大二班讀書節(jié)活動小結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 班月小結(jié)（最終版）山后幼兒園二○一三學(xué)年第一學(xué)期大二班三月班級工作小結(jié)一、教學(xué)方面：本月我班通過開展“不一樣的我”這活動主題，引導(dǎo)幼兒從自己的外形入手，知道自己是區(qū)別于任何人的獨(dú)特個體，進(jìn)而用各種方式表現(xiàn)自己在外形、名字、個性、能力等方面的獨(dú)特性。1幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？運(yùn)動習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。出示人民英雄紀(jì)念碑的視頻同時播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，并在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。二、活動準(zhǔn)備：實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。，但是家長對于幼兒學(xué)習(xí)方面的提問比較少，教師頁沒有給予一些提示性的內(nèi)容。家長會快結(jié)束時讓家長們積極地進(jìn)行討論、提建議。四、大班課程介紹大班課程早中班課程的基礎(chǔ)上有一定的難度，經(jīng)過幼兒園兩年的學(xué)習(xí)，大部分家長對于所學(xué)的課程有一定的認(rèn)知和了解，最后對于大班的學(xué)習(xí)課程詳細(xì)地進(jìn)行了介紹。三、班級情況分析班級情況分析首先從幼兒的生活方面和學(xué)習(xí)方面的發(fā)展來分析。此次家長會共有52名幼兒的家長參與了，2名家長請假，有的家庭還來了兩位家長，這讓我們班上的三位教師非常感動，也非常感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助。我們于6月舉行了六一文藝匯演，并邀請家長觀看小朋友們的演出，我們班小朋友成功的演出了《快樂小牧民》和《紅紅的日子》，贏得了家長的一致認(rèn)可。在工商銀行組織的《童心童話》比賽中鐘雅露獲得了金獎，曹鳴芳、沈睿、滕璐獲得了優(yōu)秀獎。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗(yàn)。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。學(xué)會新的徒手操及輪胎操。請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，因此，加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn)，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點(diǎn)。每周組織開展1——2次“我是講故事大王”活動，平時鼓勵孩子回家和爸爸媽媽一起，看書學(xué)講故事，在“我是講故事大王”小舞臺上，展示自己聲情并茂講故事的才能，并頒發(fā)“故事大王”獲獎證書。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗(yàn)和感受快樂的閱讀之旅；用瑯瑯的書聲裝點(diǎn)可愛的幼兒園，用芬芳的書香裝扮溫暖的家；讓讀書成為每一個孩子的習(xí)慣，讓讀書成為每一個孩子的幸福！我們的主題——“親近繪本，走進(jìn)經(jīng)典”我們的口號——“讀書是一種幸?！本唧w活動內(nèi)容：優(yōu)秀經(jīng)典繪本共分享由老師向家長推薦優(yōu)秀繪本及好書。在幼兒園“浸潤書香、共同成長”為主題的讀書節(jié)活動中，我們大二班根據(jù)幼兒園要求，積極開展班級早期閱讀活動，努力營造書香班級和家庭氛圍。組織“講故事”比賽，評選“故事大王”。第二篇：大二班班級小結(jié)大二班下學(xué)期班級工作總結(jié)一學(xué)期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進(jìn)入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。一、保育工作：在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細(xì)致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛
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