋偉霍豐輝班級中也存在一些不良現(xiàn)象：(1)有的同學(xué)有不按時完成作業(yè)的壞習(xí)慣。通過半年的了解，我已經(jīng)熟悉我們六(3)班的39名同學(xué)，他們相處已有一年多，彼此間已很熟悉。送過五屆畢業(yè)班，且班級學(xué)生成績優(yōu)秀。第四篇：六班家長會發(fā)言稿六(3)班家長會發(fā)言稿次營鎮(zhèn)中心小學(xué)張早霞各位家長：下午好！首先對你們百忙之中抽空來開家長會表示衷心的感謝！大家都知道,六年級是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年,它是我鎮(zhèn)小學(xué)教育的窗口，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價，六(3)班家長會發(fā)言稿。要多用肯定和欣賞的眼光看待孩子，這樣孩子才會有興趣，才會有學(xué)習(xí)動力。讀懂文字，運用文字是每個人必備的本領(lǐng)。思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己的心思，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和小秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，不愿意什么事都與家長溝通。但更主要的是上課不注意聽講，老是開小差，對老師布置的作業(yè)就一籌莫展了。在教他們學(xué)習(xí)的同時，我們學(xué)校還組織了許多有趣的活動豐富學(xué)生的課余生活，如跳繩比賽、廣播操比賽、籃球活動等。任課教師根據(jù)學(xué)生的具體情況，利用課余、早讀、午寫等時間，既進行集中訓(xùn)練，又進行個別輔導(dǎo)。同時也培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，樹立學(xué)習(xí)的典型，帶動其他同學(xué)的進步。所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長。行為習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，成績自然也就提高了。讓學(xué)生養(yǎng)成認真聽課的習(xí)慣、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣、經(jīng)常讀書的習(xí)慣、按時作息的習(xí)慣、熱愛勞動的習(xí)慣等等。本學(xué)期對畢業(yè)班教育教學(xué)措施大家都知道，小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中 受到一個新的挑戰(zhàn)和新的評價。教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。二、班級簡介：首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學(xué)生65人，其中女生32人，男生33人。剛才的發(fā)言，如有不當之處請多指正。孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。要知道，細心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。第四，認真完成好各科家庭作業(yè)。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。一是可以幫孩子買些課外書看看，可以是優(yōu)秀作文書，也可以是優(yōu)秀的兒童故事書，而且優(yōu)秀的兒童故事書對于你孩子的寫作幫助更大。閱讀：要求學(xué)生每天至少要讀半個小時的書。在這里我希望我們家長每天要多關(guān)注一下孩子的口頭作業(yè)情況，特別是語文，因為語文的背誦積累這個很重要，但由于是口頭的，對于不太自覺的孩子來說家長尤其要留心，看看他讀書怎樣，課文要大聲朗讀，通過朗讀加強對課文的記憶。第二，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。孩子近一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何，只要看一下他的字就行了。五、如何在語文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高在語文這個學(xué)科上，我主要根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，制定這樣的規(guī)劃：重基礎(chǔ)，重視字詞書寫；重課堂，提高聽課質(zhì)量；提興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)；養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)一種好習(xí)慣。第四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，不一一講，其中最主要的是：課前要預(yù)習(xí)，先大致閱讀一兩遍課文，對教師要講的內(nèi)容略知一二，因此，預(yù)習(xí)是我們作業(yè)的重要之一。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。因為兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。有些孩子受一些社會不良言論的影響，沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性，更不知道不同的中學(xué)環(huán)境對自己將來的影響。生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，有叛逆的心理，受不的直接批評教育，往往有頂撞家長的行為。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。每天的值日工作井井有條，上課大部分學(xué)生能認真聽講，做好筆記，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，學(xué)習(xí)上有了較大的進步，我班在小廣播操比賽中獲高年級組第一名。我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認真，心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較聽話。所以說，這幾年的學(xué)習(xí)，在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用。第一篇：六班家長會發(fā)言稿六（3）班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。特別是現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過大半年時間就要踏進中學(xué)的校門。一、班級近況介紹我們班共有58名學(xué)生，其中男生32人，女生27人。都能為班集體著想，使得我班現(xiàn)在一切情況基本良好。這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造孩子的美好明天！二、就期中考試成績情況分析一下大家都知道，小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)和新的評價。但更主要的是上課不注意聽講，老是開小差，對老師布置的作業(yè)就一籌莫展了。思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己的心思，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和小秘密，把心事都寫在日記里，還